1、长春市十一高中白 城 一 中2016-2017学年度高二下学期期初考试语 文 试 题组题人：陈兆辉审题人：夏光民2017.0405考试说明：1本试卷分第卷（课内基础知识与语言表达运用）、第卷（阅读与写作），满分150分，考试时间140分钟。2请将客观选择题答案用2B铅笔填涂到答题卡相应位置处，答在试卷上不给分。3主观试题用黑色或蓝黑色的钢笔或中性笔誊写在答题卡相应位置处，超出答题区域的内容不给分。4考试结束后上交答题卡。第卷 课内基础知识与语言表达运用（26分）一、课内基础知识。（12分，每小题3分） 1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A.纵一苇之所如 如：好像，如同 B.击空明兮
2、溯流光 溯：逆流而上 C.酾酒临江，横槊赋诗 酾酒：斟酒 D.相与枕藉乎舟中 枕藉：枕着垫着 2.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A.以其乃华山之阳名之也 阳：山的南面或水的北面 B.既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪 C.夫夷以近，则游者众 夷：平坦 D.后世之谬其传而莫能名者 谬：荒谬 3.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A.六国互丧，率赂秦耶 率：草率 B.与嬴而不助五国也 与：亲附、亲近 C.下而从六国破亡之故事 故事：先例 D.函梁君臣之首 函：用木匣子装 4.下列有关作家的叙述，不正确的一项是（ ）A.王安石，字介甫，号半山，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家
3、。谥号“文”，世称王文公；“唐宋八大家”之一，有王临川集、临川集拾遗等存世。 B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾并称“苏辛”；与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一、“宋四家”之一。 C.辛弃疾，字稼轩，号幼安，南宋豪放派词人、将领，清代神韵派大师王士祯将其与李清照并称为“济南二安”。辛弃疾命运起伏，仕途多舛，逝后赠少师，谥号“忠敏”，有美芹十论。 D. 曹禺，中国杰出的现代话剧剧作家，原名万家宝。中国新文化运动的开拓者之一，与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。其代表作品有雷雨、日出、原野、北京人。二、语言表达与运用。（
4、14分） 5下列各句中，加点的成语使用全部恰当的一组是(3分）（ ）热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上夜班车。 如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了纵观我国店名文化的历史，我们可以总结出店名文化发展的趋势，还可以预设一个荦荦大端的架构。世界各国因为有不同而需要合作、因为有共识才可能合作。但如果各国彼此视对方为异端，势如水火、动如参商，何来合作？全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2018年9月开业，新闻一播报，惠州市民口耳相传这一喜讯。 A. B. C. D.
5、 6.下列各句中，没有语病的一句是（3分）()A如果从个人和小团体利益出发，利用新闻媒体作不公正的报道，不仅违背职业准则，也损害公共利益，甚至构成犯罪。B行医近50个岁月，被誉为“中国肝胆外科之父”的中科院院士吴孟超始终认为医德比医术重要，“德”是他挑选弟子的首要标准。C这个部门在落实“三严三实”活动中，经常开展批评与自我批评，认真研究听取群众意见，切实改进工作作风。D“和平尊”以中国古代青铜器中的“尊”为原型，尊体饰以中国传统吉祥纹饰，辅以丝绸之路等元素组成，传承和平发展、交流合作的理念。7填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（3分）() 何谓“角色之衡”？ ，这是由舞台艺术的整
6、体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。 A戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角 B戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角 C戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角 D戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角8在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段
