1、第3课时其他植物激素目标导读1.结合教材图39，了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2.通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共同调节。3.通过“资料分析”，评述植物生长调节剂在实践中的应用。重难点击其他植物激素的主要生理作用。1读图回忆生长素的生理作用(1)A、B、C以上的曲线为促进作用，以下为抑制作用；A、B、C三点既无促进作用，也无抑制作用。(2)生长素浓度从O到A对根的促进作用逐渐增强，由A到A对根的促进作用逐渐减弱，高于A时，对根的作用是抑制生长。2生长素的作用特点是具有两重性，举出体现两重性的两个实例：顶端优势和根的向地性。3生长素类似物在生产实践中有哪些应用？答案防止
2、果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等。4植物激素：人们把由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。课堂导入香蕉是大家都喜欢的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以长时间储存。人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。没有和苹果接触的香蕉也能成熟，说明熟透的苹果中起作用的可能是一种气体物质。这种气体物质就是乙烯，它也是一种植物激素。除此之外植物激素还有哪些？它们都有什么生理作用？怎样利用它们来满足人们生产的需要呢？探究点一其他植物激素的种类及作用继发现生长素以后
3、，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。它们的产生部位、生理作用各不相同。1阅读教材，并完善赤霉素的发现图解。2阅读教材图39的内容后，填写下面四类植物激素的比较表名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟细胞分裂素主要是根尖正在进行细胞分裂的部位促进细胞分裂，延缓衰老脱落酸根冠和萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组织抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；抑制种子萌发乙烯植物体各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多促进果实成熟小贴士生长素(或赤霉素)对果实的作用主要是
4、促进果实的发育，主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。果实发育和果实成熟是有区别的，要注意二者的区别，以免混淆。3.思考以下问题(1)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。(2)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与脱落酸(激素)相关性最大。(3)激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？答案不是。植物的生长发育等生命活动过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。归纳提炼活学活用1下列各项措施与植
5、物激素的作用无关的是()A稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽B将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短C修剪树篱，降低高度，可以使其枝繁叶茂D扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活问题导析(1)脱落酸能够抑制种子的萌发，如果降低其含量，种子可以提前萌发。(2)有一种气体性质的植物激素是乙烯，能够促进果实成熟。(3)去掉植物的顶芽后，侧芽生长素浓度会降低，抑制作用减弱。(4)扦插的枝条一般要去掉部分叶子，目的是降低植物的蒸腾作用，枝条更容易存活。答案D解析A项措施的目的是降低种子中的脱落酸含量；B项措施的目的是使果实产生的乙烯浓度增大，有利于果实成熟；C项措施的目的是解除顶
6、端优势，即降低侧芽生长素浓度；D项措施的目的是减少枝条水分的散失，与植物激素无关。探究点二植物激素间的相互作用植物激素有着各自独特的作用，但又不是孤立地发挥作用，而是相互影响、协调配合共同调节植物的生长发育。1为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，据图回答：(1)当植物茎中生长素含量达到M值时，乙烯开始合成。(2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因是乙烯含量升高抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。2赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回答相关问题：(1)x表示赤霉素对生长素的合成具有促进
7、作用。(2)y表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过生长素来实现的。3中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，据图回答问题：(1)在果实的细胞分裂过程中细胞分裂素、生长素、赤霉素浓度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是生长素和赤霉素。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是乙烯和脱落酸。(4)由上述各种激素变化得出的结论是果实的发育过程是多种激素共同协调起作用的。归纳提炼各种激素的相互作用协同作用激素促进果实成熟乙烯、脱落酸促进植物生长细胞分裂素、生长素诱导愈伤组织分化成根或芽生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老生长素、细胞
