1、高考资源网（ ）与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿！。 长春市20132014学年度第一学期期末调研测试高二历史试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题纸，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题纸密封区内填写学校、班级、姓名和准考证号。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束，只需上交答题纸。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分。）1在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A因材施教 B有
2、教无类C温故知新 D当仁不让于师【答案】B考点：孔子教育思想。材料“教育公平是社会公平的重要基础”体现的是平等的理念，这和孔子的有教无类的思想一致。有教无类意思是教育对象没有阶级地位差别，一视同仁。故选B。因材施教体现的是教育方法；温故知新体现的是学习方法；当仁不让体现的是实事求是的态度。2学完“百家争鸣”后，某班几个同学将本班各科老师“对号入座”，你认为不恰当的是A历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范B英语老师穿着时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法C语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传D数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行【答案】B考点：百家争鸣
3、。本题考查调用所学知识的能力，法家强调法治，故D项评论正确，排除；儒家强调仁者爱人，和谐相处，故A项评论正确，排除；道家强调无为而治，故C项评论正确，排除；墨家强调兼爱，B项中的“摆架子”“注意师道尊严”评论错误，故B项正确。3他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。“他”指的是A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明【答案】D考点：宋明理学。本题考查古代陆王心学的相关内容，材料主要阐述了花树的存在以人的主观意志为转移的。结合所学知
4、识即可得知这位思想家主张世界的本源就是心，一切全以人的主观感觉为转移。据此D符合题意。 4元末明初小说三国演义深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！”曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”李恢：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”A B C D【答案】B考点：本题考查宋明儒学即理学。理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，将儒家思想与封建君主专制牢固结合起来。、都反映了忠君思想，符合儒家的倡导。项曹操“宁愿我对不起天下人，别教天下人负我”、 “贤臣择主而事”不
5、符合儒家忠君爱国的思想主张。故选B。5李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”，还赞扬寡女改嫁，称赞武则天是杰出的政治家。上述材料反映了李贽A反对礼的观念B揭露道学家的虚伪C破除对孔子思想的迷信D反对以三纲五常为核心内容的封建礼教【答案】D考点：李贄的思想。材料中李贽称赞武则天，反映了其反对男尊女卑的观念；称赞司马相如与卓文君，反映了其反对分封建的父母媒妁婚姻；肯定封建社会的农民起义，反映了其反对封建的君臣观念。故综合起来，其反对以三纲五常为核心的封建礼教。故选D。 6明清之际著名思想家顾炎武在日知录中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于A
6、动摇了宋明理学的统治地位B激发了中华民族的社会责任感C促进了资本主义萌芽的发展D推动了民主革命思想的形成【答案】B考点：明清批判思潮。材料中“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”含义即是“天下兴亡匹夫有责”，该主张主要反映的是对人的社会责任感的一种重申。故此题应选B项。7智者学派代表人物普罗泰戈拉的中心思想是：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。对这段材料理解正确的是A强调人的尊严与价值 B美德即知识，知德合一 C法律不能违背人的理性 D顺应自然的生活就是至善【答案】A考点：智者学派。材料强调了人的需求是衡量事物的标准，实际上是肯定人
7、的价值，树立人的权威，否定神的意志衡量一切的标准，体现了人文主义的本质。故答案为A。8人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。这充分反应了A封建专制主义 B天主教教权主义C封建神学世界观 D人文主义【答案】D考点：题考查再现基础知识的能力。材料强调的是人的核心和主导地位，体现的是人文主义精神，故选D。9“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了A人的平等权 B人的自由权C私有财产不可侵犯权 D立法、行政和司法三权分立【答案】B考点：启蒙运动。伏尔泰的这句话体现的人的自由权，言论的权利不能收到压制，故选B。ACD项明
8、显不符合题意。10马克思在谈到马丁路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指A赎罪券和圣经 B天主教会和宗教思想C封建统治和人文主义 D禁欲主义和人文主义【答案】B考点：宗教改革。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。马丁路德的思想和主张引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运动，形成了路德教、加尔文教等新教派。所以答案选B。11法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一翻论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区別，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状