7、文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）几乎所有人都有这样一种经历：出门后总在担心屋门是否忘记锁了，煤气、电器是否关好，甚至会因此回家检查。如果程度较重，持续时间长，同时引起严重焦虑等情绪障碍的话， 。强迫症是一种以强迫症状为主要临床表现的神经症。强迫症状一般包括：强迫观念和强迫行为，前者表现为反复思考一些想法，比如怀疑、回忆、穷思竭虑等； ，如反复检查、反复计数、反复洗手等。 ，以致手上有一股浓重的肥皂味，有人甚至把手都洗出血来。第卷 阅读与写作（124分）三、现代文阅读。（26分） （一）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成9-11题。杭州巷10号夏 阳
8、幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，便是杭州巷。杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。我此行的目的地是杭州巷10号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴
9、上探头探脑，却无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴凉中。驻足10号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的深居大院。老太太说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，明年也将花甲之年了老太太
10、说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不出有任何的悲伤。我问：“这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？”老太太说：“现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少闲杂人员的进入。
11、无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，也得老老实实从巷子口步行进来。”说到这里，老太太得意地笑了。我吃了一惊，没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情，我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子，被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。在杭州巷10号，如置身于山野的一处宅院里，都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。空气里，有花的阵阵清香，在明朗的阳光下，微微发酵。和老太太坐在一块儿喝茶聊天，真是一种享受，仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。我拍了几张照片后，告别老太太，告别杭州巷10号，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷时，一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口，高声叫喊着：“磨
12、剪子嘞，戗菜刀！”他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里，溅起一巷子清脆的回音。磨刀师傅喊了数声，站了片刻，却没有走进小巷。我回到单位。主任问我：“老太太同意拆迁了？”我默默地望着主任难看的脸色。他的身后，悬挂着这座城市的规划蓝图，上面一条条粗大笔直的线路，纵横交错，气势凌厉。我向主任建议道： “按照老太太目前的身体状况，是很难熬过这个冬天的。要不，我们等到明年开春再说，如何？”主任沉默不语。 （有删改）9下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ ） A小说中人物不多，人物关系也不复杂，但非常注重营造小说的环境氛围，并设置了跌宕起伏的故事情节。 B杭州巷10号是整个小巷唯一的
13、住户，小说将户主老太太与其他已经迁走的住户进行对比，体现了老太太的不近人情。 C小说结尾只有一句话，写主任沉默不语，但主任内心可能并不平静，结尾意蕴悠长，也给读者留下了想象的空间。 D“我”在征求户主老太太是否同意拆迁时，非带犹豫，既体现了拆迁工作的难度，也体现了“我”对老太太的同情。10小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写，这有什么作用？请简要分析。（5分）11.小说写了关于城市拆迁的故事，请探究其中的主旨和作者的情感取向。（6分） （二）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成12-14题。白桦：文学是我的生命舒心 白桦，1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬“
