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河北省唐山市开滦第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

1、开滦二中20172018学年度第二学期高一年级期中考试语文试卷 说明:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,答题前,考生务必先涂好自己的考号、考试科目。试题114题答案用2B铅笔在答题卡对应的题号上涂黑,答在试卷上无效。第卷(选择题,共42分)一语文基础知识和运用(每题3分,共21分)1下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )A. 忖度(cn) 监生(jin) 瞋视(chn) 人才济济(j)B. 懵懂(mng) 嫡亲(d) 档(dng)案 疾风劲(jn)草C. 蹙缩(c) 筵席(yn) 炽(ch)热 少不更事(gng)D. 沮丧(j) 伺候(c) 模样(m) 扣人心弦(xun)

2、2下列各组中没有错别字的一组是( )A呜咽 中流砥柱 沸反盈天 缪种B敕造 蘖根祸胎 相形见绌 撕混C晕眩 咬文嚼字 百无聊赖 蹒跚D诡秘 寒喧 义愤添膺 崔嵬3下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) 外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机,其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。 2013年度国家公务员考试笔试25日落下帷幕,从考生反馈看,今年国考笔试考得十分“人文”,而十八大、莫言、天宫一号等热点话题竟湮没无闻。 叙利亚局势持续紧张,美欧的态度日趋强硬,外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行,只是准备工作尚未完成,故引而不发。 公平和正义是治愈社

3、会心理疾病的最佳良药:只有机会公平,才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾,感叹自己怀才不遇。 市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 中国坚持韬光养晦的战略不应该被放弃;同时,由于国内政治背景、中外力量对比、国际政治形势的新变化,中国外交需要在战术层面更有所作为。A、 B、 C、 D、4. 下列各句中,没有语病的一句是()A霍金写了时间简史,被人誉为人类科学史上里程碑式的作品,它对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。B米芾,湖北襄阳人,是北宋著名画家,生活在文人画的成熟时代,其绘画题材十分广泛,包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画。C

4、靠增强安保力量制止“医闹”的发生让人怀疑,因为这样的举措只保护了医生的安全,忽视了对相关医生医德的要求。D政府把“治污减霾”作为最大的民生工程,出台了系列“铁腕”措施,大力治理水污染和大气污染,还给百姓碧水蓝天。5下列实词解释错误的一项 ( )A、却匈奴七百余里 却:击退 B、余嘉其能行古道 嘉:赞许 C、作师说以贻之 贻:赠送 D、追亡逐北 亡:逃跑6. 下列各句中加点的词的活用类型与其他三项不同的一项是( )A. 南取汉中 B假舟楫者,非能水也C天下云集响应 D君子博学而日参省乎己7. 从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是( )A蚓无爪牙之利,筋骨之强 B何陋之有C句读之不知,惑之不解

5、 D然而不王者,未之有也8下列顺序排列最恰当的一组是()小河在月光照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上,就这样它一直流到了尤尔坡瀑布,_。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石,水流绕过它们,形成漩涡呼啸向前。然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫河水变得那么晶莹剔透,就像玻璃做的一般在那里先藏进了一条地下的沟壑从上面跌泻下来冲到谷底撞个粉碎ABC D二论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成9-11题。从民间文化的角度看,守住青山绿水,是中国传统自然观、宇宙观的体现。失去了青山绿水,人们对众生万物的敬畏和想象,对自然山水的能动和悦纳,对生活

6、空间的叙述和表达,就失去了依托。人类对自然的认识,经历了一个漫长的发展历程。对万物众生的敬畏和想象,是中国人认识自然的起点。如在先秦古籍山海经(包含神话、地理、物产等内容)中,我们可以感受神州大地幅员之辽阔,见识山川物产之丰饶,更会为里面诡谲华丽的自然世界所震惊。日本民俗学家伊藤清司曾将山海经中的空间划分为内部世界和外部世界,前者指人类的生活空间,与之相对的即外部世界,二者相对独立、互为依存。在虔诚仰慕并企图利用大自然之余,人类对神秘而又神圣的未知世界充满了敬畏。循着对善灵瑞兽的正面想象,人类赋予自身走向自然的合法性;对怪力乱神的负面想象,又恰如其分地给予人类种种约束,避免因过度索取而对自然造

