1、必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关第1、3节 细胞膜系统的边界、细胞核系统的控制中心(含生物膜的流动镶嵌模型)必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关梳理备考导航必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关识记考纲要求晨背关键语句1.细胞膜系统的结构和功能()。2.细胞核的结构和功能(
2、)。1.功能越复杂的细胞膜，_的种类和数量越多。2.组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以_，体现了生物膜具有_的结构特点。3.生物膜选择透过性的物质基础是生物膜上的_。4._和_是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。5.染色质主要由_和_组成，_是遗传信息的载体。运动的一定的流动性载体蛋白染色质染色体DNA蛋白质DNA蛋白质必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关整合知识体系必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关必修一2016年新课标高考大一轮
3、复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关自我校对：核膜、核孔、核仁、染色质 脂质、蛋白质、糖类 将细胞与外界环境隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 是遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关一、细胞膜的成分和功能1细胞膜的制备(1)实验原理：细胞_离心 获得细胞膜。(2)材料：人或其他哺乳动物的_。(3)选材原因无_和众多_，易制得纯净的细胞膜。无_，细胞易吸水涨破。吸水涨破成熟红细胞细胞核细胞器细胞壁必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研
4、核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2细胞膜的成分细胞膜_约50%_主要胆固醇动物细胞膜具有_ 约40%：与细胞膜功能密切相关糖类约2%10%脂质磷脂蛋白质必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关3功能(1)将细胞与外界环境_，保障细胞内部环境的相对稳定。(2)控制物质_，如图。分隔开进出细胞必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(3)进行细胞的信息交流 通过_传递信息，如图。化学物质必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核
5、心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关通过_直接接触传递信息，如图。细胞膜通过_传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝，如图。细胞通道必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解惑：植物细胞最外层是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。细胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关二、生物膜的结构1对生物膜结构探索历程(连线)必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精
6、研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(2)结构特点特点：具有一定的_。原因：组成膜的_和_大都是运动的。流动性磷脂分子蛋白质分子必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关巧记细胞膜的结构与功能细胞膜，磷蛋糖，双分子，成支架；蛋镶嵌，控进出，选择性，膜流动；糖蛋白，膜外面，信交流，三类型。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生
7、物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关三、细胞核的结构和功能1细胞核的结构必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(1)填写图中结构名称a_，b._，c._，d._。(2)写出图中结构的相应功能b功能：是_的主要载体。c功能：与某种_的合成以及_有关。d功能：实现核质之间频繁的_和信息交流。核膜染色质核仁核孔DNARNA核糖体的形成物质交换必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2细胞核的功能(1)是_，是遗传物质储存和复制的主要场所。(2)是_的控制中心。遗
8、传信息库细胞代谢和遗传必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关思考辨析1同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同。()2神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关。()3细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变。()4人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可用作提取细胞膜的材料。()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关5细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成。()6将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈去核卵细胞中，最终发育形成白色美西
9、螈。()7细胞生长、代谢旺盛但分化程度较低的细胞，其核孔较多。()8真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质。()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关精研核心考点必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关考点一 细胞膜的组成、结构和功能典例 1(2014新课标卷，1)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是()A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过
10、细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关命题立意 知识：本题主要考查细胞膜结构和功能的相关知识。能力：考查考生对细胞膜的组成、功能和细胞衰老特征的识记能力以及对物质跨膜运输方式的理解能力。试题难度：较小。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关信息提取 1.脂质、蛋白质是组成细胞膜的主要物质识记细胞膜的组成成分。2细胞衰老会导致膜的通透性改变识记衰老细胞的特征。3甘油不能以自由扩散方式通过细
11、胞膜理解物质跨膜运输的方式。4细胞间的信息传递思考生物膜信息交流的几种方式。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析 A项，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；B项，细胞衰老的主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低；C项，甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩散；D项，细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递。答案 C必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关1组成、结构和功能的关系必修一2016年新课
12、标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(1)糖类在细胞膜中分布很少，并且与蛋白质或脂质结合成糖蛋白或糖脂，分布在膜的外表面。因此，根据糖蛋白或糖脂的分布，可以判断细胞膜的内外侧。(2)各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2细胞膜的功能必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关1(高考组合题)判断有关细胞膜叙述的正误(1)(2010山东卷，4B)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆
13、固醇。()(2)(2011海南卷，1A)细胞膜含有糖脂和糖蛋白。()(3)(2012广东卷，1D)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。()(4)(2010山东卷，4A)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(5)(2010全国卷，1A)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性。()(6)(2011海南卷，1D)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的。()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2(2015洛阳统考)下列物
14、质运输过程不属于生命系统信息交流的是()AmRNA：细胞核核孔核糖体B淋巴因子：T细胞血浆B细胞C性外激素：雌性昆虫空气同种雄性昆虫D葡萄糖：血浆扩散红细胞必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：本题考查了信息交流的有关知识，意在考查考生对高中生物有关概念的理解能力，难度适中。mRNA从细胞核中出来到核糖体上进行翻译实现了信息的传递。淋巴因子从分泌到作用于B细胞实现了它对B细胞的促进作用。性外激素在同种个体之间传递信息。葡萄糖进入红细胞的过程不涉及信息交流。答案：D必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练