14、我最初接触的是坊间的线装书，其中有经典，也有史籍。我既希望文学照亮自己，也希望文学照亮别人。”1942年至1945年，白桦离开家乡去潢川就读初中，晚上在姐姐家的织布作坊帮忙织布。作坊里什么人都有，白桦目睹难民们所受的苦难，创作了第一首诗歌织工，发表在豫南日报。那一年，白桦15岁。他热心参加爱国学生运动，激愤的文字和尖锐的言谈，引起了特务的注意与跟踪。1947年，白桦逃离国统区，参加了中国人民解放军。白桦参军后，写一些报道，把战斗故事刻印成画，发给下面的连队；但宣传用的快板，离文学还是比较远。新中国成立初期，白桦随军驻守云南边境；1952年，任昆明军区创作组组长，在部队开始了诗歌和小说创作。19
15、53年，白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本。第二年，白桦的无铃的马帮又被拍成电影神秘的旅伴，王晓棠饰演女一号，由此而一举成名。1953年5月，白桦和胡风初次相识。两年后，他曾约另一位朋友一起去看望过胡风，为此，在后来的“肃反运动”中，他解释了几十次都没法交代清楚。1955年，白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了边疆声音等小说集，金沙江的怀念等抒情诗集，成为20世纪50年代前期知名的部队作家之一。1957年，27岁的白桦被划为“右派”，打入另册，当过好几年钳工。在“文革”中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。“挫折使我发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所
16、有的笔。”白桦说。但是，“文革”结束的第二天，白桦只用一周时间就写出话剧曙光。1980年底，根据白桦的电影剧本苦恋摄制成的太阳和人，又引起一场全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家，经历了各种生活的折磨，但对祖国的爱始终不渝，表达了对祖国的爱，是苦苦的爱恋。1981年，对于白桦来说，是沉重的一年，举国上下卷入这场沸沸扬扬的批苦恋的事件。“苦恋有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来，这场批判是一场观念的较量，是文革后最为激烈的一次，它检验了很多人的观念和勇气。”白桦说。1982年，白桦写了一部话剧吴王金戈越王剑。这部作品因其以全新的角度重新审视吴越争霸历史，引起了巨大思
17、考和争议。33年后，这部作品得以重排，作为自己的导演处女作，89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。数十年来，白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生活方式。白桦复信说：“我不能，因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能不重视自己生命的意义呢！”2009年，长诗从秋瑾到林昭的发表是白桦看重的事情，因为这首诗他花费了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时，白桦激动地流泪说：“流了八十年的眼泪，泉水依然涌动，这八十年的泪水，把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮。” （选自光明日报，有删改） 12下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（3分）（ ） A白桦是一位军人，解放初
18、期，随军驻守云南边境，后任昆明军区创作组组长，开始诗歌和小说创作。 B本文没有写白桦在文革时期六七十年代，及九十年代的创作，这是因为这期间由于政治的原因白桦没有进行创作。 C本文的选材十分集中，把焦点聚集在白桦的文学创作上，而对于白桦其他方面的事情则很少提及。 D本文在叙述白桦所经历的事件时基本上写出了具体的时间，还多次引用其本人的话语等，体现了传记的真实性这一特点。 13下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（ ）（ ） A白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本，无铃的马帮被拍成电影神秘的旅伴，白桦由此一举成名。 B白桦读初中时，在她姐姐家的织布作坊帮忙织布，因创作发表
19、反映难民们所受的苦难的织工而引起国民党特务的注意与跟踪。 C白桦的作品饱受争议，1981年举国上下都卷入了沸沸扬扬的批苦恋的事件；话剧吴王金戈越王剑也引起了巨大的思考和争议。 D白桦和胡风相识，曾约另一位朋友一起去看望过胡风，在“肃反运动”中遭到刁难，白桦的家庭由此而在数十年间屡遭不幸。 E长诗从秋瑾到林昭花费了白桦十年的心血，于2009年发表，白桦非常看重这件事，在云南玉溪开颁奖会时，他流下了激动的泪水。 14白桦写过电影剧本苦恋，有人说，“苦恋”又何尝不是其文学人生的写照！请结合材料谈谈你的理解。（5分）四、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成15-1
