1、第一卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）（黑龙江省大庆一中2013届高三第三次模拟）阅读下面的文字，完成后面题目。（9分，每小题3分）中国正视抗生素耐药性问题媒体曾报道过在我国发生的一场悲剧，一个年轻人对于他公司自助餐厅的卫生缺乏信任，于是他将抗生素添加到每一份膳食中。然而这却为他埋下了祸根。后来当这个男人生病时，药物不能挽救他的性命。尸检结果揭示了原因：他的身体里充满了多种耐药菌株。 这一案例可能是极端的，然而它却反映了一个严肃的问题。无法用常见药物遏止的细菌正在世界各地激增。2009年从接受调查医院的患者中分离出的大肠杆菌耐受喹诺酮类的比例达到了世界的最高比率。上海瑞金医
2、院临床微生物学科主任倪语星（NiYuxing）说：“公众的认知以及医生的处方习惯存在的问题导致了中国过度地使用抗生素，并已经造成了耐药性细菌出现。”中国的困境一部分是由于较早期医疗改革的结果。直到上世纪80年代初，中国还有政府配置的“赤脚医生”提供的医疗护理：在偏远地区有受过最低程度培训的卫生工作者负责护理患者。然而这种接近普遍的护理服务最终被废弃，转而代之以自由化市场的做法。在此情况下医院需要新的收入来源。 迅速发展的制药业获得了复苏。政府允许医院从医药销售中抽取15%的利润，医生的收入很快与销售施行挂钩。过度处方愈演愈烈。“整个事情实际上可归结为不正当的激励措施，”伦敦卫生与热带医学院社会
3、转型健康欧洲中心公共健康专家LucyReynolds说。 与此同时，越来越多的中国农民发现利用抗生素饲养家畜可生成更大的动物，并提高利润。据估计，中国在2007年生产的21万吨抗生素近一半被添加到了动物饲料中。这些药物会进入到人体肠道中。在中科院微生物研究所的一项研究中，朱宝利（ZhuBaoli）和同事们对中国、丹麦和西班牙人的肠道细菌进行了测序。中国人拥有最高数量的抗生素耐药基因。朱宝利说：“一些用于动物的药物也同时被用于人类，这是耐药菌株在中国泛滥的一个隐形原因。” 中国的问题超越了医生的办公室和餐桌。如年轻人担心自助餐厅食物的这个故事所显示出的，在中国流行抗生素就像美国流行维生素一样。直
4、到2004年，在中国，抗生素在柜台还被合法销售，一些家庭有时会储备一堆在家里面。2010年，卫生部将医生的收入与处方药销售分离。新指令进一步将药物划分为三类，具有最高耐药率的药物只能由专家开出处方。违反者可能会丧失处方权或他们的行医执照，同时触犯规定的医院可处以罚款。但是政府却并不提供医院其他的资金来源来替代药品利润。“全面改革是必要的。”Reynolds说。 即使有进一步的改革，也仍然存在重大的障碍。在一项对中国西部贵州省的调查中，Reynolds发现许多的医生错误地认为患者体内没有形成抗生素耐受的细菌。与此同时，药物耐受也在节节攀升。朱宝利说：“你现在拥有市场上可获得的几乎每一种抗生素的耐
5、药基因。” 【小题1】下列对于中国抗生素耐药菌株泛滥的理解，不正确的一项是【小题2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A倪语星和朱宝利在分析中国耐药菌泛滥形成的原因时切入的角度虽然不同，但是都抓住了问题某一方面的关键。B健康专家LucyReynolds认为，中国耐药菌泛滥的根本原因在于现行制度的缺陷上，改革的措施也应该从制度上入手。【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A不仅广大民众，甚至部分医生对目前抗生素滥用的严峻情势都缺乏清醒的认识，这给抗生素滥用问题的解决带来了很大的障碍。B中国滥用抗生素的问题涉及到医生、药商、家畜饲养者等多方面的利益，与政府的政策息息相关，已经不仅
6、只限在医生的办公室和一般人的餐桌范围。C医生的收入与药品销售挂钩带来的恶果，一方面使得制药业获得了复苏，一方面也使得过度处方愈演愈烈。D卫生部对医生开出具有耐药性药物处方的权限作出了严格限定，但是并没有提供医院其他的资金来源来替代药品利润，全面的改革还有待时日。【答案】【解析】【小题1】【小题2】于文无据，原文是说其他人有这样的认识。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）（黑龙江省教研联合体2013届高三第一次模拟）阅读下面的文言文，完成4-7题。郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏
7、于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻、子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻、子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。遨之节
8、高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻、子不顾而去，岂宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见，问“道家可以治国乎？”对曰：“道也者，妙万物而为言，得其极者，尸居衽席之间可以治天地也。”高祖大其言，延入内殿讲道德经，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：“陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。（选自欧阳修新五代史？隐逸传）【小题2】下列各句，均能说明郑遨“节高”的一组是（3分）遨少好学，敏于文辞 后闻妻子
9、卒，一恸而止 欲以禄遨，遨不顾节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受 遭乱世不污于荣利 然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间A B C D【小题3】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是A郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。B郑遨与道士李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士C郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品D张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1
10、0分）（1）后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（4分）（2）遨尝验其信然，而不之求也。（3分）（3）高祖大其言，延入内殿讲道德经，拜以为师。（3分）【答案】【解析】之志坚决；写郑遨的生活情趣。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。从此以后。高：形容词活用为动词，尊重。 信然：确实这样。不之求：宾语前置，不求之。 作老师。（大：形容词活用为动词，尊崇。延：请。以为：“以之为”省略。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。（二）古代诗歌阅读（11分）（宁夏银川一中2012/2013学年度(下)高二期末）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。长安夜雨 薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中
11、生。心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。【注】薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。桂玉：喻昂贵的柴米。【小题1】这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。（5分）【小题2】这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。（6分）【答案】的不顺（“运落风波”）；最后写生命的衰老（“志气俱消”“白发新添”）。【小题2】借景抒情。首联通过描写滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未【解析】【小题1】【小题2】试题分析：作为诗歌作品往往运用多种表现手法，对于常见的表现手法我们应该熟记。（
