1、高二物理（必修）期末考前指导一、 选择题(本题共23小题，每小题3分，共69分在每小题给出的四个选项当中，只有一个选项是正确的)1. 下列物理量的单位中，属于国际单位制基本单位的是()A. km B. Kg C. h D. N2. 在下列诗句中，加着重号的字表示的物体可以看成质点的是()A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 D. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊3. 火车上的乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓起动了，过了一会儿发现原来是自己乘坐的火车离开了站台，对面的火车并没有动乘客认为“对面火车起动”和“自己乘坐的火车离开
2、站台”所选取的参考系分别为()A. 站台、对面火车 B. 对面火车、自己乘坐的火车C. 站台、站台 D. 自己乘坐的火车、站台4. 2014年10月2日，中国选手曹硕在仁川亚运会上以17.30 m的成绩夺得男子三级跳远冠军在运动员起跳瞬间()A. 运动员对地面的作用力就是运动员所受的的重力B. 地面对运动员的作用力大于运动员对地面的作用力C. 地面对运动员的作用力与运动员对地面的作用力大小相等D. 地面对运动员的作用力小于运动员对地面的作用力5. 木块置于木板上，与木板始终保持相对静止在缓慢抬高木板右端的过程中，木块受到木板支持力与摩擦力的合力()A. 竖直向上，大小不变B. 竖直向上，逐渐增
3、大C. 垂直于木板向上，逐渐增大D. 垂直于木板向上，逐渐变小6. 某区域的电场线分布如图所示，a、b是电场中的两点，下列说法中错误的是( )A. 正点电荷在a 、b两点受到的电场力方向必定与该点场强方向一致B. 将正点电荷由a点静止释放，仅在电场力作用下运动，该点电荷的轨迹可能与电场线一致C. 一个点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力大D. a点的电场强度一定比b点的电场强度大7. 有两个点电荷，所带电荷量分别为q1和q2，相距为r，相互作用力为F.为了使它们之间的作用力增大为原来的2倍，下列做法可行的是( )A. 仅使q1增大为原来的2倍 B. 仅使q2减小为原来的一半C. 使
4、q2和q1都增大为原来的2倍 D. 仅使r减小为原来的一半8. 下列四幅图中，小磁针静止时，其指向正确的是()9. 一根较容易形变的弹性导线，将上下两端固定，当没有磁场时，导线呈直线状态现使导线通过电流，方向自下而上(如图中箭头所示)，分别加上方向竖直向上、水平向右、垂直于纸面向外的匀强磁场时，下列描述导线发生形变的四个图示中正确的是()10 如图所示，匀强磁场垂直于矩形线框abcd，磁场的磁感应强度为B，矩形面积为S.现使矩形框以ab边为轴转动90角，则在这个过程中，穿过线框的磁通量变化量的数值是()A. 0 B. 0.5BSC. BS D. 2BS请阅读下列材料，回答第2023小题帆船即利
5、用风力前进的船帆船起源于荷兰，古代的荷兰，地势很低，所以开凿了很多运河，人们普遍使用小帆船运输或捕鱼，帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史同人类文明史一样悠久帆船运动是依靠自然风力作用于帆上，由人驾驶船只行驶的一项水上运动，它集竞技、娱乐、观赏和探险于一体，备受人们的喜爱，也是各国人民进行海洋文化交流的重要渠道帆船运动作为一种比赛项目，最早的文字记载见于1900多年以前古罗马诗人味吉尔的作品中，到了13世纪，威尼斯开始定期举行帆船运动比赛，当时比赛船只没有统一的规格和级别.1900年第2届奥运会将帆船运动开始列为比赛项目11. 帆船前进时，船员感觉岸上的树木向后运动，他所选择的参考系是
6、( )A. 河水 B. 河岸 C. 帆船 D. 天空12. 帆船加速前进时，风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是( )A. 一对平衡力 B. 一对作用力与反作用力C. 风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力D. 风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力13. 假设帆船从静止开始起动先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，能反映这个运动过程的图象是( )14. 在某次帆船运动比赛中，质量为500 kg的帆船，在风力和水的阻力共同作用下做直线运动的 v-t图象如图所示下列表述正确的是( )A. 在01 s内，合外力对帆船做了1 000 J的功B. 在02 s内，合外力对帆船做了250 J的负功C. 在12