20、8题。牵招，字子经，安平观津人也。年十余岁，诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史，招随卒业。值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归。道遇寇钞，路等皆散走。贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦。贼义之，乃释而去。由此显名。东诣太祖。太祖将讨袁谭，而柳城乌丸欲出骑助谭。太祖遣诣柳城。到，值峭王严，以五千骑当遣诣谭。又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王。峭王大会群长，问招：“昔袁公言受天子之命假我为单于今曹公复言当更白天子假我真单于辽东复持印绶来如此谁当为正”招答曰:“昔袁公承制，得有所拜假，中间违错，天子命曹公代之。辽东下郡，何得擅称拜假也。”忠曰：“我辽东在沧海之东，拥兵百万，曹操
21、独何得为是也?”招呵忠曰：“曹公允恭明哲，翼戴天子，宁静四海。汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人?”便捉忠头顿筑，拔刀欲斩之。峭王惊怖，左右失色。招为峭王等说祸福所归，皆下席跪伏。太祖灭谭，署招军谋掾。文帝践阼，出为雁门太守，寇钞不断。招既教民战陈，又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐，荒野无虞。又构间离散，使虏大结怨仇。招出，大破之。寇贼静息。乃简选有才识者，诣太学受业，还相授教，数年中庠序大兴。郡井水咸苦，民远汲流水，往返七里。招凿原开渠，注水城内，民赖其益。其治边之称，百姓追思之。 (节选自三国志魏书) 15下列
22、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) （ ）A昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正B昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正C昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正D昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正 16下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) （ ）A印绶，旧时称印信(以作凭证)和系印的丝带。古人印信上系丝带，佩带在身。B
23、“公”古代对人的一种敬称，如“袁公”“明公”等。敬称还有“陛下、太祖、单于、阁下、台端”等。C席，古人专用的坐具，不用作卧具，用草或苇子编成。古人习惯在地上铺席，坐在席上。D太学，汉代出现的设在京城的全国最高教育机构。最初只设立五经博士，后来科目逐渐增加，讲解易经诗经尚书礼记尔雅等课程。 17下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) （ ）A牵招有情有义，打动强盗。他的老师乐隐被害，牵招和乐隐另一门生史路收殓其尸首，归途中遇强盗抢劫，史路等逃跑，牵招含泪请求得以幸免。B牵招胆气过人，征服峭王。袁、曹、公孙三方均想争取峭王，牵招对比分析了只有曹公为正宗，呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠
24、，在场人极为震恐。C牵招有勇有谋，静息边乱。他任雁门太守时，教百姓打仗列阵，派他们去深入侦查，打败过敌人；又用离间计使敌人之间大结怨仇，然后主动出击，消灭寇贼。D牵招为民谋利，治边有方。牵招挑选有才识的人，送他们到太学读书，还亲自教他们，使学校大兴；郡里井水又咸又苦，他引水入城，百姓深受其益。 18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人?(5分)（2）虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐，荒野无虞。(5分)（二)古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成19-20题。雪夜感旧 陆游江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长。
25、乱山古驿经三折，小市孤城宿两当。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。注本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江苏江阴。江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。龙门阁：在今广元市北。三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。两当：今甘肃两当县。19.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。B颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。C前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映