12、三）名篇名句默写（6分）（黑龙江哈三中20122013学年度下学期高二学年第二模块考试）补写出下列名句名篇的空缺部分。【小题1】扪参历井仰胁息， 。 （李白蜀道难）【小题2】风急天高猿啸哀, 。 （杜甫登高）【小题3】 ，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾念奴娇京口北固亭怀古）【小题4】 ，相逢何必曾相识。 （白居易琵琶行）【小题5】此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟）【小题6】遥想公瑾当年， ，雄姿英发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）【小题7】问君能有几多愁？ 。 （李煜虞美人）【小题8】屈心而抑志兮， 。 （屈原离骚）【小题9】 ，靡有朝矣。 （诗经卫风氓）【答案】【解析】乙 选考题三、文学类文本阅读（
13、25分）11（宁夏地区部分学校2014届高三语文9月起点测试）阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）琥珀手链聂鑫森 年近半百的湘楚大学考古系教授柏寒冰，业余爱好除了看书、著述之外，最喜欢做的事，就是抽闲去叩访城南的古玩街。一个店铺一个店铺地看过去，金石、字画、瓷器、杂项，在一种高雅而古典的气氛中，让身心得到最大的愉悦。他不着意于收藏，但偶尔也会买上几件被店主看漏了眼的小玩意，价格便宜，又“真”又“古”，作平日休憩时的把玩，那一份快意只有他自个儿知道。 古玩街的店铺，他太熟悉了，有经营专项的，也有啥都上柜出售的，前者历练已久，属于“老江湖”了，后者往往初入此道，于杂乱中显出一种热闹。柏寒冰特别
14、留意于后者，往往在这种地方，可以“拣漏”，淘到称心的宝贝。 在午后稀薄的阳光下，柏寒冰走进了这家新开张的“赏奇斋”。他清楚地记得，这家店铺原名“悦古斋”，专营古旧家具，店主是个白发老爷子，大概是赚够了钱，把店铺转让了。里面的格局，已经全变了，古旧家具一件不见，墙上挂着字画，博物架上摆着铜壶、瓷瓶、佛像，柜台里胡乱搁着一些钱币、项链、灯具，一看就知道店主应是个品位不高的新手。 柜台里果然站着个年轻人，不到三十岁，长得很粗壮，浓眉、大眼、高鼻，下巴上蓄着一小撮胡子。看见有客人进来，他只是点点头，连问候都没有一声，不是过于自矜，就是有点傻愣。 柏寒冰冷冷地扫了他一眼。进门时，从墙上挂着的营业证上，知
15、道这个店主叫毕聪，本想主动打个招呼，喉结蠕动了一下，到底还是忍住了。 柏寒冰先看字画，真的、好的，少!有一幅黄胄画的毛驴图，初看，题款是真的，可的眼睛突然一亮，那不是一串琥珀手链么?但说明卡上只是标着“旧式手链”四个字。 他相信他的眼力不会错，这串暗红色的琥珀手链，是用八颗琢磨好的琥珀珠穿成的，每一颗都有拇指甲那么大。此刻他只是想知道，毕聪是否明白这串手链是琥珀的就行了。 柏寒冰问道：“请问这手链是什么材质的?”毕聪说：“不知道。是从一个老宅子里收购来的，应该是个老玩意吧。” “出价多少?”毕聪想了好一阵，咬了咬牙，说：“五百元吧。” 柏寒冰心里笑了，这样大的琥珀珠，每颗应在两百元左右，可见毕
16、聪真没看出这是琥珀手链。 “请拿给我看看?”“好。好。” 柏寒冰并不是真要看，只是做出看了又看的样子罢了，然后说：“可以少点儿吗?” “多少呢?你说个价。”“四百元怎么样?” 毕聪装出很犹豫的样子，吞吞吐吐地说：“你就再加五十元吧。”“行。我要了!” 柏寒冰付了款，转身准备走时，毕聪很恭敬地说：“你是柏寒冰教授吧?” 柏寒冰愣了，问：“是。我并不认识你呀。” “我买过你一本谈考古的书，上面有你的照片。我叫毕聪，请你记住我，日后还请你多多关照。” “小毕，我拣漏了，这是琥珀手链，你居然没有看出来!” “是吗?我高兴啊，今天认识了你这位大教授。” 又过了些日子，立冬了。 本市的一家拍卖公司，从古玩
17、街征集了一批古玩，准备邀请企业界人士竞拍，响应者甚众。 在竞拍之前，拍卖公司先请文物专家前来鉴定、估价。还特意通知了有古玩送审的店主到会场旁听，以便增长见识。 柏寒冰当然在受邀的专家之列，当他走到会场门口时，毕聪立刻迎了上来。 “柏教授，你好!” “啊，是小毕，你送了什么好玩意?” “一张已故大画家黄胄的毛驴图，很多企业家都看中了这张画哩，出价不会低的。” “就是挂在你店里墙上的那一幅?” “对，就是那一幅，还得请你美言几句啊。那串琥珀手链，你觉得满意吗?我店里还有几个琥珀佩件，你什么时候来看看吧。” 柏寒冰全身的汗毛都竖了起来，那天他去买琥珀手链，还自以为是哩，分明钻进了毕聪 轮到柏寒冰发言
18、时，他公正地评说了所有送审的古玩，重点谈了对毛驴图的意见：款识虽真，画却是伪造的，一定要撤下来! 毕聪痛苦地垂下了头。 第二天，柏寒冰特意去了古玩街的“赏奇斋”，把那串琥珀手链放在柜台上，钱也不要退还，扭头飞快地走出了店堂。 （摘编自2010年20期微型小说选刊）【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）A柏寒冰教授最喜欢做的事就是去叩访城南的古玩街，目的是想享受一种高雅古典的气氛，让身心得到最大的愉悦。B新开张的赏奇斋老板毕聪不经营专项，柜上出售的东西杂乱无章，因此柏寒冰教授可以“拣漏”，淘到称心的宝贝。C柏寒冰教授进入“赏奇斋”时，有意识地将它和“悦古斋”做了对
