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河北省唐山市丰南区第二中学2014-2015学年第一学期第二次周末质量检测高三生物 WORD版含答案.doc

1、丰南区第二中学2014-2015学年第一学期第二次周末质量检测 高 三 生 物 2014.10.19一选择题(每小题2分,25小题,共50分)1下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )心脏 血液神经元一株蒲公英 细胞内蛋白质等化合物噬菌体 同一片草地上的所有山羊一个湖泊一个池塘的所有生物一片草地的所有昆虫A. B. C. D. 2下列生物中,不属于真核生物的有几个 ()噬菌体蓝球藻酵母菌 乳酸菌 支原体 衣藻 念珠藻 颤藻水绵 小球藻葡萄球菌肺炎双球菌青霉菌 黑藻A. 6 B. 7 C. 8 D.93. 下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是( )

2、A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色,观察细胞内DNA的分布B用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验C用苏丹III对花生组织切片进行染色,显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒D用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察到蓝绿色的线粒体4下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()。A一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸,一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸B同一生物体内不同细胞的功能不同,主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的C蛋白质和DNA分子的多样性与它们的空间结构密切相关D淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到

3、的产物不同5如图表示胰岛素分子中的一条多肽链,其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是( )A.图中多肽链至少含有一个羧基位于第1位和一个氨基位于第30位B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多五个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物中有四个多肽D.该多肽链释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工6下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是A抗体和糖蛋白B纤维素和脱氧核糖 C性激素和tRNA DDNA和呼吸酶7下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是 A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.RNA与DNA相比也是由四种核苷酸组成,也可

4、以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变8分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)原子或基团CHONNH2COOH多肽E201348625332多肽F182294555461请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是( )选项ABCD多肽E58595051多肽F535448499下列有关细胞膜的叙述正确的是( )A.膜磷脂的合成与内质网有直接关系,膜蛋白的合成与内质网无直接关系B.膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系,膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系C.膜磷脂与膜的流动性无直接关

5、系,膜蛋白与膜的流动性有直接关系D.膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系,膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系10南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位( )A.叶绿体和细胞质 B.叶绿体和线粒体 C.叶绿体和液泡 D.细胞核和细胞质11关于下列结构的说法,不正确的是( )A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有B.上进行的反应一般都需要提供能量C.观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色D.与之间的转化能体现生物膜的流动性12如图为某生物细胞的结构模式图,下列有关叙述正确的是A因为含有叶绿体,所以该细胞肯定为绿色

6、植物的叶肉细胞B该细胞能合成ATP的场所有9和10C若该图表示洋葱根尖细胞模式图,则不应该有结构7,其他结构均相同D细胞结构8含有的P远高于713下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是( )A与甘油进出细胞相符的图有、 B与葡萄糖进入红细胞相符的图有、C与K进入丽藻细胞相符的图有、 D与分泌蛋白出细胞相符的图有、14将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如右图。对结果的解释最合理的是 A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需

7、能量供应不足15ATP是生命活动的直接能源物质,据图判断有关叙述错误的是A黑藻细胞内甲ATP的过程发生在细胞质基质,线粒体和叶绿体B乙中不含高能磷酸键,但是能参与核糖核酸的组成C丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂质的合DATP为生命活动提供能量需要经过甲到乙,乙到丙全过程16如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( )A若将细胞置于清水中,A基本保持不变 B若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小CB/A值能表示细胞失水的程度 DA、B分别表示细胞和液泡的长度17昆虫学者Alain Robichon最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能,并把它传送给负责能

8、量生产的组织细胞阳光下,蚜虫的ATP生成将会增加,黑暗时,其ATP含量便会下降下列关于蚜虫产生ATP的说法正确的是()AADP合成ATP时需要的能量只能来自光能B黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗 C类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上 D相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快 18细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述错误的是A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定B.酶1的活性受到产物B浓度的调节C.酶1有两种底物且能与产物B结合,说明此酶无专一性D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A19如图1表示由磷脂分子合成的人工膜

9、的结构示意图,图2表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图3中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1 mol/L的乳酸溶液,则下列说法正确的是( )A图1中在水中磷脂分子排成双层的原因是磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部B图2中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体和能量,且均逆浓度梯度进行C若用图1所示人工膜替换图3中的半透膜,液面不再变化时,左侧液面低于右侧液面D某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图1所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有选择透过性20取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5mol/过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验

10、内容,下列说法正确的是( )A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3 号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响21稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是()A阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在阶段前适时排水22一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:

11、取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来;将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是()A光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶 B有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶C光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶 D有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶23图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数