7、成严重破坏。人们对自然的敬畏和想象,不仅在博物志述异记等历代文献中得以记载,而且在世代民众生活中实践传承。我们在乡间田野常见的山神庙、龙王庙,正是内部世界与外部世界的象征边界。敬畏在信仰中流淌,想象在仪式中演绎。进入内部世界,民众对生活环境的选择更有能动性,对秀美山水的悦纳更具艺术性,同时也更能反映民众的生活美学。风水便是一例,它既能体现中国人阴阳和谐、天人合一的宇宙观念,又对民众寻求生存空间、布置生活格局产生实际作用。姑且不谈风水的科学性,就其知识受众而言,风水通常被动地与个人运势、家庭盛衰和宗族繁衍相关联,在古代社会,甚至被认为会影响帝国兴亡,一切美好的期望都寄托于风水的选定、维系与改变。

8、这种宇宙观念及现实需求的直接结果,就是人们越来越重视营造风水环境,试图通过栽树遮蔽、引水通渠等具体操作办法,去争取风水宝地,有些村落及宗族之间甚至因为争风水、护风水产生了激烈的社会冲突。无疑,人们对风水的迷信,对社会发展起到了消极的作用。当然,风水实践在客观上也产生了积极影响。清代湖南宁远,境内有舜帝陵,正是由于当地民众囿于风水观念,当地丰富的钢矿资源才没有遭到过度开采和破坏;东北长白山,因龙兴圣地被列入皇家禁地,从而保护了东北长白山原始森林。风水实践,从某种角度,可以看作是民众主动争取和自然世界、生活环境相互融合的外在表现,人们对自然的敬畏,客观上形塑了传统人文景观的生态美学,营造了与人类生

9、活和谐统一的生态环境。在民众的乡愁记忆和口头叙事中,我们还能发现生态环境在人们精神世界中的分量。随着城镇化进程加快,不少人离开故土,走进城市,住进楼房,但在他们的记忆深处,最割舍不下的经常是乡间的那棵古树、村头的那口老井,抑或是环抱村庄的那条小河。(摘编自王文超民间文化中的生态观)9.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.人们对善灵瑞兽的想象所产生的影响是正面的,给予人类走向自然的合法性;人们对怪力乱神的想象则产生了负面影响。B.日本伊藤清司曾将山海经中的空间划分为相互独立又互为依存且代表人类生活空间的内部世界和外部世界。C.体现中国人阴阳和谐、天人合一宇宙观念的风水,寄托着人

10、们的美好期望,其科学方面的贡献值得肯定。D.人类敬畏自然,对传统人文景观的生态美学,对与人类生活和谐统一的生态环境,客观上可以产生一定的积极作用。10.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章以守住青山绿水为立论前提,运用举例等论证方法,逐层分析。B.文章提及因风水而产生的社会冲突,是为了论证迷信风水产生的消极作用。C.文章第四、五段论述民众对生活空间的叙述、表达以及对自然环境的保护。D.文章从民间文化的角度,将生态问题与传统文化紧密结合,视角独特。11.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.山海经内容广博,描写了辽阔的神州大地,丰饶的物产,以及诡谲华丽的自然世界,反

11、映了先民对万物众生的敬畏和想象。B.作为人类世界和自然世界的交汇点,乡野常见的山神庙、龙王庙,体现了人们对自然的敬畏和想象在生活中的实践传承。C.如果没有风水实践,清代湖南宁远的铜矿和东北长白山原始森林等自然资源恐怕难以得到有效的保护。D.古树、老井、小河等标志性的乡土环境成为离开故土的民众精神世界的核心,这说明乡村生态环境已遭到破坏。三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成1214题程千里,京兆人。身长七尺,骨相魁岸,有勇力,本碛西募人,累以戎勋,官至安西副都护。天宝十一载,授御史中丞。十二载,兼北庭都护充安西北庭节度使。突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠

