1、1.机械能 第十二章 机械能 高挂在枝头的苹果 疾驰的汽车 拉伸变形的皮筋 不同形式的能量 导入新课拉开的弓 流动的水 高举的重锤 不同形式的能量 导入新课高举的重锤 能把地面 砸陷 流动的水 能把石头 冲走 拉圆的弓 能把箭 弹射开 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 导入新课1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念。（重点）2.知道影响动能、重力势能大小的因素。（重点）3.知道机械能的概念。学习目标 导入新课 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。能 量 一 讲授新课“能做功”可能“正在做功”可能“并未做功”能量是表示物体做功本领大小的物理量。能的单位:焦
2、(J)奔跑的动物 运动的子弹 飞驰的赛车 宇宙中的星体 动 能 二 讲授新课生活中还有哪些事例说明物体具有动能？物体由于运动而具有的能叫动能，运动的物体具有动能。滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 静止的物体不具有动能。讲授新课决定动能大小的因素 讲授新课动能大小与哪些因素有关呢？动能的大小可能与_和_有关。微风吹过，树梢轻轻摇曳。狂风大作，树干折断。飞来的足球，人们敢用脚去踢。飞来的铅球，我们避让三分。质量 速度 讲授新课1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？讲授新课实验表明钢球从高
3、出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _。快 大 讲授新课2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？讲授新课实验表明，速度相同时，质量越_的钢球能将物体B 撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _。结论：物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。大 大 讲授新课疑是银河落九天 蹦极 戏水者从高处飞速滑下 打桩机将重锤举高 势 能 三 讲授新课思考：小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快？因
4、为他在滑梯顶时储存了能量。1.高处物体具有的能叫作重力势能。讲授新课影响物体重力势能大小的因素 讲授新课重力势能的大小与哪些因素有关？研究：观察：研究方法：转化法 控制变量法 对比法 小桌陷入沙坑的深度 重物的重力势能 讲授新课点击按钮观看 结论：物体的被举高度越高，质量越大，它具有的重力势能就越多。讲授新课球拍击打网球时，发生形变的球拍具有能量 射箭运动员把弓拉弯，给弓储存了能量 2.物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。讲授新课结论：物体发生的形变越大，具有的弹性势能越大。点击按钮观看 弹性势能的大小与哪些因素有关？讲授新课 一个物体具有的机械能是动能和势能之和。动能和势能统称为机械
5、能。例如：一架在天上飞的飞机的动能是50000焦耳，重力势能为65000焦耳，那么总的机械能为(50000+65000)焦耳=115000焦耳。机械能 四 讲授新课讨论交流：狩猎与机械能的利用 坠石狩猎 投石狩猎 根据上图中的情景，分析古人是怎样利用机械能来狩猎的。讲授新课动能和势能 能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量 动能 物体由于运动而具有的能 影响因素：质量、速度 势能 重力势能 弹性势能 物体由于被举高而具有的能量 影响因素：质量、高度 物体由于弹性形变而具有的能量 课堂小结机械能 动能和势能统称为机械能 1.判断下列说法正确的是()A、速度大的球一定比速度小的球动能大B、同一辆车运动速度越大动能就越大C、子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能大D、平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B随堂训练2.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()A动能B重力势能C弹性势能D动能和重力势能D随堂训练3.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）A、动能变大，重力势能变大B、动能变小，重力势能变小C、动能不变，重力势能不变D、动能变小，重力势能变大D随堂训练
