1、试卷类型：A唐山市20122013学年度高三年级摸底考试理科综合能力测试本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）。第卷1至页，第卷至页，共300分。考生注意：1答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。第卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。以下数据可供解题时
2、参考相对原子质量（原子量）：一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质运输的实例与事实不相符的是A.红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATPB.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输D.在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分2.关于酶的相关实验叙述正确的是A.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量3.观察蛋白
3、质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列叙述错误的是A.图中是核糖体，是tRNA，是mRNA B.连接甲和丙的化学键是肽键C.一种氨基酸可以被多种识别，分子比小得多D.图中的在向左侧移动，内形成2个的结合位点4在寒冷的冬季，人由室内来到室外后，不会发生的生理现象是A.身体耗氧量增加B.甲状腺激素的分泌量增加C.抗利尿激素的分泌量减少D.下丘脑体温调节中枢产生冷觉BA1A25.为证明“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如右图所示)。去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括用细胞分裂素溶液涂抹A1叶用细胞分裂素溶液涂抹
4、A2叶用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶检测A1叶的放射性强度 A. B. C. D.6下列关于生物进化的叙述，正确的是A.外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的29（11分）甲图表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，乙图表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。请据图回答下列问题： 甲co2吸收量co2含量一天内2 6 10 14 18 24I乙0
5、MNABCDEFGH玻璃罩内CO2浓度（1）甲、乙两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有_，此时细胞中能产生H的部位有_。乙图中积累有机物最多的点是_。（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会_（填“增加”“减少”或“不变”）。据图分析原因是_。（3）乙图中A点所进行的生理反应表达式为_。（4）甲图中限制N点的主要外界因素是_和_。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是_。30（ 8分）向小白鼠体内注射促甲状腺激素，会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少。对此现象的解释有两种不同的假说：假说一：这是直接对下丘脑进行反馈调节的结果。假说二：这是通过促进_，进而对下丘脑进行反馈调节的
6、结果。为了验证哪一种假说与实际情况相符，进行了如下实验。（1）实验材料与用具：生理状态相同的A、B两组小白鼠、促甲状腺激素溶液、手术器械等。（2）实验步骤：测定两组动物血液中的_的含量。切除A组小白鼠的_，B组做相同外科手术，但不摘除此器官。向两组小白鼠注射_。在相同且适宜的环境条件下培养一段时间。测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量。（3）预期实验结果及结论若A组促甲状腺激素释放激素的含量_，B组促甲状腺激素释放激素的含量_，则支持假说一。若A组促甲状腺激素释放激素的含量_，B组促甲状腺激素释放激素的含量_，则支持假说二。31.（8分）右图表示某农场农业生态模式图。请据图回答：（1
7、）请绘制该农场形成的食物网：秸秆沼气池养鸡场农作物蘑菇养猪场生活能源秸秆沼渣鸡粪人粪便（2）废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是_ 。若发现弃耕农田中某种杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有_价值。（3）实际生产中，为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，这样做的目的是_。（4）农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是_。信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农产品或畜产品的产量；二是_。32（12分）果蝇常被应用于遗传学的研究，请回答相关问题。（1）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1/2为红
8、眼，1/2为白眼。对于该实验现象，摩尔根在萨顿运用_的研究方法提出假说的基础上作出的主要解释是_，后来又通过_等方法进一步验证这些解释。（2）缺失一条染色体的动物称为单体（2n-1），大多数动物的单体不能存活，但黑腹果蝇的4号常染色体缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学的研究。从变异角度看，单体属于_变异。果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因为隐性基因位于常染色体上，为了探究无眼基因是否位于4号染色体上，可利用无眼果蝇与纯合野生型且4号染色体单体的果蝇交配，然后统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论： _；_。39.生物选修1生物技术实践（15分）请回答下列生物技术方面的
9、问题：（1）生产上为扩大菊花的种植，常采用组织培养技术。如果组织培养中外植体选取的材料是菊花的茎段，插入培养基时应注意 。进行菊花组织培养时，在无菌箱中进行，一般pH控制在5.8左右，温度控制在1822，并且 。（2）为提高果酒的品质，要筛选得到纯净的酵母菌菌种，通常使用的培养基按功能来分，可称为 。（3）测定亚硝酸盐含量的操作程序是配制溶液； ； ；比色。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在 酸化条件下，与对氨基苯磺酸的反应产物能与N1萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。（4）血红蛋白的提取方法可以采用 ，该方法是依据 分离蛋白质的有效方法。判断纯化的蛋白质是否达到要求，需进行蛋白质纯度的鉴定，使用