19、比，意在突出毕聪初入此道，而后者历练已久。D文中交代了黄胄毛驴图的真假，为下文毕聪和柏寒冰教授在拍卖会上相见的情节作铺垫，有利于塑造二人的形象。E本文通过结缘赏奇斋、拍卖会相见以及送还琥珀手链三个片段，来展现精巧的故事情节、刻画不同的人物形象，揭示小说的思想主题。【小题2】小说第一段重点介绍了柏寒冰的身份、专业和爱好，其作用是什么? （6分）答：_ _ 【小题3】赏奇斋的老板毕聪有哪些性格特点?请简要分析。（6分）答：_ _ 【小题4】小说以“琥珀手链”为题，有人物塑造、情节结构和主题思想等多方面的考虑，结合全文，请选择一个方面，谈谈你的观点和理由。（8分）答：_ _ _ 【答案】观点二：人物
20、塑造方面：琥珀手链可以很好的展现人物心理。起初，柏寒冰看到琥珀手链后沾沾自喜，而毕聪认出他是考古系教授后，也在打心理战，明知它价值昂贵却在有意识地压低价格，巴结讨好；拍卖会上，因为毕聪说出琥珀手链的材质之后，柏寒冰教授感观点三：主题思想方面：琥珀手链便于作者揭示小说的主题。在世俗的社会里，有些（观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。）【解析】【小题1】试题分析：B项因果关系不当。柏寒冰教授可以淘到称心的宝贝不是因为不经营专项，太一致，原文强调在一种高雅而古典的气氛中，让身心得到最大的愉悦，强调后者；而题中所述是为了享受一种高雅古典的气氛，有一些出入。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能
21、力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：我们可以从内容和结构两个方面展开分析。内容上，先交代人物的情况，有教授，所以会被作为专家去鉴赏文物，这样就又能进一步展现各自性格中的另一面；还是因为他是考古系教授，是知识分子，所以最后会保持正义，公正评价，最后归还了手链。这一切的发生无不和他的考古系教授的身份相联系。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。【小题3】据此进行分析归纳。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：本题重点考查题目的作用。文中提示非常清晰，主要有三个方面的作用，围考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
22、能力层级为探究F四、实用类文本阅读（25分）12（黑龙江齐齐哈尔市2013届高三第二次高考模拟考试）阅读下面的文字，完成后面题目。丹青之缘胡盛梅 不久前，在美国国家美术馆学会为到访的中国博物馆专家们举行的招待会上，我偶然结识了柯珠恩女士。她是一位高大的艺术大师。相互介绍后，柯珠恩告诉我：马萨诸塞州的史密斯学院美术馆正举行一场中国现代美术展，并递给我展览的目录。 翻开印刷精美的目录，我顿时被刘海粟的松树、叶浅予的拉萨舞步、陈家泠的荷、宋文治的黄山等作品所吸引。而真正让我对柯珠恩产生兴趣的是，这些参展的30多件中国现代美术作品，全部来自柯珠恩和她的丈夫科恩教授的私人收藏。最近，他们夫妇将这些珍藏多
23、年的作品全部赠送给柯珠恩的母校史密斯学院美术馆永久收藏。此次展览正是为了庆祝他们的这一善举而举办的。交谈中我得知，柯珠恩是一位美术史学家兼摄影师。虽是地地道道的美国人，她却对中国艺术有着长久的深厚感情。早在1960年她就开始潜心研究中国美术史。那时候，虽然美中两国还互不往来，但美国一些博物馆里的中国传统艺术作品深深地吸引了柯珠恩。同时，她也渴望了解中国的现代美术，甚至梦想到中国去亲眼看看那里的艺术景象。直到1972年，也就是尼克松总统首次访华后不久，柯珠恩有幸随当时仍在哈佛大学执教的丈夫科恩到访中国，有机会在中国欣赏到了中国的现代艺术。在接下来的数十年里，柯珠恩成了中国的常客，还在北京住过两年