12、的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )A图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体B图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段24下表表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。试判断c条件下,产生ATP的场所(下图中)有( )光照强度abcdCO2释放量6300O2产生量0368A1、2、3 B2

13、、3、4、5 C1、5 D1、2、525青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据,结果如下表。相关叙述不合理的是()组别处理方式叶绿素(mgcm2)光合速率(molCO2cm2h1)土壤含水量氮肥180%216.0912.11280%475.2719.26330%449.0615.03430%529.1814.09注:“”表示施氮肥;“”表示不施氮肥A实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响B每10天轮换植株的位置是为了控制实

14、验的无关变量C2组与1组对比,光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加,光反应增强D4组与3组对比,光合速率低的原因可能是施氮肥后,根吸收水分增加,叶片气孔开放程度降低二填空题(共50分)26.教材原文填空(每空1分,共10分)(1)除了高等植物成熟的_和哺乳动物_等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。(2)酶的特性是具有高效性专一性和_ (3)细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成_或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程(4)co2可使澄清石灰水变浑浊,也能使_由蓝变绿再变黄(5)糖类是生物的主要能源,_是细胞内良好的储能物质。(6)叶绿体的四种色素中,胡萝卜素和叶黄素统称为_,它

15、们和叶绿素一起分布在_的薄膜上。(7)在生物体内,ATP的合成是生物_(放/吸)能反应,ATP的水解是生物_(放/吸)能反应27.(每空1分,共10分) 图中AE是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(只表示某有机物的局部),ad是细胞器中发生的化学反应。请回答下列问题(在“”中填写数字或符号,在“_”上填写文字):(1)请从中选出两个生物大分子,5种细胞器中都含有的有机物是_。(2)具有结构的物质存在于中,用无水乙醇提取该类物质后,在滤纸条上物质分离的原因是_。(3)能够合成物质的细胞器有,在这些细胞结构中进行的反应分别是。(4)能发生碱基互补配对的细

16、胞器是,发生b反应的细胞器是。(5)图c所示反应发生在_上,图d所示反应发生在_上,两者都参与细胞的能量代谢。28(每空1分,共6分)某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1,请分析回答下列问题:(注:H2O2在常温下也会缓慢分解)(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关,实验时图2中的实验装置量筒内液面会_(2)如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是_原因是 _(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ;将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对过氧

17、化氢酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是_(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是_29.(每空2分,共12分)13某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_。图中e点时氧气释放速率降低的原因是 。(2)若0时开始实验,初始液滴位置为0,之后观察到A装置中液滴的位置如图所示,那么产生此结果的原因是。装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_点。(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设

18、置对照实验?对照实验:_。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率可表示为_。30.(每空2分,共12分)下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中,根据不同光照强度和不同温度的条件下,测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题:(1)图1中,X、Y分别代表的物质是 _;在过程中的作用是_。(2)图2中,A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_。当光强度大于8时,25与15条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1_M2。(填“”“”或“=”

19、)。(3)温度为35条件下,如果白天持续光照强度为1,植物_(能或不能)正常生长。(4)与其他温度条件相比,35时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是_。丰南区第二中学2014-2015学年第一学期第二次周末质量检测 高 三 生 物 2014.10.19生物参考答案一 选择题1-5 B C C B D 6-10 BDDDC 11-15 ADACD 16-20 DBCAD DCDDD二填空题26. (1) 筛管细胞和成熟红细胞 (2) 作用条件温和 (3) CO2 (4)溴麝香草酚蓝 (5) 脂肪(6)类胡萝卜素 类囊体 (7) 放 吸27(1) 蛋白质 (2)C 各色素在层析液中溶解

20、度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同 (3)AC dc (4)AC B (5)类囊体薄膜 线粒体内膜28. (1)H2O2浓度 下降 (2)产生的气泡少 高温处理后,过氧化氢酶失活(3)土豆片的数量 温度会影响H2O2自身分解的速率 (4)受过氧化氢酶数量的限制29(1)(1)光照强度、温度(答全给分) 中午气温过高,叶片气孔关闭,CO2吸收减少 (2)有氧呼吸吸收的氧气多于光合作用产生的氧气或植物有氧呼吸消耗氧气(合理得分) 18(或g)(3)设置如A一样的装置,遮光放在和A相同的环境条件下作对照 MN30.(1) O2、葡萄糖 还原C3(三碳化合物)或还原CO2 (2)细胞质基质和线粒体 (1分) (3)不能 (4)35时小麦呼吸作用较强

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