12、为副将。后有诏,移献忠部落,隶幽州,献忠素与禄山有隙,惧不奉诏,乃叛归碛北,数为边患。玄宗愤之,命千里将兵讨之。十二载十一月,千里兵至碛西,以书喻葛禄,令其相应。献忠势穷,归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人,送之千里,飞表献捷,天子壮之。十三载三月,千里献俘于勤政楼,斩之于朱雀街,以功授右金吾卫大将军同正,仍留佐羽林军。禄山之乱,诏千里于河东召募,充河东节度副使、云中太守。十五载正月,迁上党郡长史、特进,摄御史中丞,以兵守上党,贼来攻城,屡为千里所败,以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。至德二年九月,贼将蔡希德围成,数以轻骑挑战。千里恃其骁果,开悬门,率百骑,欲生擒希德,劲骑搏之

13、,垂将擒而希德救兵至,千里敛骑而退,桥坏坠坑,反为希德所执。仰首告诸骑曰:“非吾战之过,此天也!为我报诸将士,乍可失帅,不可失城。”军人闻之泣下,昼夜严兵城守,贼竞不能拔。千里至东都,安庆绪舍之,伪署特进,囚之客省。及庆绪败走,为严庄所害。其年十二月,上御丹凤楼大赦,节文曰:“忠臣事君,有死无貳;烈士徇义,虽殁如存。其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等,即与追赠,访其子孙,厚其官爵,家口深加优恤。”自是赦恩,无不该于节义,而程千里终以生执贼庭,不沾褒赠。12下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。A突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度

14、用献忠为副将 B突跃首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将C突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将D突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将13下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )。A天宝,唐玄宗年号。古代的纪年方式有多种,常见的有王公年次纪年、年号纪年和干支纪年等。B诏,告知之意,多用于上对下。先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令。C迁:古代称调动官职的常用词语,一般指降职,与其意义相近的词语还有“左迁”、“迁谪”等。D大赦:封建帝王以施

15、恩为名,赦免犯人。如在皇帝登基、更换年号、立皇后,立太子等情况下,常颁布赦令。14下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )。A李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到 碛北,并多次侵扰边疆。唐玄宗对李献忠感到很愤恨,下令程千里率兵讨伐他。B京兆人程千里,身长七尺,相貌魁梧伟岸,勇猛有力。他本来是被招募到碛西的军人,凭借多次的战功,做官做到了安西副都护。C唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主,嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣,程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷,所以没有得到褒扬和追赠。D贼将蔡希德在至德二年九月包围城池,多次带领骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢,打开悬门,率领一百个骑兵,想要活捉他。

16、第卷 (共108分)15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人,送之千里,飞表献捷,天子壮之。(2)非吾战之过,此天也!为我报诸将士,乍可失帅,不可失城。 16.古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成(1)-(2)题。 送 李 端 卢纶 故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。 少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期? 注:故关:故乡。 风尘:指社会动乱。(1).下列对本诗歌的理解,不正确的两项是( )( )( 5分)A.“离别自堪悲”这一句写来平直、刻露。但由于是紧承上句脱口而出的,应接自然,故并不给人以平淡之感,相反倒是为本诗

17、定下了深沉感伤的基调,起了提挈全篇的作用。B.“人归暮雪时”处处与上句照应,如“人归”照应“路出”,“暮雪”照应“寒云”,发展自然,色调和谐,与上下句构成一幅完整的严冬送别图。C.“少孤为客早”,“少孤”已属人生之大不幸,“为客早”则不幸又深一层,诗人感叹友人从小成为孤儿,身世飘零,从侧面反映出时代的动乱和人们动乱中漂流不定的生活。D.“风尘何处期”,将笔锋转向预卜未来,写出了感情上的余波。这样作结,委婉含蓄,言有尽而意无穷。E.全篇用白描手法绘景抒情,语言自然,哀婉动人。全诗淡雅沉郁,情真意切,回味无穷。(2)尾联中的“泪”中包含了哪些情感?(6分)17.名篇名句默写(每句1分,共8分)(1

