1、课后素养落实(十七)1(2020江苏学业水平考试)有学者称：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化。”体现这一“情愫”的是() ABCDA材料描述的是农民阶级的代表洪秀全颁布的纲领天朝田亩制度，它否定地主土地所有制，目的是恢复小农经济，与材料中“将小农生活理想化、绝对化”相符，故选A项；B项主张发展资本主义，排除；C项是资产阶级颁布的宪法文件，排除；D项是中国共产党在解放战争时期颁布的土地纲领，排除。2(2020广东学业水平考试)天朝田亩制度规定：“天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。”这一规定表明，天朝田亩制度
2、的突出特点是()A绝对平均主义 B自由主义C军事政治合一 D民主主义A根据题干中“天下大家处处平均，人人饱暖矣”可知，天朝田亩制度体现了传统的农民起义中的平均主义理念，故A项正确；自由主义是19世纪至20世纪初期的一种资产阶级思想，而天朝田亩制度反映的是农民阶级的利益，故B项错误；题干反映的是财产分配制度，是经济内容，故C项错误；天朝田亩制度虽然是农民阶级反封建斗争的思想结晶，但没有提出民主建国的方针，故D项错误。3(2020怀化高一检测)在太平天国全部四十种官方文书中，除了天朝田亩制度资政新篇外，几乎所有官方文书都是宣扬宗教迷信思想的。这一现象揭示了()A太平天国运动的斗争目标B太平天国运动
3、失败的原因C中国社会浓厚的宗教色彩D太平天国理论体系的完备B材料中的现象表明农民阶级由于自身的局限性，不能用科学理论指导斗争，揭示了太平天国运动失败的根本原因，故选B项；太平天国运动的斗争目标是建立绝对平均的理想社会，排除A项；材料没有反映中国社会对宗教的接受状况，排除C项；材料不能反映太平天国理论体系是否完备，只能反映理论上的局限性，排除D项。4(2020山东学业水平考试)下图是近代中国某一城市的若干历史记忆，该城市是() 上海轮船招商总局 青年杂志中国共产党第一次代表大会会址A上海 B北京C天津 D广州A由所学知识可知，上海轮船招商局创建于上海，故选A项。5(2020潍坊高一检测)1861
4、年，曾国藩在给咸丰帝的奏折中提出，“购买外洋器物”让人学习仿造，一两年后，就可以“剿发逆，勤远略”。这表明曾国藩()A引进了西方先进的机器生产B提出了切实的国家发展战略C未能认识到中外的实质差距D代表着时代前进的主要方向C材料反映出曾国藩在奏折中提出学习西方先进技术的主张，不代表在现实中引进了西方先进的机器生产，排除A项；B项中的“切实”表述不当，排除；不能说洋务派的主张“代表着时代前进的主要方向”， 排除D项；曾国藩认为仿造西方器物，一两年就可以镇压人民反抗和反击外来侵略，这体现出曾国藩未能认识到中外的实质差距，故选C项。6(2020广东学业水平考试)甲午战争证明了清政府无力应付时代的挑战，
5、“自强运动那种表面化的现代化，无法使江河日下的统治获得新生”。材料中“自强运动”是指()A禁烟运动 B洋务运动C义和团运动 D国货运动B根据题干“甲午战争证明了清政府无力应付时代的挑战”“自强运动那种表面化的现代化”等信息并结合洋务运动“自强”“求富”的目标可知，“自强运动”是指洋务运动，故B项正确；禁烟运动取得了胜利，与材料中“无力应付”“无法使江河日下的统治获得新生”不符，故A项错误；义和团运动是在甲午战争引发的民族危机下才爆发的，故C项错误；提倡国货的运动是在20世纪初期，与甲午战争的时间不符，故D项错误。7(2020云南学业水平考试)“抬棺入疆”，率领清军打败阿古柏、收复新疆的名将是(
6、)A左宗棠 B张之洞 C李鸿章 D曾国藩A由所学知识可知，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，发兵新疆平乱。1878年2月，收复新疆南北两路，故选A项。8“这实际是两个从事现代化历一代人之久的国家间的一场重大较量。在陆上李鸿章的淮军被打得落花流水，在海上经过五个小时的交火，中方损失了4艘军舰，一千余名官兵战死。”这里描述的战争是()A鸦片战争 B第二次鸦片战争C甲午中日战争 D八国联军侵华战争C 由材料“李鸿章”“在海上中方损失了4艘军舰，一千余名官兵战死”可知，题干描述的是甲午中日战争中的黄海海战，故选C项；鸦片战争和第二次鸦片战争时中国尚没有海军军舰，排除A、B两项；八国