7、 s内，合外力对帆船不做功D. 在03 s内，合外力始终对帆船做正功15.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙测量得滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m.(1) 还缺少的实验器材是_(2) 实验时为保证滑块受到的合力近似等于沙和小桶的总重力，沙和小桶的总质量m与滑块的质量M应满足的关系是_；实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是_(3) 实验中得到一条纸带如图所示从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0、1、2、3、4，量得1、2两点间的距离s212
8、.0 mm，2、3两点间的距离s330.0 mm，3、4两点间的距离s448.0 mm，由以上信息可以求出滑块运动的加速度大小是_(打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz，结果保留2位有效数字)16.猴子通过树梢上的藤条越过河流的情景如图所示，图中BC是一条平坦的小路，长为4 m，B端离河岸A处的水平距离为3 m，AB两点恰好都在以O为圆心的圆周上树梢上O点有一最大承受力为86 N、长为5 m、质量不计的藤条自然下垂，其末端刚好落在小路的左端B处现有一只质量为5 kg的猴子从平坦的小路C处由静止开始匀加速奔跑，到B处获得一定的水平速度并抓住藤条末端荡到河岸A处，不计猴子抓住藤条时的能量损失及
9、空气阻力，重力加速度g10 m/s2.求猴子从B处安全荡到A处(1) 重力势能的改变量；(2) 在平坦小路B处的最小速度；(3) 在平坦小路上匀加速奔跑的加速度满足的条件物理考试技巧 “不怕不会，就怕会的做不对！”明天就要考试了，我们的知识水平已经足够，成败在于临场发挥。时至今日，能否打胜这一仗，关键要看考生能否把握应试技巧沉着应战，力争把会做的题做对。NO1 充满信心，一定要拿A，记住89分和60没有根本的差别。NO2.通览全卷分配时间考生拿到试卷以后，不要匆忙下笔答题，应在答题之前先看试卷前面的说明和要求，并把试卷从头到尾浏览一遍，了解试卷结构、题量、题型、难度、分值等等，做到心中有数，沉
10、着应战。通览全卷之后，可大体分配一下各类题型的答题时间，在以后答题时，每做完一类题型后对照一下时间进度，并根据情况适当调整策略。一般来说选择题时间为35分钟左右，但也要因人而异。NO3 慢看轻读认真审题审题错误历来是考生丢分的一个重要原因。如何避免审错题呢？有8个字可供参考，即“慢看轻读，客观思维”只看容易出错，读出来就不容易出错了，当然，最好是不出声的默读；遇到自己做过或似曾相识的题，切莫麻痹大意，不能草草地看完题目之后就想当然地“依葫芦画瓢”，而应“咬文嚼字”，推敲题意，具体问题具体分析。如：是选对的还是选错的，物理模型是在竖直面上还是在水平面上，粒子的重力是不计还是不能忽略。NO4 把握
11、节奏稳中求快对会做的题不妨控制一下做题的节奏，稳中求快，做选择题、填空题要“一步到位”，不要寄希望于最后检查时再发现并纠正错误。NO5 先易后难该放就放“死啃难题”是考生发挥失常的一个重要原因，一些考生知识水平较高，但其考分却上不去，这是因为他们对自身的定位较高，在个别难题上耗时过多，延误了做其它题的时间。其实，在一套考题中，难题只占20%，中低档题高达80%，考生碰到难题时，该放手时就放手，不要长时间纠缠，这样既避免了时间的浪费，又有利于保持积极舒畅的心态。遇到难题，花了五六分钟仍没找到头绪的，就应该跳过去，建议暂且把它放在一边，在草稿纸上做个记号，把其它题做完了再回头来思考。面对难题时，要
12、给自己积极的心理暗示，告诉自己“我不会的，别人也未必会做”，“只要把容易得分的题拿下来，分数就不会低。”NO6 规范答题，力争得分点答题时要抓住要点，条理清晰。对有把握的题目，答题应简明扼要，让评卷老师一目了然（文字说明，定律，定理，符号含义，原始公式， 表达式，结果，单位等不要遗漏）；对于大题(计算题、证明题)和自己把握不大的题目，则可尽量做到步骤详细，因为改卷是分步给分的，你的每一个步骤都可能包含着得分点。对不会做的难题尽量不留空，想办法化整为零，能做一步做一步，争取得步骤分。NO7 检查有序抓大放小在可能的情况下，考生应尽量留出一定的时间检查试卷。检查时首先侧重于有无漏题、笔误，然后是审
13、题准确与否，最后是答题步骤和结果。如果时间有限，可以先检查把握不大的题目和分值较高的题目。如果在检查的过程中，觉得对一道题把握不住，先前的答案既像是对的、又像是错的，这时不妨相信第一感觉，没有确切的判断，一般不要轻易改动。此外，考生还要检查答题卡，仔细核对答题卡所涂答案和题号与试卷是否相符。 NO8沉着冷静，遇变不慌做题目的时候最忌讳的就是还没看清题目，就事先预计题目的难度，把难题看简单了，或把简单题想像难了，都会自乱方寸，影响解题的信心。遇到相对复杂的题目，应该保持冷静的心态，先认真审题，按题意分析，在审题时，要划下关键的词和字，每一个条件都要认真分析，这些都是解题目的突破口，以便建立物理情景，分析条件与问题的联系，找出解题的关键。审题后确实没有思路的才选择先跳过最后争取得步骤分。一定要摆正心态，要有“该拿的拿全，该舍的坚决放弃”的心态，还是那句话：“我不会的，别人也未必会做”，“只要把会做的都拿下了，我就是成功者。”我难人难，我不畏难；我易人易，我不大意。“该拿的拿全，该舍的坚决放弃”“只要把会做的都拿下了，我就是成功者！”祝愿我们的同学在即将到来的期末联考中取得好的成绩！在即将到来的新年内拥有一个好心情！