18、)琵琶行中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“_,_。”(2)杜甫登高中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染夔州峡口秋江景物特点,映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是:“_,_。”(3)李商隐锦瑟中,曲折地表达了作者的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的两句是“_,_。”(4)荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“_ ,_ _”的观点是相同的。(二) 文学类文本阅读(本题共3小题,14分)四阅读下面的文字,完成1820题。墙孙艳梅吃晨饭的时候田春花跟男人说,给你商量个事儿。男人的脸埋在碗里说嗯。春花给男人盛上一碗饭,我寻思把咱家和三枝家的那堵墙

19、拆掉。春花给男人说起半个月前发生的一桩事儿。那天晚上她睡得正香,恍恍惚惚听见砸门声,披衣跑出去一看三枝的儿子小龙在门外哭得都没人腔了:二大娘二大娘我妈她等春花跑到三枝家里,三枝正疼得满床打滚,春花骑着电动车一溜烟把三枝带进镇医院。大夫说再晚点就没命了,万一那天我就睡死了一直听不见砸门声呢?春花心有余悸地说,人吃五谷杂粮,保不准我哪天也啥的。你和三枝男人在外打工,仨月俩月不着家,把墙拆掉,我们两个女人彼此好有个照应。我没意见,男人说,只是三枝家里的同意拆墙吗?春花笑,这会儿三枝应该也和她男人商量好了吧。春花来到院里,西边的墙脚有个半米高的木凳,她踩上去大喊,三枝三枝。三枝的头从墙头上露出来,大拇

20、指和食指蜷成圆圈很洋气地说,欧了。吃过晨饭,春花男人去隔壁家一转悠,回来,就抡起大锤。三枝男人在墙那边接应,你一锤,我一锤,剩南边的最后一个角,春花和三枝上前合力一推,一片尘土飞扬中春花拍拍手,德国那啥墙也是这么倒的吧?没了墙的院子一下子敞亮了,两家合伙吃了个午饭。男人在院子里喝酒,女人炒菜端菜,皮小子疯跑。虽说初春的春风咬人,可春花一点不觉得冷,三枝更是热得脱下外套。春花包了韭菜饺子喊三枝过来吃,三枝提一只饺子耳朵塞满嘴,拆了墙,真方便,你还记得我上次做渣豆腐,托墙头上没端好,汤汤水水洒你一身。春花说,可不是,现在可好了,咱们就像一家人一样。春花和三枝你敬我一尺我敬你一丈,好得真像一家人一样

21、。天慢慢暖和起来。南墙角春花种了几畦菜,那天她端着舀子给菜地泼水,三枝家的鸡扑棱棱跑过来,二话不说就啄春花的菜,春花撵着鸡,不小心踩到一泡新鲜的鸡粪,就说三枝你怎么把鸡放出来?三枝坐在太阳底下绣着十字绣说,鸡散养,下的鸡蛋才好吃。春花说,鸡到处拉屎,忒脏。三枝笑得花枝乱颤,你吃我的鸡蛋时咋就不嫌脏了?春花听着三枝的话很不中听,这是什么话,自己种的菜她三枝也没少吃啊。春花继续撵鸡,去去,馋嘴东西。天晌,春花掐了新鲜的苔菜,给三枝送屋去,三枝正炒菜,春花闪进去把菜放进菜盆说,我都洗好了,你直接上锅就行。傍晚春花找三枝,那把苔菜窝在屋角的菜盆里都蔫巴了。春花去秋月家玩,看见秋月的正屋里挂着一幅“富贵