7、联军侵华战争没有涉及海上作战，排除D项。9论及近代列强对华经济侵略方式的变化，有学者指出：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。”文中的“此”当指()A南京条约的签订B马关条约的签订C天津条约的签订D北京条约的签订B材料“外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资”反映出马关条约签订后，西方列强对华经济侵略方式从以商品输出为主到以资本输出为主的变化，故选B项；南京条约的签订，列强对华经济侵略方式以商品输出为主，排除A项；天津条约与北京条约都没有涉及资本输出的内容，故排除C、D两项。101897年9月9日，德
8、国通知俄国，根据彼得戈夫会谈的精神，德国舰只将考虑今冬在胶州湾过冬。为此，在德国刚刚占领胶州湾时，俄国外交大臣就上奏沙皇：“由于山东的已成，看来我们应不失时机，即由我国舰队占领大连湾。”这反映出()A俄国和德国争夺中国山东激烈B俄德加强了对清政府的军事控制C清政府重视利用列强间的矛盾D列强侵占中国权益时相互勾结D材料并不能说明俄国和德国争夺中国山东，故A项错误；材料没有反映俄德对清政府军事控制的加强，故B项错误；材料未涉及清政府的态度和政策，故C项错误；俄国与德国的行为说明列强侵占中国权益时相互勾结，故D项正确。11阅读下列材料，回答问题。材料一日本除了把台湾夺到手之外，还拿到了中国2.3亿两
9、的赔款。这等于日本4年的财政收入，等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但它用来扩军，85%的赔款都用于扩军和相关的项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨。袁伟时甲午战争：没有赢家的结局材料二俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏。法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方。新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。这中国，那一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。摘自陈天华猛回头 (1)袁伟时认为甲午战争的结
10、局是“没有赢家”，结合材料一和所学知识说明理由。(2)结合所学知识，指出材料二反映出19世纪末中国的时局如何。解析第(1)问，关于中国角度，结合马关条约签订对中国社会的影响思考作答即可；关于日本角度，根据材料一“这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨”等信息并结合所学知识，从日本扩军备战，发动更大规模的侵略战争的角度分析作答。第(2)问，结合材料二内容归纳概括，但要注意从列强和清王朝两个方面分析概括。答案(1)理由：对中国而言：清政府战败，被迫签订屈辱的马关条约；刺激了列强瓜分中国的野心，使中国社会的半殖民地化程度大大加深(民族危机加深)。对日本而言：战争的胜利进
11、一步刺激了日本的侵略野心，促使它进一步扩军备战(军国主义)；发动更大规模的侵略战争，最终导致日本战败投降。(2)帝国主义列强掀起瓜分中国的浪潮，中国半殖民地化程度大大加深，而清王朝的统治更加腐朽，导致民族危机空前严重。12(2021广东适应性测试)除了“天父天子”的口号外，太平天国所宣传的思想内涵，与中国历史上传统民间宗教的思想并没有很大的差别。“平均主义”的部分也只见于文字号召，并未付诸实施。材料表明()A洪秀全融合西方宗教和中国本土宗教B基督教的平均主义在中国缺乏实施条件C太平天国革命实践与革命理想出现背离D太平天国的思想很难发动群众进行斗争C根据材料“平均主义的部分也只见于文字号召，并未