15、目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关考点二 细胞核的结构和功能典例2(2015邵阳模拟)下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关A是由DNA和蛋白质组成的环状结构B是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D核孔对物质的运输具有选择性必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关命题思路 多以细胞核直观图像考查细胞核的结构和功能，并结合
16、细胞增殖等知识考查细胞核相关结构的变化，考查考生的识图和分析能力。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关信息提取 1.识图辨别细胞核的各部分结构。2思考细胞核各部分结构的作用及与物质运输和合成的关系。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析 是染色体(质)，是由DNA和蛋白质组成的链状结构；是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；核膜由2层生物膜组成，即由4层磷脂分子组成；核孔对物质的运输具有选择性。答案 D必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义
17、精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关(1)物质进出细胞核都必须通过核孔吗？(2)mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核共穿过多少层磷脂分子层？必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关提示：(1)不是。核孔是大分子物质出入细胞核的通道，小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。(2)0层。mRNA、蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核，共穿过0层生物膜和0层磷脂分子层。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关1结构和功
18、能名称特点功能核膜和核孔核膜是双层膜，外膜表面有核糖体附着；核膜不是连续的，其上有核孔核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行；小分子、离子通过核膜进出，大分子物质通过核孔进出；保护核内DNA分子必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关名称特点功能核仁折光性强，易与其他结构区分参与核糖体的形成染色质易被碱性染料染成深色，是遗传物质的主要载体；主要由DNA和蛋白质组成；与染色体的关系：染色质螺旋化解螺旋染色体是遗传物质的主要载体必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时
19、冲关(1)核孔并非是一个简单的通道而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用。(2)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是大分子物质出入细胞核的通道，而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的，不通过核孔。(3)染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。(4)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2探究细胞核功能的实验分析序号实验内容实验过程与结果得出结论黑白美西螈细胞核移植美西螈皮肤颜色的遗传是由细
20、胞核控制的横缢蝾螈受精卵蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关序号实验内容实验过程与结果得出结论变形虫切割实验变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关序号实验内容实验过程与结果得出结论伞藻嫁接与核移植伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关伞藻嫁接实验能说明伞藻“帽”的形状是由
21、细胞核控制的吗？为什么？提示：只有伞藻嫁接实验不能说明伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的，因无法排除假根中其他物质的作用，伞藻嫁接和核移植实验共同说明该实验结论。必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关3(高考组合题)判断有关细胞核叙述的正误。(1)(2010安徽卷，1D)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。()(2)(2009山东卷，1D改编)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞。()(3)(2011福建卷，1D)胰岛素基因转录的场所是细胞核。()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合
22、知识体系梳理备考导航提能课时冲关4下列真核细胞结构与成分，对应有误的是()A细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸D细胞骨架：蛋白质必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，还含有少量的糖类，A项正确；染色体主要是由脱氧核糖核酸和蛋白质组成的，B项错误；核糖体是由核糖核酸和蛋白质组成的，C项正确；细胞骨架是由蛋白质组成的网状结构，D项正确。答案：B备课札记_必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航
23、提能课时冲关演练目标课堂必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关1(2014福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：A项，运输O2的血红蛋白分布在红细胞的细胞质中，不是在细胞膜上。B项，T淋巴细胞不能分泌抗体。C项，胰岛素受体具有特异性，只能与胰岛素特异性结合，不能与胰高血糖素结合。答案：D必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精
24、研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关2(2013天津卷，1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：蔗糖溶液浓度较高，使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，该过程不涉及生物膜信息传递；当抗原再次侵入机体时，记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关；靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用，使靶
25、细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存能力加强，从而起到降低血糖浓度的作用；传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应特异性受体的结合，B、C、D项均体现了生物膜的信息传递功能。答案：A必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关3(2015济宁高三期末)将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它们在空气水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是()A效应T细胞 B鸡的红细胞C蛔虫的体细胞D大肠杆菌细胞必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整
26、合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：大肠杆菌细胞属于原核细胞，只具有细胞膜结构，符合题意。答案：D必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关4(原创题)细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是()必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关A图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞B图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D三个图能够
27、说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：细胞膜能将细胞与外界环境分隔开来，但题中三个图并未体现。答案：D必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关5(2015山西太原模拟)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是()A细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成B细胞核控制细胞的一切性状C所有分子均可通过核膜上的核孔D细胞核内所需的能量在细胞核内产生必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关解析：核仁与核糖体的形成有关，胰岛素是一种蛋白质，在核糖体上合成，因而核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，但不能控制细胞的一切性状；核孔是大分子物质进出细胞核的通道；细胞核内所需的能量是在细胞质内产生的。答案：A必修一2016年新课标高考大一轮复习讲义精研核心考点演练目标课堂人教生物整合知识体系梳理备考导航提能课时冲关点击进入WORD链接提能课时冲关