22、满堂”的十字绣,照得满屋亮堂堂。春花一看就知道是三枝的杰作,天天看她坐院里一针一线的,包括花腰小蜂有一针挑错了,春花都熟悉的很。心里就酸溜溜的,自家正屋一直空荡荡的就缺富贵满堂呢。回家,果然三枝又换幅“东风第一枝”的绣品,绣得认真极了,连春花进来都没发现。春花闷闷不乐,院子里小龙和小虎又打起来了。龙虎斗,小龙明显占上风,小虎被压在身子底下。春花心疼地冲出去一把把小龙从儿子身上扯下来,小龙并不怕这个二大娘,理直气壮地说,小虎抢了我的漫画书。小虎“哇”得一声哭了,小龙还抢了我的娃哈哈呢。春花拽着儿子回屋时候,瞄见三枝的窗前人影儿一闪。春花娘生病,春花带着儿子回娘家住了三天。回家,第一件事习惯性向西

23、瞅,目光就被一堵墙堵住了。这墙堵得春花百爪挠心,她连包都没放,窜到屋里像炸药包一样摸起电话就炸,你抓紧时间给我回来!春花和三枝竖起的两重墙,把北斗村村民的大牙都快笑掉了,你听说过两墙之隔的邻居吗?千古奇闻千古奇闻哪!一天春花忽然发现儿子不见了。屋里屋外没寻到,正心慌就听见墙里传来咯咯的笑声。她赶紧踩上久违的高脚凳,一幕让她脸红的景象呈现面前:墙与墙之间半米的夹道里躲着两个小人儿,他们头挨头亲密地看着漫画书,旁边散落着娃哈哈的空瓶儿。春花其实不知道,就在刚才,西边墙头上也有个女人像她那样踩着高脚凳看了半天,俊俏的脸上红一阵白一阵,像一片桃花杏花林。18.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不

24、正确的一项是(3分)A.小说开头用一个“埋”字,极富表现力,很有生活气息,营造出一种温馨的氛围。B.天气暖和,春花和三枝的关系却冷漠了,人情和环境构成鲜明的对比,究其原因,三枝和春花不能互相包容和开解,反而垒起了一堵墙。C.小说中人物的名字都是精心构想的,比如春花、秋月,这是具有美好色彩的传统意象,三枝则暗含着其主人二三其德,不能贞一。D.综合全文来看,小说有明暗两条线索,明线是春花,暗线是三枝,明暗交织,既能凸显春花的形象,又能使情节紧凑。19.小说以“墙”为题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(5分)20.墙被拆后,两家合为一院,春意融融,会餐洽洽,这个场面描写的作用是什么?请简要分析。(

25、6分)六21下面文字有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5分)山东杜郎口中学运用“三三六”自主学习的高效课堂模式,山东桓台一中实行“创新性课堂教学模式”,提高了教学质量,可见,更换教学模式必然带来教学质量的提高,我校仍然坚持传统的教学模式,这势必影响教学质量,如果改变教学模式,教学质量必有质的飞越,因此,改变教学模式的改变应尽早提到学校的议事日程。更换教学模式不一定带来教学质量的提高。 。 。六作文(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)当看到“背包客”“徒步”“越野”等词,我们总会不由自主地想到年轻力壮的成年人。近日,某著名主持人在微博上分享了自己与女儿参与沙漠徒

26、步活动的过程,活动要求在4天的时间里,走完甘肃张掖高台县的76公里沙漠,平均每天要走近20公里,这对大部分成年人来说也是一个很有难度的挑战。这个4岁的小女孩因为爬沙漠,脚上起了水泡,腿上长了密密麻麻的红疹,到了中午,本该午睡的时间,她却在走路。此事引起网友的热议,相关评论异常激烈。对此,你有怎样的看法?请写一篇文章体现你的思考,表明你的态度。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;请综合材料内容及含意作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。高一年级下学期期中考试参考答案1、C 2、C 3.B 4、 D(A主语残缺。 “被人”前加“这部书”。B.结构混乱。“包括无所不画”应删掉“包括”。