24、。在中国的那些日子里，她的丈夫科恩教授忙于讲学，她则忙于研究中国的绘画艺术。她到过中国许多地方，走访了许多画家，深为这些画家们的精湛技艺和纯朴气质所打动。她感慨地告诉我，中国的很多画家尽管绘画技艺精湛无比，但待人谦和，对待她这位中国绘画的热爱者是那样热情和宽厚。她的很多珍贵藏画都是画家们赠送的。柯珠恩想把中国的现代绘画和画家们介绍到美国。尽管在上世纪80年代初，中国的现代绘画在美国几乎无人问津，她却坚信这些艺术作品会在美国得到越来越多的人的理解和欣赏。1982年，在母校史密斯学院美术馆，她第一次组织举办了中国现代绘画展，让中国画家有机会向美国人民展示中国绘画的美妙，让美国人在家门口就能欣赏到中
25、国的现代绘画艺术。除了多次在美国组织举办中国绘画展，柯珠恩还于1985年参与筹划了一项富有意义的活动，即在北京展出一组关于纽约的摄影作品，让北京人了解纽约的市民及市容，藉此增进美中两国人民的艺术交流和相互了解。柯珠恩崇尚中国传统的水墨画，同是也赞赏中国画家对中国画的创作所做的创新，包括绘画的媒介、技巧和构思方法等方面的创新。她还把中国现代绘画的发展变化编辑成书在美国发表。1987年，她撰写出版了新中国绘画：19491986年一书，成为向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者之一。 中国的绘画艺术也为柯珠恩的摄影创作提供了无穷灵感。在中国传统的水墨画中，她常看到烟雾缭绕的山峰、栩栩如生的花鸟、盈盈袅娜
26、的美女、温文儒雅的学者渐渐地，中国的山山水水和各族人民的生活成了她摄影创作取之不竭的源泉。最近，她的一组摄影作品被命名为“荷之眼”。她说，古往今来，荷花始终是中国绘画大师们非常喜欢的一个主题，一幅幅水墨画所描绘出的荷花的千姿百态令人神往，“荷之眼”这组作品的选题也源于此。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）A作者为目录的印刷精美所吸引，更为这位高大的艺术大师柯珠恩女士的善举所感动。B柯珠恩女士虽然是一位地地道道的美国人，但她对中国艺术有着长久的深厚感情。C柯珠恩谦虚好学，到过中国许多地方，走访了许多画家，她的很多珍贵藏画都是画家们赠送的。D中国的绘画艺术为柯珠恩的摄
27、影创作提供了灵感，中国的山水民情成了她的创作源泉。E柯珠恩在增进美中艺术交流和相互了解方面做了积极的工作，是唯一向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者。【小题2】作者为什么说“她是一位高大的艺术大师”？（6分）【小题3】柯珠恩对中国艺术的深厚感情主要表现在哪些地方？请分条陈述。（6分）【小题4】“艺术没有国界”，就此说法请你结合文本，联系实际，谈谈你的看法。（8分）【答案】【小题2】从实际出发，柯珠恩女士确实身材高大，也是一位艺术大师。西方介绍中国现代绘画艺术的先行者之一。【小题3】答出六点满分）【小题4】示例：这个说法非常正确（或“我非常同意这个说法”）。（若有其它观点，能做到理由充分、自圆其说
28、者，可酌情给分）【解析】【小题1】试题分析：A项，“作者为目录的印刷精美所吸引”错，原文是“ 翻开印刷精美的目录，“唯一”表达绝对。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：本题的解答，应着眼于句中的“高大”这一关键词。说其“高大”，从表层意义考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：本题是信息的筛选，筛选的对象是柯珠恩对中国艺术的深厚感情主要表现。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：首先对“艺术没有国界”这一说法提出自己的看法，也即这句话是对还是没有考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为
29、探究F。第II卷 表达题五、语言文字运用（20分）13（甘肃省武威市第六中学2014届高三上学期第一次月考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。B舌尖上的中国是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。C如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。D随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”