26、现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。D尾联写到绿沉枪和金锁子甲，意在比喻诗人的从军生涯，如今只能委身尘埃，诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满。E后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。20有人认为“颈联中那信二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析。（6分） （三）名篇名句默写（8分）21.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李清照在声声慢中的“守着窗儿，独自怎生得黑”，写孤寂凄凉，便觉时光难捱，而在醉花阴中，也有极为类似的情绪传达，借袅袅香烟、阴沉天色写因愁浓而怨天长，那一句是：“ ， 。”（2）赤壁赋中，作者从侧面描写朋友
27、箫声和歌声悲凉的句子是：“ ， ”。（3)刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是： ， 。 (4)书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 ， 。五、作文。（60分）22.阅读下面文字，按要求作文。（60分）郭川，“中国职业帆船第一人”。这位31岁时已任大型国企副总的青岛男子，在42岁时却毅然选择成为职业竞技帆船赛手，不停刷新自己和中国的帆船运动纪录。他说帆船运动让他找到了“生命中注定属于他的东西”，“回归了真实的自我。
28、”2016年10月郭川在单人不间断跨太平洋创纪录航行时在夏威夷附近海域失联。对于以上材料，你有什么看法？要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。2016-2017学年度高二下学期期初考试 语 文 试 题 参 考 答 案1.A。如：往。2.D。谬：弄错，使错。3.A。率：全都，一概。4.C。字幼安，号稼轩。5.B。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。一般用于学习、工作方面。此处不合语境。言不及义：所说的话没有一句涉及正经的道理。此处用来表示作者对自己的书的自谦的说法，符合语境。荦荦大端：明显的要点或主要的项目。用法符合语境。动如参商：参、商：星名。
29、参星出西方，商星出东方，二星此出彼没，不同时在天空中出现。比喻人分离后不得见面。口耳相传：意为口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。此处属望文生义。6.A.B项，搭配不当，“岁月”不能明确地表明时段，应改为“春秋”。C项，语序不当，将“听取”放在“研究”之前。D项，句式杂糅，将“组成”删去。7.A。8.就是患上了强迫症（1分） 后者表现为反复做一些行为（2分） 有人因为反复洗手（2分）9.C。A项“并设置了跌宕起伏的故事情节”错误，本文以散文化的笔法弱化了故事情节。B项，“进行对比，体现了老太太的不近人情”错误，杭州巷10号成为最后一户主要体现的是老太太对其的眷恋，而不是不近人情。D项，“
30、我”没有征求老太太是否同意拆迁，“我”非常犹豫是因为“我”对这里的历史和传统文化也有眷恋。10.（1）所描绘的环境幽深、古朴、荒凉，体现了杭州巷浓厚的古文化气息，引导读者思考有关历史文明与文化传承的问题。（2）引发“我”的感叹，为下文写老太太成为杭州巷唯一的住户作铺垫。（3）杭州巷的落寞衬托出下文杭州巷10号的静谧清雅，能更好地突显老太太对旧居的深厚情感。（每点2分，给满5分为止）11.主旨：在社会物质文明、现代文明高度发达的今天，我们如何看待与处理现代文明和历史文明之间冲突的问题，如何保护历史文明和传承传统文化。（2分）情感取向：（1）对历史文明的敬畏。（2）对历史文明被冷落的伤感。（3）对
31、现代文明的发达导致历史文明消失的无奈。（4）对处于拆迁中的老太太现状的担忧。（4分）12.B。“由于政治的原因白桦没有进行创作”错误，话剧曙光是在“文革”结束的第二天，白桦用一周时间写出的，即是在七十年代写的；另外，“由于政治的原因”于文无据。13.CE。一项2分，两项4分。A项，一举成名的是王晓棠而不是白桦。B项“引起国民党特务的注意与跟踪”不是“因创作发表反映难民们所受的苦难的织工”。D项，“白桦和胡风相识，曾约另一位朋友一起去看望过胡风”只是“白桦的家庭在数十年间屡遭不幸”其中的一个原因。14.（1）苦恋讲述的是劫后余生的中国艺术家，经历了各种生活的折磨，但对祖国的爱始终不渝，是苦苦的爱