9、态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是A雨果否认中国人的发明创造能力 B雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C雨果认为西方科学技术更加神奇 D雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实【答案】考点：古代中国的科技。根据材料第一句话可以排除掉A项。然后需要弄清中国的社会状态在“胚胎” 成长为“婴儿”的过程中起的是阻碍作用而不是保护“胎儿”的作用，否定B项。并且由此可见 “胚胎”成长为“婴儿”其实就是指中国传统的科技发明没有发展为近代科技。12从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是A逐渐平民化 B逐渐贵族化
10、 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化【答案】A考点：中国古代文学发展趋势。本题主要考查对事物发展历程的概括表达能力，由于商品经济的发展和市民阶层的壮大，使主流文学表达形式发生了巨大变化，而这一趋势即“平民化”。因此选A.131919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是A日心说 B量子论 C经典力学 D相对论【答案】D 考点：相对论。本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，结合所学知识可知，相对论打破了牛顿力学的绝对时空观，是现代物理学的两大支柱之一，与题干信息“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”相符，故D项正确；A、B、C
11、三项与题干信息不符，排除。14电子计算机与通信技术相结合的互联网技术给世界带来了翻天覆地的变化。这些变化包括加快了经济全球化的进程改变了人们的社交方式改变了人们的生活方式 提高了企业的管理水平A B C D【答案】D考点：本题考查互联网的影响，意在考查学生分析历史结论的能力。由所学知识可知，的表述均正确。 15林则徐是道光时期一位很有见识的大臣。他高于同代官僚之处，除主张严禁鸦片外，最重要的是他A为官清廉正直 B关心人民疾苦C坚决抗击外来侵略 D主张开眼看世界【答案】D 考点：开眼看世界。林则徐被誉为“开眼看世界第一人”，认识到世界的巨大变化，开中国人向西方学习之先河，这是他比同时代人的高明之
12、处。16一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是A董仲舒笔下的孔子B李贽笔下的孔子C维新变法时期康有为笔下的孔子D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子【答案】C考点：维新思想。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“孔子已经换上了西装”就是指康有为打着孔子的旗号进行戊戌变法，所以本题答案是C康有为笔下的孔子。B.李贽笔下的孔子和 D陈独秀笔下的孔子都是反面形象，他们都是猛烈批判孔子的。考点：思想解放的潮流17下列哪一思想内涵与“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”相一致A维新思想 B三民主义思想C新文
13、化运动 D三个代表【答案】C考点：新文化运动。结合材料中的信息“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，可知就是要，提倡科学、反对愚昧，联系所学知识进行分析可知，新文化运动中提倡民主与科学反对愚昧与专制，提倡新文学反对旧文学、提倡新道德反对旧道德。故此题应选C项。18孙中山在1925年3月留下了致苏联政府的遗书。他在其中写道：“我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治主张和方针政策上的重大转变是A由主张改革到主张革命 B领导辛亥革命推翻清政
14、府C颁布临时约法，维护民主共和 D提出新三民主义和三大政策【答案】D考点：新三民主义。根据材料的关键信息“1925年”“致苏联政府的遗书”“他生命的最后几年”判断，“重大转变”应当指的是孙中山提出的新三民主义和三大政策。故排除ABC项，D项正确。19毛泽东思想的精髓是A实事求是，群众路线，独立自主 B实事求是，独立自主，自力更生C实事求是，群众路线，解放思想 D群众路线，独立自主，自力更生【答案】A考点：毛泽东思想。此题考查的是基本的历史知识，毛泽东思想的精髓和根本出发点是实事求是，群众路线是党的根本工作路线。独立自主是外交方针；故选A。 20“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答
15、了A社会主义发展方面问题 B如何提高全民族的科学文化素质问题C社会主义初级阶段理论问题 D什么是社会主义，怎样建设社会主义问题【答案】D考点：该题没有准确的答案，从中国特色社会主义事业来说，“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。211958年，在军委扩大会议上，毛泽东说：“原子弹就是那么大的东西。没有那个东西，人家就说你不算数。”张爱萍将军说：“再穷，我们也要有一根打狗棍。”文中的“人家”和“狗”主要是指A占据和控制台湾的国民党反动当局B阻挠中国恢复联合国合法席位的势力C垄断核武器和空间技术的超级大国D死灰复燃的日本军国主义势力【答案】C考点：
16、科学技术发展的主要成就。本题考查调用所学知识分析历史材料的能力，抓住题干中的关键信息“1958年”“原子弹”等信息，联系所学知识，中苏关系恶化，中美关系继续敌对，而美苏对核武器和空间技术的垄断增加了我国的国防压力，因此文中的“人家”和“狗”主要是指美苏两个超级大国，故C项正确；ABD三项与时代背景和题干信息不符，排除。22我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是第一颗原子弹爆炸成功籼型杂交水稻育成人工合成结晶牛胰岛素第一颗人造地球卫星发射成功A B C D【答案】B考点：新中国的科技。本题考查考生的识记、再现、辨别能力。都是20世纪70年代的建设成就。231956
17、年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，这一方针主要在哪两个领域展开政治领域文学艺术领域经济领域科学研究领域A B C D【答案】D考点：双百方针。本题主要考查对教材主干知识的再认再现能力，回顾已学知识可得出在1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出：百花齐放、百家争鸣，应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针，因此符合题意，D为正确答案24德国著名诗人海涅在他的作品西里西亚纺织工人中写道：“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三层诅咒我们织，我们织！”这应属于哪一文学流派A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D荒诞主义【答案】