30、“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。【解析】试题分析： D项，毋庸置疑：毋庸，不必。事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就崭新的气象，用“耳目一新”更恰当。C项，方兴未艾：事物正在发展，还没有停止，多形容新事物正在蓬勃发展。视觉艺术不是新生事物，可用“如火如荼”。A项，亡羊补牢：羊因为14（黑龙江哈九中2012-2013学年度下学期期末学业阶段性评价考试）下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A中国人最易读错的字一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。B钓鱼岛
31、争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。C莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。D冷浪漫精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地讲述了与生命、生活密切相关的科学知识。这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。【解析】15.（甘肃兰州一中20122013学年度下学期期末考试）下列各句中，与其他几项在句式上不同的一项是（3分）A所当者破，所击者服（项羽之死）B子孙视之不甚惜，举以予
32、人（六国论）C为国者无使为积威之所劫哉（六国论）D戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土（阿房宫赋）【解析】考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。16（甘肃省河西五市2013届高三二次联考）仿照划线的句子，续写两句话，要求与之构成排比句，句式与示例相同。（5分)劳动创造未来，奋斗成就梦想。多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就 ；答 ： 17.（甘肃省2013年高三第三次模拟考试）根据下面的一段材料，请用四个短语概括四川乌木市场的特点。（不超过20字）（6分）乌木有着“植物木乃伊”之称，分布于四川盆地，是由埋入淤泥中的部分树木经过长达千万年的炭化而形成的。近年来，大量游资涌进乌木收藏市
33、场，把价格炒起来以达到赚钱的目的。这导致了乌木市场混乱，不仅乌木价格疯狂上涨，还有诸多需要解决的问题。乌木到底属于普通商品、艺术品还是文物？目前，无论是国家有关部门还是业内均未给出一个明确界定；并且，目前乌木交易大都是私下进行的。现在很多人喜欢收藏这些东西，乌木已经成了身份和品位的象征，不少乌木产品是作为礼品被提前预定的，很多人买了送人。 分5分）【解析】而言，除了第一句是对乌木的介绍以外，其他文字基本上一句话一个要点。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。六、写作（60分）18（2013年哈尔滨市第三中学第一次高考模拟考试）阅读下面材料，按要求作文旱灾，正在我国西南部肆虐。有这么三
34、瓶水进入笔者的眼帘第一瓶水，其实只有半瓶，捧在西南一个女孩的手心里。她说：“只靠它喝整整一天。”第二瓶水，放在一个大会场的长桌上，只是被拧开喝了一口。第三瓶水，最近陈列在某个品牌饮用水展销会上，750毫升装，售价198元。女孩手中的那半瓶水，维系着她的生命。会场上的瓶装水，完全属于可喝可不喝之类。有多少人能在会场上喝掉几百毫升的水？又有多少人会把没喝完的水带离会场？198元一瓶的“天价水”的出现则给了我们重重敲了一记警钟如今一瓶不足一元的水，会不会也终有一日千金难买？关于三瓶水你有哪些思考？请写一篇作文，表达你的思考。自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）；不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】略【解析】试题分析：此材料基本确定以下三种立意角度：持第一种观点的同志认为：第一瓶水和第二、三瓶水做对比。前者是旱灾地区的现状，人们对水的渴望与珍惜。后者是其他地区对水的浪费亵渎。这是反映出社会对水资源的不正确利用，因而要珍惜水资源。材料中提到的“水”属于自然资源的一种外在形式。材料表现的是对资源将来可能匮乏的担忧。所以本材料可立意“节约资源”。我们认为这三种立意中以第二种为最好，其它两种不能算错，应该是没有从整体上考虑材料的用意。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E