8、分裂素促进果实坐果和生长生长素、细胞分裂素、赤霉素拮抗作用起促进作用的激素起抑制作用的激素器官脱落脱落酸生长素种子发芽赤霉素、细胞分裂素脱落酸叶片衰老脱落酸生长素、细胞分裂素气孔张开细胞分裂素脱落酸活学活用2分析下图并回答问题：(1)植物激素A应是_。(2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为_关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为_关系。(3)生长素对器官脱落的作用表现出_性。(4)据图可知，植物的器官脱落是_的结果。答案(1)脱落酸(2)协同拮抗(3)两重(4)多种激素相互作用共同调节解析分析题图可知，植物激素A应为脱落酸，因脱落酸具有促进器官脱落的作用，高浓度的生长素也具有此作用，二者表
9、现出协同关系；由于细胞分裂素抑制器官脱落，说明脱落酸和细胞分裂素之间在器官脱落方面是拮抗关系；不同浓度的生长素对同一生理效应的作用相反，从而体现了生长素的作用具有两重性的特点。植物的器官脱落是多种激素相互作用共同调节的结果。探究点三植物生长调节剂的应用植物生长调节剂不同于植物激素，有着广泛的应用，但有许多需要注意的问题。阅读教材后回答相关问题：1植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因是天然植物激素含量低，且提取困难。3植物生长调节剂的优点是原料广泛、容易合成、效果稳定等。小贴士植物体内的激素会被相应的酶分解，不
10、能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。4植物生长调节剂的应用举例(1)乙烯利催熟凤梨(菠萝)，做到有计划上市。(2)芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，使芦苇的纤维长度增加50%左右。(3)啤酒生产中用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可以产生淀粉酶，完成糖化过程，可简化工艺、降低成本。归纳提炼使用植物生长调节剂应注意的问题(1)在农业生产上，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。活学活用3下列关于植物生长调
11、节剂的叙述中，不正确的是()A是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂D生产上使用2,4D时不需要考虑浓度问题导析(1)植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成物质。(2)人工合成的植物生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定，而且具有容易合成、原料广泛的优点。(3)乙烯利是一种人工合成的类似于乙烯的植物生长调节剂，具有催熟的作用。(4)植物生长调节剂和植物激素一样，其作用也具有两重性，使用时要注意掌握浓度。答案D解析植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合
12、成物质。人工合成的植物生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定，而且具有容易合成、原料广泛的优点。乙烯利是一种人工合成的类似于乙烯的植物生长调节剂，具有催熟的作用。植物生长调节剂和植物激素一样，其作用也具有两重性，使用时要注意掌握浓度。1夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是()A脱落酸和赤霉素 B脱落酸和细胞分裂素C生长素和细胞分裂素 D乙烯和赤霉素答案A解析脱落酸的作用是抑制细胞分裂，使植物体处于休眠状态，而赤霉素能促进萌发，打破种子的休眠状态。2番茄果实成熟过程中，乙烯释放
13、量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进()细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A B C D答案B解析从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，果实由绿色逐渐变成红色，但乙烯不能促进果实的发育。3下列不属于植物激素调节的是()A向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转B植物根的向地生长和茎的背地生长C植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落答案C解析向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关；植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植物激素
14、的调节无直接关系。4目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是()A用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B一定浓度的2,4D可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质答案A解析一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度的生长素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高；乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。5如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题。种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进
15、抑制抑制细胞分裂素促进降低促进抑制脱落酸一般抑制促进乙烯抑制促进(1)表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有_。表中结果说明植物的正常生长发育过程是_的结果。(2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有_，_。(3)膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是_类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的_和_不合适。答案(1)不同生长素、细胞分裂素、赤霉素多种(不同)激素共同调节(2)去除顶芽施用一定浓度的