18、B考点：近代西方的文学。本题旨在考查学生的理解能力。从材料内容分析，应属于现实主义的文学流派。25随着社会经济的发展，一种新的艺术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要由一些青年画家组成，他们借助当时光学研究的新成就，探讨如何用光和色彩来描绘外部世界，这一美术流派是A古典主义美术 B浪漫主义美术C现代主义美术 D印象画派【答案】D考点：近代西方的美术。本题考查学生对史实的理解运用能力，解答本题注意抓住题干中强调的“用光和色彩来描绘外部世界”，这正是印象画派的特点。二、材料解析题（本题共3小题，26题18分，27题12分，28题20分，共50分）26阅读下列材料：材料一孔子说：“君子要致力于根
19、本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！”材料二汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。材料三在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。材料四2011年4月20日，
20、中共中央政治局常委李长春在肯尼亚视察内罗毕大学孔子学院，并向该学院赠送孔子像。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人民所关注。（1）根据材料一概括孔子思想体系的核心。（2分）（2）根据材料二回答，儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？（2分）“罢黜百家，独尊儒术”意义如何？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？（3分，任意三个人即可）它对中华民族性格产生了什么影响？（3分）（4）据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何价值？（4分）【答案】（1）核心：仁(或礼)。（2分）（2）变化：取得独尊地位(或统治地位)。（2分）意
21、义：有利于巩固大一统国家和稳定社会秩序，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。（4分）（3）代表人：程颐、程颢、朱熹、陆九渊、王阳明。（3分，任意三个人即可）影响：注重气节和德操；注重社会责任；具有历史使命感。（3分）（4）价值：有助于社会和谐稳定，有助于世界和平与发展。（4分）考点：本题主要考查儒家思想代表人物、思想主张及其主张在不同历史时期的作用。（1）要结合孔子的思想作答，孔子的思想根基所学知识很容易知道核心是仁和礼。（2）要结合董仲舒改造儒学的内容及其影响作答，董仲舒提出了罢黜百家、独尊儒术的思想，实现了思想领域里的大一统，巩固了政治上的统一局面。（3）则强调程朱理学的积极影响，根据所
22、学知识进行回答即可，代表人物有二程、朱熹、王守仁等。（4）依据孔子“仁”、“以德治国”的现实价值作答。27在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进了科学的理性时代。请回答：（1）1418世纪的西欧，出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同的原因是什么？（6分）（2）两次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6分）【答案】（1）1418世纪的西欧，出现了文艺复兴、启蒙运动两次影响巨大的思想解放潮流。根本原因是资本主
23、义的产生和发展。（6分）（2）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想；有利于资本主义经济的发展；为资产阶级革命作了思想上的发动。（6分）考点：本题全面考查了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的综合比较认识。首先要仔细审题，注意题干中的关键词“相同的”、“根本原因”、“共同影响”；其次注意“根本原因”，一般应该考虑经济因素。（1）的第2小问要注意是回答“共同的根本原因”，这要从三次运动的属性是资产阶级思想 运动，是资本主义发展在思想领域的反映。（2）要从思想运动对经济、政治的反作用角度分析。28材料一魏源曾经指出：“不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说：“
24、是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二1898年，张之洞在劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内。”宣传“民权之说，无一益而有百害”。他提倡：中学为体，西学为用。材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”材料四李大钊指出：俄国十月革命“是立于社会主义上之革命”，“是世界人类全体的新曙光”。他号召人们
25、向俄国学习。请回答：（1）比较材料一、二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？ （4分）（2）材料二中的“中学为体，西学为用”是近代哪一派的观点？你怎样理解这一观点？（4分）（3）较之材料一、二，材料三的内容又有何进步之处？（4分）（4）材料四与材料三有什么联系和区别？有什么重大影响？（8分）【答案】（1）材料一认为外来侵略是中国面临的大祸，材料二认为中国的大祸在国内“民权之说”。（4分）（2）洋务派的观点。中学为体指保持封建制度为根本，西学为用指用西方科学技术为手段。根本上讲，学习西方技术是为了维护封建统治。（4分）（3）材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，提倡民主与科学；从根
26、本上动摇封建思想的统治地位。（4分）（4）联系：材料四是前期新文化运动的继续和发展。区别：前者学习西方的民主与科学，后者学习马克思主义。（4分） 影响：促进马克思主义传播；为中国新民主主义革命提供了指导思想。（4分）考点：（1）本题主要考查学生的对比分析能力，抓住关键词“认识近代中国面临的形势问题上”是对比的基点，结合材料内容即可找出答案：魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞则认为，外国侵略还是小祸，国内提倡兴民权影响清朝专制统治者才是大祸；（2）根据所学知识很容易的知道，中体西用思想是洋务运动时期洋务派的代表人物思想，这一思想强调学习西方的科技，具有进步性的，但是不注重变革封建制，注定了这一运动不可能成功。（3）本题主要考查学生的对比分析能力，该问题可以转换成新文化运动比洋务运动及地主阶级自强派的进步性体现在何处，即材料一只认识到学习西方的先进技术，材料二则认为“民权学说，无一益而有百害”（或提倡“中学为体，西学为用”），材料三却提出了要触动封建统治根本，只有学习西方的“民主”和“科学”；（4）新文化运动的后期开始传播十月革命思想，马克思主义得到进一步的传播，这位五四运动的爆发和后来新民主主义革命的到来提供了思想基础。试卷、试题、教案、学案等教学资源均可投稿。