27、C.搭配不当。“保护安全”应改为“保证安全”。)5.D 6. B 7. 【答案】A (A定语后置句,其余三项为宾语前置句。) 8. 答案A 解析: 由句中的“先”对照句中的“然后”得出粘连,排除B、D。句“晶莹剔透,就像玻璃做的一般”又照应了句中的“撞个粉碎”及句中所描写的撞碎后的效果,可推出答案是A。 9.D(A项,“人们对怪力乱神的想象则产生了负面影响”错,人们对怪力乱神的负面想象,约束了人类,避免了对自然的严重破坏,这是正面的影响;B项,“代表人类生活空间的内部世界和外部世界”错,内部世界指人类的生活空间,外部世界与之相对;C项,“其科学方面的贡献值得肯定”不合文意,原文没有提到风水的科

28、学贡献)10.C(文章第四、五段重点论述民众对生活环境的选择,以及民众争取和自然世界、生活环境相互融合,即对自然山水的能动和悦纳)11.D(“这说明乡村生态环境已遭到破坏”这一说法不当,依据原文最后一段的内容,应是“这说明生态环境在人们精神世界中的分量”)12A 13C(迁,一般指升职。)14C( C项,无中生有,从文章第四段来看,程千里虽然被活捉,但并没有投降。)15(1)葛禄将李献忠及其妻子儿女、帐下数千人都捆绑起来,交给程千里,程千里飞快地传回捷报,唐玄宗很赞赏他的勇武。(“缚”,捆绑;“妻子”,古今异义词,妻子儿女;“壮”,形容词的意动用法,赞赏,以为壮。句意2分)(2)这不是我作战的

29、过错呀,这是天意啊!替我转告各位将士,宁可突然失掉主帅,也不可丢失城池。(“非吾战之过,此天也”,判断句;“诸”,兼词,之于;“乍可”,宁可突然。句意2分)参考译文: 程干里是京兆人。他身长七尺,相貌魁梧伟岸,勇猛有力,他本来是碛西募人,多次凭借战功,做官做到了安西副都护,天宝十一年,他被授予御史中丞。天宝十二年,兼任北庭都护,充任安西、北庭节度使。突厥首领阿布思先率领部众归附唐朝,隶属于朔方军,唐玄宗为其改赐姓名叫做李献忠。李林甫统领朔方节度,任命李献忠为副将。之后又下诏,将李献忠部落转移,隶属幽州管辖,李献忠和安禄山素来不和,恐惧不敢奉诏,于是背叛朝廷逃回碛北,多次成为边关大患。唐玄宗对他

30、感到很愤怒,下令程千里率兵讨伐他。 天宝十二年十一月,程千里的军队到达碛西,用书信晓谕葛禄,命令他帮助朝廷。李献忠势单力孤,归降了葛禄的部落。葛禄将李献忠及其妻子儿女、帐下数千人都捆绑起来,交给程千里,程千里飞快地传回捷报,唐玄宗很赞赏他的勇武。天宝十三年三月,程千里在勤政楼献上俘虏李献忠,最后将他在朱雀街斩首,程千里凭借功绩被授予右金吾卫大将军同正,仍然留任辅佐治理羽林军。安史之乱发生后,朝廷下诏命令程千里在河东招募兵勇,充任河东节度副使、云中太守。 天宝十五年正月,程千里被升迁为上党郡长史、特进,代理御史中丞,派兵守上党。叛贼来攻城,多次被程千里击败,凭借功勋多次升迁,直至开府仪同三司、礼