10、最多的方法是 。40.生物选修3现代生物科技专题（15分）请回答下列有关现代生物科技的问题：（1）培育“乳腺反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因。获得人-抗胰蛋白酶基因的常用方法是从人的细胞获得控制-抗胰蛋白酶合成的mRNA，然后在_酶的催化作用下合成-抗胰蛋白酶基因，经过_技术获得大量-抗胰蛋白酶基因。（2）科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中，常用的方法是_。由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中，因而有时会导致早期胚胎死亡，最可能原因是_。（3）从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是_。（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可
11、对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行_处理，经过“最后一道工序”_，植入到受体母绵羊体内。（5）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用，这将对 起到重要作用。生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、 、 与系统学和工程学原理等原理。试卷类型：B唐山市20122013学年度高三年级摸底考试理科综合能力测试本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）。第卷1至页，第卷至页，共300分。考生注意：1答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致
12、。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。第卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。以下数据可供解题时参考相对原子质量（原子量）：一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质运输的实例与事实不相符的是A.红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATPB.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输C.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果D.在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜
13、的一部分2.关于酶的相关实验叙述正确的是A.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量3.观察蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列叙述错误的是A.图中是核糖体，是tRNA，是mRNA B.图中的在向左侧移动，内形成2个的结合位点C. 一种氨基酸可以被多种识别，分子比小得多D.连接甲和丙的化学键是肽键4在寒冷的冬季，人由室内到室外后，不会发生的生理现象是A.身体耗氧量增加B.甲状腺激素
14、的分泌量增加C.抗利尿激素的分泌量减少D.下丘脑体温调节中枢产生冷觉BA1A25.为证明“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如右图所示)。去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括用细胞分裂素溶液涂抹A1叶用细胞分裂素溶液涂抹A2叶用14C-淀粉溶液涂抹A2叶 用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶检测A1叶的放射性强度 A. B. C. D.6下列关于生物进化的叙述，正确的是A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B.外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向C.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化D.物种之间的共同进
15、化都是通过物种之间的生存斗争实现的唐山市20122013学年度高三年级摸底考试理科综合能力测试参考答案及评分参考生物部分（共90分）A卷 1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.AB卷 1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B29（除注明外，每空1分，共11分）（1）M、D、H（写全得1分） 细胞质基质、叶绿体、线粒体（写全得1分） H （2）增加 I点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物（2分）（3）（全部书写正确得2分）（4）光照强度 温度 叶绿体基质到类囊体薄膜30（每空1分，共8分）甲状腺分泌甲状腺激素（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺 等量且
16、适量的促甲状腺激素溶液（3）下降 下降 不变 下降31.（除注明外，每空1分，共8分）农作物人猪鸡（1）（2分）（2）次生演替 直接（3）蘑菇呼吸作用为蔬菜提供CO2，从而提高蔬菜光合作用强度（2分）（4）样方法 对有害动物进行控制32（每空2分，共12分）（1）类比推理 控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体不含它的等位基因 测交 （2）染色体数目 若子代全为野生型，则说明无眼基因不在4号染色体上；若子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1，则说明无眼基因位于4号染色体上39.（除注明外，每空1分，共15分）（1）方向不能倒插（2分） 每天用日光灯照射12小时（答出给予光照即可，2分）（2）选择培养基（2分）（3）制备标准显色液(2分) 制备样品处理液(2分) 盐酸 玫瑰红 （4）凝胶色谱法（分配色谱法） 相对分子质量大小 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳40（除注明外，每空1分，共15分）（1）逆转录 PCR（2）显微注射（2分） 外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达（2分）（3）胚胎干细胞（ES或EK细胞）（2分）（4）胚胎分割（2分） 胚胎移植（2分）（5）环境保护 物种多样性 协调与平衡