32、恋。（1分）（2）白桦也是因为其进行的文学创作遭遇到了生活的种种磨难，使他视文学为自己的生命。（2分）即使在他发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所有的笔，可仍在“文革”结束的第二天仅用一周时间又创作了话剧曙光；还花了十的的心血创作了长诗从秋瑾到林昭。（2分）15.D。16.C。席：供人坐卧铺垫的用具。17.D。“还亲自教他们”错，原文“还相授教”的意思是叫被送到太学读书的人再回故里，传授他人。18.(1)你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竟敢轻慢诋毁大人?(5分，“恃”“拜假”“慢易”“咎毁”各1分，句意1分) (2)敌人每次进犯边塞，牵招就派兵迎击
33、敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛，边远地区没有忧患。（5分，“勒”“逆”“锐”“虞”各1分，句意1分）【参考译文】牵招，字子经，是安平观津人。十多岁时跟随同县的乐隐求学。后来，乐隐任车骑将军何苗的长史，牵招跟随他结束学业。这时京城大乱，何苗、乐隐被害，牵招和乐隐的另一门生史路一起将乐隐的尸首收殓起来，送回家里安葬。路上遇有强盗抢劫，史路等人都逃跑了。强盗想砍棺拔钉，牵招含泪请求赦免。强盗认为他讲义气，就放走了他。牵招由此而知名。后来他向东逃奔曹操。曹操想征讨袁谭，但是柳城乌丸想派出骑兵协助袁谭。曹操派他到了柳城。牵招到了那里，正赶上峭王严备待战，准备了五千骑兵援助袁谭。并且，辽东太守公孙
34、康派韩忠带着单于的印绶来授以峭王。峭王召集各位酋长，他问牵招：“从前，袁公说他受天子之命，任命我为单于；而今曹公又说会再次禀告天子，任我为真单于；同时，辽东太守又拿着印绶来。这样看来，谁该是正宗呢?”牵招回答说：“从前袁公承天子命令，得以有所拜封，但后来发生变故，天子命令曹公取代了他(正宗的位置)。辽东是下属部，怎么能擅自称说封拜呢?”韩忠说：“我们辽东在大海东边，拥兵百万，曹操怎能做这样的事呢?”牵招呵斥韩忠说：“曹公公允恭敬圣明贤哲，他拥戴天子，让四海安宁。你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竞敢轻慢诋毁大人?”便将韩忠头往地上撞，拔刀要杀了他。峭王惊恐，身边的人
35、也都吓得不知所措。牵招向峭王等人说以成败之理。在场的人都离开座位，屈膝伏地聆听。曹操消灭了袁谭，任牵招为军谋掾。魏文帝曹丕即位，牵招出任雁门太守，此郡常有掠抢之事发生。牵招既教百姓打仗列阵，又上表请求恢复乌丸五百多家的赋税，并让他们备好鞍马，派他们去深入侦查。敌人每次进犯边塞，牵招就派兵迎击敌人，敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛，边远地区没有忧患。牵招又用离间计离间敌人，使敌人之间大结怨仇。牵招出兵攻打，大败敌人。盗贼再也没有出没。牵招又挑选有才识的人，送他们到太学读书，然后叫他们再回故里，传授他人。几年间，学校大兴。郡里井水又咸又苦，当地人到很远的地方汲取河水，往返七里。牵招在原野上开
36、凿河渠，引水入城，百姓深受其益。他治理边郡，颇得百姓感念。19.AD。A首联描写的不是雪夜所见之景，而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感，D“比喻”一说有误，“绿沉金锁俱尘委”借兵器被尘埃埋没无用武之地，寄寓了作者的无奈之情，借物抒情法；“对朝廷不图北伐的不满”一说较为片面。20“那信”表示怎能相信有一天竟会在田园终老，然而事与愿违，当年“那信”之事已成事实。（2分）更能凸显出诗人年轻时的意气与北伐必胜的信心，也反衬出今日的失望之情。（2分）既表达了昔日的豪情，也表现出诗人的悲愤与对理想的执着。（2分）（如有其他答案，意思对即可。）诗歌赏析：诗从远处落笔，开篇便是忆旧。前四句诗在写法上有几
37、点值得体味：第一，句式灵活。首联中的地名放在句首，颔联中的地名便放在句尾；第二，景与事相容，然亦各有轻重隐显之别。首联偏于绘景，“事”则是暗寓其中；颔联以叙事为主，然而“乱山古驿”、“小市孤城”，却也是笔墨如花；第三，散而不散。这四句诗写了四个不同的地点、景象、事件，然而其中活动着同一个人物，即诗人自己，贯穿着同一个内容，那便是二十几年前诗人从戎南郑。所以，只要将人物与背景融入到诗中，就感到它们犹如一气呵成的四个镜头，而且似乎只有这样，才能酣畅淋漓地描绘出“忆昔轻装万里行，水邮山驿不论程”的生活与气概。同时，还可以体会到那些不断闪过的镜头中，所包含的幽美抒情的意境。三四两句虽然写了“乱山古驿”
38、、“小市孤城”，然而一“经”一“宿”，顺流而下，一气贯注，非但没有艰难寂寞之感，反而衬托出意气昂扬、关山飞度之势。因此，诗的前半虽然都是忆旧，又是一句一个地名，但是并不显得呆板、累赘，读来只觉得事真景切，活泼流走，而且那字里行间还流露出无限神往的情味。这又为下文打下了基础。诗的颈联用“晚岁”二字领起，从“旧”转到“今”。“犹思”二字，表明了诗人执着报国的心愿。“当时那信老耕桑”一语补叙了这一点，写的极为沉痛。这一句的出现，不仅将昔日之心和盘托出，而且又从另一个侧面强调了今日之志。于是诗人的悲愤，诗人对理想的执着便跃然而出。岁月蹉跎，壮心有在，而今荒村雪夜，寒灯独坐，看着这委于尘埃的绿沉、金锁，