16、细胞分裂素(3)细胞分裂素时间剂量解析(1)由题中表格内容可知，同一激素在植物不同生长发育阶段所起的作用不同。在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都起促进作用，所以这三种激素具有协同作用。表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果。(2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，因此可去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。(3)促进细胞分裂、增加细胞数量的激素是细胞分裂素，有些瓜农使用膨大剂的时间和剂量不合适，会导致西瓜爆裂现象的发生。基础过关知识点一其他植物激素的种类及作用1果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()A细胞分裂素
17、在果实生长中起促进作用B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落答案A解析果实的生长发育和成熟受多种激素的调节，细胞分裂素促进细胞分裂，在果实生长中起促进作用，A正确；生长素促进生长，B错误；乙烯促进果实成熟，C错误；脱落酸促进果实的衰老和脱落，D错误。2下列关于植物激素的叙述中，错误的是()A赤霉素能促进细胞生长B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素D脱落酸能抑制细胞分裂答案B解析细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂。3根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输，从而抑
18、制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理(A、B的生长部位被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)，则向下弯曲生长程度最大的是()答案B解析A、C的根向上弯曲生长；B、D向下弯曲生长，但B下部的脱落酸浓度更高，所以向下弯曲程度最大的是B。知识点二植物激素间的相互作用4木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后，对后来根的形成的影响如下表。处理方法根的数量无叶的插条有叶的插条(1)营养素00(2)植物生长素06(3)营养素和植物生长素66由表中结果能推断出()A营养素对根的形成无影响B叶为根的形成提供了所必需的因子C在没有叶的条件下，植物生长素阻止根的形成D从外部提供植物生长素是
19、植物形成根的必需条件答案B解析分析表中数据，通过(2)和(3)组对照说明营养素对根的形成有影响；通过(1)和(2)组对照说明叶为根的形成提供了所必需的因子；通过(2)和(3)组对照说明在没有叶的条件下，植物生长素不阻止根的形成。该实验进行的是插条实验，没有进行植株实验，所以不能说明从外部提供植物生长素是植物形成根的必需条件。5在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸 D生长素和乙烯答案A解析赤霉素和生长素都具有促进细胞纵向伸长的作用。脱落酸抑制细胞分裂，而细胞分裂素促进细胞分裂，乙烯促进果实成熟。6乙烯和生长素都是重要的植物激素，下
20、列叙述正确的是()A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用答案D解析乙烯和生长素都是植物体内合成的激素，它们都广泛分布于多种组织中，生长素的生理作用具有两重性，乙烯的主要作用是促进果实成熟，生长素有促进果实发育的作用。知识点三植物生长调节剂的应用7辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物()A生长素 B赤霉素C细胞分裂素 D乙烯答案
21、A解析生长素类似物可促进子房发育，形成无子果实。8在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是()A萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用；而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用答案C解析生长素类似物具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点，效果稳定的原因是植物体内无分解该物质的酶，所以该物质可以持续起作用。能力
22、提升9为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，下列叙述错误的是()A浓度在50100 molL1的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降B浓度高于1 molL1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根C拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根的效果可知ACC具有两重性答案C解析分析题图可知，生长素浓度在50100 molL1时均对拟南芥下胚轴插条生根有促进作用，只是促进效果下降，A项正确；ACC浓度为1 molL1时，与不加ACC作用效果相同，说明该浓度对拟南芥下
23、胚轴插条生根既不促进也不抑制，一旦高于该浓度就会表现出抑制作用，B、D项正确；从图中信息不能得出C结论，C项错误。10某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。2,4D浓度(mg/L)05101520253035无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是()A2,4D浓度超过25 mg/L将对果实的发育起抑制作用B2,4D与生长素的作用效果相同C2,4D可以促进扦插枝条生根D2,4D诱导无子番茄的最适浓度范围为2025 mg/L答案D解析2,4D是
