1、教科版语文小学五年级上册语文七色光六教案教学内容：围绕单元主题安排了六项内容。 包括：片段赏析、扩句与缩句练习、古诗积累、名人事迹介绍、综合性学习等。“语文七色光”不是简单的语文知识 、 能力训练、而是精选了能够打好学生语文底子的基础性知识、可再生性知识，使学生形成基本知识和基本技能的同时，也能够学会学习和形成正确的价值观。设计理念：注重充分发挥学生的主体作用，讲究教学方法，注意举一反三。教学目标：1、 在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。2、 积累古诗，体会诗人表达的思想感情。3、 了解爱国华侨陈嘉庚热心家乡公益事业的事迹，从中受到教育。4、 合作完成家乡状况调查，以实际行动热爱家乡。教
2、学重点：在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。积累古诗，体会诗人表达的思想感情。教学难点：合作完成家乡状况调查，以实际行动热爱家乡。教学手段：阅读积累法、交流探究法。教学过程：一、谈话引入。这节课，我们一起去语文七色光学习。板书课题。二、学习新知。1、 明确目标。2、 合作探究1学习内容：体会句子写作特点的训练学习要求：练习本单元中学到的品评词句的方法，独立思考，交流讨论。学习方法：小组合作解决这个问题。3、 展示评价。4、合作探究2学习内容：句式改写学习要求：先朗读句子，尝试独立改写。学习方法：小组交流这个问题。5、展示评价。6、合作探究3。学习内容：日积月累学习要求：自读领悟学习方法：读一读 议一议 背一背 考一考7、展示评价。8、合作探究4。学习内容：知识窗学习要求： 读一读 谈一谈体会学习方法：小组合作解决这个问题。9、展示评价。三、课堂小结同学们，本节课你有何收获？请说一说。四、课后作业家乡状况调查如：地域面积、人口、民族、家乡名人等板书设计：语文七色光六缩写句子 扩写句子谁在做什么 根据问题提示扩写句子