39、回首往事，“许国虽坚，朝天无路，万里凄凉谁寄音”（沁园春三荣横溪阁小宴），更加令人黯然神伤。这首诗题为雪夜感旧，写法是先写“旧”，后写“今”，篇终点出“雪夜”。“雪洒寒灯泪数行”，既是点题，也与首句暗中呼应，原来是眼前的“雪洒寒灯”之夜，将诗人的思绪引到昔日的桦烛飘香之夜，往事历历，感慨不已，写得回环往复而又思致清晰。诗的前半忆旧，轻快流畅，后半写今，沉郁悲慨。但都是十分真实地描绘了诗人不同时期的思想风貌，不同之中又有着共同的基础，那就是诗人永不衰竭的报国热枕。正因为如此，两种风调，两种笔势，浑然成篇，相互烘托。感情上的辩证统一，与写作技巧上的变化相反相成，达到了水乳交融、相得益彰的境界。这种
40、艺术境界的取得，恐怕不能仅仅归之于诗人的技巧，更主要的还是源于诗人的经历与报国深情。21.(1)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(2)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(3)金戈铁马，气吞万里如虎。(4)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。22.【审题立意】1.不甘于平庸，拒绝平庸。追求生命厚度的生活方式凸显了人的主动性和求索精神。2.挑战自我，成就梦想。当芸芸众生沉湎于对“已知”进行享乐性消费的时候，他却在勇敢地挑战“未知”。3.极大的冒险，是对亲人的不负责任和伤害。【写作技法】作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。 1.一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼
41、的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子，能运用约定俗成的词句加以改造实为上策。能标新立异就更加理想。 2.引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到闪亮登场的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 3.分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 4
42、.进一步深入阐述。到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以横向拓展、纵向挖掘，并进行简单的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 5.联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后
43、定然可取得高分好评。【优秀范文】拒绝平庸 照亮航程郭川，“中国职业帆船第一人”。这位31岁时已任大型国企副总的青岛男子，在42岁时却毅然选择成为职业竞技帆船赛手，不停刷新自己和中国的帆船运动记录。然而这项让他“回归了真实的自我”的航海运动却让他在太平洋中失联了。现实是残酷的，结局让我们痛心。但是他拒绝平庸、勇于探索的精神却照亮了我们的人生航程。拒绝平庸，成就了他生命的厚度。在人们既定眼中，放弃相对富足的生活和相对成功的事业，而去追求一种高风险的自由生活，这无论如何都构成了一种“离经叛道”。郭川便提供了这样鲜活的案例：北京航空航天大学飞行器控制专业硕士，北京大学光华管理学院的第一批工商管理硕士，
44、30岁时已任国企副总，享受着体制内副局级干部待遇，但在42岁时却毅然选择了自由职业的航海，那里可能跟穷困、自由、寂寞划上等号。但从某种意义上讲，不甘于平庸，追求生命厚度的生活方式，这就是另外一种意义上的价值体现。拒绝平庸，成就了他勇于探索的精神。探索是否意味着蛮干？错！这种对人类极限的探索，具有不可替代的价值。只有不断超越常态，凸显人的主动性和求索精神，才是对社会和他人的一种激励。他的个人选择当然有极大风险，却在某种程度上为人们的生活增加了一个维度和可能。更何况，这并非单纯的无知者无畏的送死行为，每次航海前，郭川都会为此进行身体和心理的准备，而在技术上、知识上、经验上包括团队配备上，他都力求完
45、美。拒绝平庸，成就了他敢为人先的气魄。请看他的一系列航海世界记录：第一位参加克利伯环球帆船赛的中国人；第一位单人帆船跨越英吉利海峡的中国人；第一位参加6.5米极限帆船赛事的中国人；参加环法帆船赛并首次夺冠的中国人；第一位参加跨大西洋mini transat极限帆船赛事的中国人人们开始体验到这种探寻的意义，那就是自郑和时代以来，中华民族敢为天下先的气魄。这就是郭川，一个拒绝平庸、探索未知、敢为人先的郭川。在缺乏想象力、安于现状、缺乏自信和冒险精神和探索未知精神的国度里，郭川的传奇能给我们最大限度的呐喊。而在略显浮躁、媚俗的体育产业氛围中，郭川如一股清凉的风，让我们更加冷静，更加自信。在民众高喊着欧美明星长腿欧巴的时候，我想我们是幸运的，因为我们还有一个拒绝平庸的符号硬汉郭川。而和李小龙成龙们不同，他在现实的语境中，在平凡的技能中，在苍茫的大海中，演绎了另外一种中国精神，大航海时代的精神，这个精神就是拒绝平庸！我们的人生还将继续，这一精神必将照亮我们的航程！