24、一种生长素类似物，从题中可以看出，它具有促进果实发育的作用。A选项中的浓度仍能促进果实发育；由于缺少使用生长素的实验，故不能得出B选项的结论；C选项与表格数据无关；D选项正确，其所示浓度在正常使用浓度范围内，且能最大限度地促进番茄果实的发育。11将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。据图表判断，下列叙述正确的是()组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0 ppm2 ppm0 ppmA细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势B顶芽摘除后，侧芽生长停滞C顶芽的存在并不影响侧芽的生长D细胞分裂素与侧芽的生长无关答案A解析对比甲组和丙组可知，顶芽的存在
25、能抑制侧芽的生长，故B、C错误；对比乙组与丙组可知，使用细胞分裂素可在一定程度上抵消顶端优势，因此细胞分裂素与侧芽生长有关，故A正确、D错误。12现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。实验组处理种皮完整，25 蒸馏水浸泡24 h机械破损种皮，25 蒸馏水浸泡24 h种皮完整，0.05%的赤霉素水溶液25 浸泡24 h机械破损种皮，0.05%的赤霉素水溶液25 浸泡24 h下列组合不能达到相应目的的是()A仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D仅做组与组实
26、验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响答案C解析对照实验自变量必须单一，否则无法说明因变量产生的原因。组与组对照自变量为种皮的完整性；组与组对照自变量为完整种皮条件下有无赤霉素；组与组对照自变量为机械破损条件下有无赤霉素。组与组之间自变量不单一，无法进行对照。13将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在05 的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答下列问题：(1)从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在_关系。各种激素含量的变化说明了_。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要
27、破除休眠使之提前萌发可以使用上图中的_处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质_。(3)小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中_密切相关，推测可能的原因是_。答案(1)拮抗植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用的(2)赤霉素或细胞分裂素在植物体内不易降解，效果稳定(3)脱落酸脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏)，解除对种子萌发的抑制作用解析14已知赤霉素有打破种子休眠的作用。某兴趣小组想探究赤霉素打破洋葱种子休眠的效果与赤霉素浓度之间存在何种关系。请你帮助他们完成下列
28、实验：(1)实验目的：探究赤霉素打破洋葱种子休眠的效果与赤霉素浓度之间的关系。(2)实验原理：略。(3)实验材料及用具：大培养皿若干、浓度为20 mg/L的赤霉素溶液、处于休眠期的洋葱种子、蒸馏水等。(4)实验步骤：分别配制浓度为0.05 mg/L、0.5 mg/L、5.0 mg/L、10.0 mg/L、15.0 mg/L的赤霉素溶液。取6个大培养皿，_。向各培养皿中加入等量(且适量)处于休眠期的洋葱种子，再向AE培养皿中分别加入适量的_，F培养皿中加入_。浸泡适宜时间后去掉各培养皿中的液体，盖上湿度相同的滤纸，然后置于湿度和温度等适宜的环境中培养适宜时间。观察并统计各培养皿中洋葱种子的萌发率
29、。(5)预测实验结果及结论：_，则说明在研究的浓度范围内赤霉素打破洋葱种子休眠的效果与赤霉素浓度呈正相关。如果处于中段浓度的培养皿中洋葱种子的萌发率最高，则说明_。答案(4)分别标记为AF浓度为0.05 mg/L、0.5 mg/L、5.0 mg/L、10.0 mg/L、15.0 mg/L的赤霉素溶液等量的蒸馏水(5)AE大培养皿中洋葱种子的萌发率依次增大在一定浓度范围内，赤霉素打破洋葱种子休眠的效果与赤霉素浓度呈正相关，大于某浓度时赤霉素打破洋葱种子休眠的效果与赤霉素浓度呈负相关个性拓展15某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100200 mgL1)，可促进多开雌花，提高黄
30、瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具：23片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mgL1)、蒸馏水、喷壶(1)方法步骤：将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。_。_。连续观察6周，记录并统计_。(2)实验结果预测：(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)答案(1)用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成4种浓度(要求在0100 mgL1、100200 mgL1、200300 mgL1三个区间各至少取一种浓度)取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次各组雌花数(或各组每株平均雌花数)(2)实验结果预测：如配制的浓度为0 mgL1、50 mgL1、150 mgL1、250 mgL1，折线图为或或要求在横坐标上注明上述(1)配制的浓度。解析该实验的自变量是乙烯利的浓度，因变量是雌花的数量，实验步骤可从“分组编号、实验处理、结果观察”三个方面展开。