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吉林省长春市第七中学人教版高中地理必修二学案:1.2人口的空间变化 WORD版缺答案.doc

1、第一章 人口的变化第二节 人口的空间变化编写人:陈雪娇 校对:李桂艳【学习目标】1.扎实掌握影响人口迁移的主要因素、世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点,提高分析人口迁移影响的能力;2.学会利用资料或图表分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。【预习案】一、 人口迁移一个地区人口数量的变化包括 和 。1.人口迁移的概念: 2.人口迁移按照是否跨越国界可分为哪两类?什么是国际人口迁移?3.阅读教材第8页第三段,完成下表时期特点意义19世纪以前以 的移民为主在客观上 ,传播了 ,改变了 “二战”之后从 国家流向 国家, 减少, 人口增多调整了劳动力的空间布局4.判断每个大洲 “二战”前后人口迁移

2、方向(读教材8页图1.8完成)大洲欧洲北美洲拉丁美洲大洋洲非洲“二战”前“二战”后小结:“二战”后,欧洲由人口 地区变为人口 地区,拉丁美洲由人口 地区变为人口 地区。5.新中国成立到20世纪80年代中期、20世纪80年代中期以来,国内人口迁移的原因是怎样的?各自特点是什么?(阅读教材第9页完成) 二、 影响人口迁移的因素(阅读教材第10页)自然环境因素: 等是最主要的。社会经济因素: 等是主要的因素。政治因素: 等是重要的影响因素。影响人口迁移的诸多因素中,往往是多方面的。其中 因素往往起着主导作用。在某种特定的时空条件下,一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。【预习自测】1.关于人口迁

3、移概念的说法,正确的是:A.凡人口在两地区之间的空间移动,均称为人口迁移 B.国际旅游属于人口迁移的范畴C.我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位,属于人口迁移D.属于人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离在1000千米以上2.在影响人口迁移的诸多因素中,经常性其重要作用的因素是:A.自然环境因素 B.社会经济因素 C.个人因素 D.政治因素3.“二战”后,人口由迁入区变成迁出区的是:A.非洲 B.大洋洲 C.北美 D.拉丁美洲4.最近几年,山东省日照市在黄海之滨开发建设了许多“教授花园”。来自北京等地的不少老教授迁来居住,其主要原因是:A.气候因素 B.家庭和婚姻因素 C.日照市经济发展 D

4、.国家政策调整【探究案】问题1: 如下图所示,假如A、B、C代表三个行政区。 (1)图中哪几种方式属于人口迁移?(2)判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移:外出旅游、度假、疗养、探亲( ) 到中国来工作的外国人(时间超过一年)( )农闲季节到城市或外地打工,农忙季节回本乡务工的农工( )问题2:我国20世纪80年代以来人口迁移方向及原因材料一:春运被西方人称为“全球最大的时段性人口迁移”,2011年春运从1月19日起至2月27日,为期40天。春运期间全国共完成旅客运量28.94亿人次,比2010年春运增长12.80%。材料二:教材第9页图1.9。(1)春运期间,春运前后我国人口主要流动方向分别为:A.城市到农村,农村到城市 B.农村到城市,城市到农村C.城市到城市,农村到农村 D.农村到农村,城市到城市(2)我国目前跨省人口流动比重大,其主要流向是怎样的?(3) 说明现阶段我国人口大规模流动的原因和直接结果。【当堂检测】1.我国的大庆、攀枝花等工业城市吸引了大量人口的迁入,其主要原因是: A.生态环境优美 B.土地资源开发 C.经济文化发达 D.开发矿产资源2.20世纪80年代中期以来,影响我国人口迁移的主要因素是: A.交通 B.生态环境 C.经济 D.社会文化

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