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2014年高一历史学案:第23课 祖国统一的历史潮流(岳麓版必修1).doc

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资源描述

1、【使用说明】号为c层选做,A、B层必做;号为B层选做,A层必做。1 认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案,完成自主学习。用红笔标注出疑难和拓展问题。2 在自主学习基础上,各层同学完成各自自主探究部分。三、学科组长负责检查小组的学案完成情况。四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。【学习目标】一、课标要求:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。二、课标解读:通过讨论香港、澳门、台湾的相关问题,学会用联系的观点观察评价历史问题。【学法指导】1、充分利用教材中的图片、小字部分的材料和课后知识链接来帮助实现本节课的学习目标。2、积

2、极参与,大胆质疑,发扬团队合作精神,展示自我,认识自我,发掘自我,相信自我。【自主学习】一、“一国两制”构想的形成:1、雏形:20世纪50年代中后期,毛泽东、周恩来就曾提出关于“ ”的设想,这是“一国两制”构想的雏形。2、基本框架: 1981年9月,全国人大常委会委员长_发表谈话,具体阐述了和平统一祖国的“_ _”,阐明了中国政府对台湾当局的态度及统一后对台湾的基本政策,这就奠定了“一国两制”的基本框架。3、形成:80年代以后,_多次发表谈话,全面阐述了“_、_”的深刻含义 ,完整的“一国两制”构想逐渐形成。4、宪法保证: 年12月,全国人大_会议通过了新的中华人民共和国宪法,这使“一国两制”

3、构想有了宪法保证。5、成为国策: 年,“一国两制”的方针在全国人大_会议上通过,正式成为我国的国策。二、“一国两制”构想的成功运用(香港、澳门回归)1、香港、澳门回归祖国的条件:(1) 。(2) 。2、香港回归祖国:1984年12月,中英两国签署了_。_年_月_日我国对香港恢复行使主权。3、澳门回归祖国:1987年4月,中葡双方签署了_。_年_月_日我国对澳门恢复行使主权.意义: 。三、海峡两岸关系的新发展1、 年,全国人大常委会发表 ,宣布了 。同日,停止 ,实现了30年来两岸真正停火。2、 以来,海峡两岸通邮、通航政策逐渐放宽,台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断增加。3

4、、 年,在 问题上达成共识。4、2005年,全国人大通过 ,以反对和遏制台独势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。5、目前, 已成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。【合作探究】阅读下列材料:材料(一) 我们是东海捧出的珍珠一串,/琉球是我的群弟,我就是台湾。/我胸中还氲氤着郑氏的英魂,/精忠的赤血染了我的家传。/母亲,酷炎的夏日要晒死我了;/赐我个号令,我还能背城一战。/母亲,我要回来,母亲!请回答:(1) 诗歌(一)中“郑氏的英魂”是什么意思?这首诗表达了怎样的思想感情?(2) 为解决台湾问题,邓小平提出了什么构想?这一构想的含义是什么?用事实说明这一构想是可行的。(4)材料

5、二两幅图片说明了什么?(6分)【课堂检测】1、“一国两制”的构想最初是为了解决A、香港问题B、澳门问题C、台湾问题D、西藏问题2、1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,具体阐述和平统一祖国的A、和平共处五项原则B、九条方针C、“一国两制”的构想D、政治协商制度3、“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的选项是A、“一个中国”是“一国两制”的前提和基础B、特别行政区享有完全的自治C、中央人民政府代表中国行使主权D、特别行政区原有社会制度不变4、“一国两制”的宪法保证是A、1949年的共同纲领B、1954年宪法C、1982年新宪法D、1

6、999年宪法修正案5、“一国两制”的两制指的是A、两种社会制度B、两种法律制度C、两种管理制度D、两种军事制度6、香港、澳门回归祖国的根本前提是A、中国国力增强,国际地位不断提高B、英国的国力衰弱,国际地位下降C、邓小平强有力的谈判措施D、“一国两制”的正确方针7、在“一国两制”的构想中,对台湾的政策不同于港澳地区的是A、设立特别行政区B、社会经济制度长期不变C、享有高度的自治权D、可以保留自己的军队8、邓小平在1984年提出:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。”上述观点表明A、反对美国插手中国内政B、解决台湾问题的前提是一个中国C、统一是历史发展的必然趋势

7、D、“一国两制”只适用于台湾1、C 2、B3、B4、C5、A6、A7、D8、B28、(1)“黄豹”指香港,“海狮”指英国。(2分)(2)“郑氏的英魂”是指郑成功收复台湾。表现了中国人民维护国家统一的决心、勇气和能力。(4分)(3)“一国两制”的伟大构想。其含义主要是:在中华人民共和国内,大陆10亿人口实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。香港、澳门问题的成功解决充分说明了这一构想的正确性。(6分)(3) 虽然近年来两岸互信基础屡遭破坏,但是由于两岸进步人士的努力,两岸关系有了新的转机。可见,祖国统一符合两岸人民的根本利益。只要两岸关系和平稳定发展,就能实现和平双赢,实现中华民族的伟大复兴。(2分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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