31、部尚书、兼任御史大夫。 至德二年九月,贼将蔡希德包围城池,并且多次带领少量骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢,于是打开悬门,率领一百个骑兵,想要生擒蔡希德。双方精锐的骑兵交战得很激烈,差点就要生擒蔡希德,但是蔡希德的救兵到了,程千里于是收拢骑兵撤退,可是护城河的桥坏了,他掉进了坑里,反而被蔡希德抓住了,程千里抬头告诉自己的骑兵说:“这不是我作战的过错啊,这是天意啊!替我转告各位将士,宁可 军队失掉主帅,不可丢失城池。”士兵们听到后都流下了眼泪,早晚严防死守,叛贼最终也没有攻下城池,程千里被俘到了东都洛阳,安庆绪给他安排了住处,专门给他安排了伪职特进,把他囚禁在客舍中,等到安庆绪败走的时候,程千里

32、被严庄杀害。 这一年的十二月,皇上驾临丹风楼大赦天下,其中说到:“忠臣侍奉君主,只有杀身报国而不会叛变成为贰臣;烈士为国捐躯,即使死了也像活着一样。像李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等这些人,马上追赠官职,寻访他们的子孙,加封他们的官爵,家中人口都多多给予抚恤。”于是从此给予厚待的人,无不是要求节义完备的。而程千里终究因为被生擒到叛贼的朝廷,所以没有得到褒扬和追赠。16.(1)(5分)答案C、D本题考查诗歌理解鉴赏能力。(应为感叹自己,3分“委婉含蓄”错,应为“直率明白”,2分)(2)(6分)答案:本题考查诗歌鉴赏表达能力。 故园衰败之悲,诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰

33、败之悲;送别友人之悲,直言“自堪悲”,别后“掩泪空相向”,写出送别友人的悲伤;感叹身世之悲,小时丧父,多年客居他乡,在外漂泊,历经磨难,晚逢知己;社会动乱之悲,“多难”写出了社会动荡,“风尘何处期”写出因社会动荡,与友人相见无期的悲伤。(每点2分,答对3点满分)17.背诵(1)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回(3)此情可待成追忆,只是当时已惘然 (4)(是故)弟子不必不如师,师不必贤于弟子18.C 三枝并不是一个二三其德的人,写她送十字绣给秋月,主要是为下文作铺垫,看不出三枝的性格。19. 寓意:人与人情感交流的阻碍、隔阂。(2分)墙作为一个屏障,阻碍了两家的

34、交流与互助,因此被推倒;后来两家各竖一堵墙,暗示两家有隔阂;墙之间的夹道里,两小孩儿亲密无间,大人看后甚羞,为筑墙阻碍两家亲密关系的行为感到深深懊悔。20.营造了一种融洽的氛围,强化了小说倡导邻里和睦、和谐相处的主题;表现了春花和三枝内心的喜悦;与下文的隔阂构成强烈的对比。(每点2分)21坚持传统的教学模式,不一定影响教学质量。改变教学模式,不一定使教学质量产生质的飞越。(意思对即可得 5 分) 【解析】解答时,应当认真审题,尤其仔细阅读所给文段,明确句的表达方式,然后再从文段中找出推断错误的地方,从而得出答案。22写作提示首先要认真审读所给材料,把握材料提供的信息,在此基础上做出自己的权衡和

35、选择,确定写作方向,发表自己对事件的看法。该则材料主要说的是某主持人带着年仅4岁的女儿参加沙漠徒步活动,小女孩经受和大人一样的艰苦考验,引起网友的热议。网友热议的焦点应是这种徒步穿越沙漠的方式,究竟在4岁小女孩的人生成长中有多大的意义。自然有的人会赞成这种做法,有的则会反对。考生在写作时,无论对该事件持何种态度,都应当观点明确。参考立意:吃苦不是坏事,坚毅、勇敢的性格需要从小培养;读万卷书不如行万里路,为这种创新的教育方式点赞;言传身教的逆境教育,对孩子来说是一笔宝贵的人生财富;“狼爸”不可取,培养孩子的优良品格应循序渐进;吃苦教育不能极端化,以防过犹不及;应尊重孩子的成长规律,强加的未必就是爱。(如有其他写作方向,只要符合材料的内涵亦可)

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