12、付诸实施”可知，材料体现的是太平天国没有实现其提出的思想口号，革命实践与革命理想出现背离，故选C项；材料不仅体现太平天国融合了西方宗教和中国本土宗教，还涉及了“平均主义”的提出和实行，故洪秀全融合了西方宗教和中国本土宗教不能全面概括材料内容，排除A项；根据材料“平均主义的部分也只见于文字号召，并未付诸实施”可知，材料仅体现了太平天国“平均主义”思想的结果，没有涉及导致这种结果的原因，排除B项；太平天国运动是农民阶级领导的，故其思想主张与农民利益相关，有利于调动农民的积极性，排除D项。13李鸿章曾指出“练兵、制器、购船诸事，师彼之长，去我之短”，主张学习外国先进技术，这在一定程度上反映了洋务运动
13、()A富国强兵，谋求发展 B同心协力，精益求精C重用人才，创办企业 D改革政治，融入世界A洋务运动兴办近代军事和民用工业，主张“自强”“求富”，学习西方先进技术，故A项正确；洋务运动处于向西方学习器物的阶段，目的是维护封建统治，“同心协力，精益求精”无从谈起，故B项错误；题干中并未提及重用人才和创办企业，故C项错误；洋务运动仅停留在向西方学习器物的阶段，故D项错误。141898年英国人贝斯福参观李鸿章的金陵制造局后写道：“中国总办和官吏们似乎不了解他们在造什么、为什么制造。机器是现代的、头等的，却用来制造过时的军需品。”从贝斯福的描述中我们可以推断出金陵制造局()A是一家民用企业B能够有力地增
14、强清朝军事实力C没有引进西方先进技术D属于洋务派创办的军用工业D洋务运动以“自强”为口号创办了一系列军事工业，其中比较重要的有李鸿章创办的金陵制造局、左宗棠的福州船政局等，故D项符合题意；李鸿章是地主阶级洋务派的代表，创办的企业属于官办企业，A项错误；由材料“却用来制造过时的军需品”可知，金陵制造局在军事方面不能起到重大作用，B项错误；洋务派引进了西方先进技术，是中国早期近代化的尝试，C项错误。15不丹，清政府文书译为“布噜克巴”，是清代在喜马拉雅南麓的藩属。1864年，英印从孟加拉和阿萨姆两路进击不丹，最终不丹不敌。根据1865年合约，不丹交出与印度交界的18个山口，割让噶伦堡给英国。英印的
15、这一做法()A体现了帝国主义瓜分世界的野心B暴露了英国企图谋求南亚的霸权C加剧了近代以来中国的边疆危机D违反了当时和平发展的世界潮流C不丹是清朝的藩属，英印的做法是为了打通中国边界，有利于对中国的侵略，加剧了近代以来中国的边疆危机，故C项正确；材料反映的时间是19世纪中期，当时资本主义还未进入帝国主义阶段，A项错误；要求“不丹交出与印度交界的18个山口，割让噶伦堡给英国”说明英国并非谋求南亚霸权，B项错误；当时世界是殖民扩张和侵略的时代，D项错误。16下面为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是()A军队贪污腐败盛行 B洋务派任人唯亲C军队指挥体系落后
16、 D舰队数量的过多C由材料中国舰队由地方督抚管辖，政出多门，日本舰队由海军省管辖，政令统一可知，中国军队指挥体系低效落后，故选C项；材料强调的是中日军队的管理模式，而非贪污腐败，排除A项；材料未涉及洋务派，排除B项；舰队数量多应是有利于取得胜利，而不是失败的原因之一，排除D项。17阅读材料，完成下列要求。材料甲午战败后中国士大夫心态摘编自周松青甲午战争与士大夫心态根据材料提取相关的历史信息，自行拟定一个具体的论题，并结合所学知识进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据)解析围绕甲午战争对士大夫价值观的影响，从图示中总结论点，然后分点展开阐述，注意论据应该能够支撑论点，最后做出总
17、结。答案示例一：论题：甲午战败加速了中国士大夫阶层价值观的分化。阐述：甲午战败无论是政治上还是精神上都使中国受到了重大挫折，中国士大夫对这场挫折的反应出现了明显的分化，以抨击为取向的士大夫，他们不仅批评洋务运动没有使中国富强，也仇视日本对中国的侵略行径，体现了部分士大夫的消极心态；而以发奋图强为取向的士大夫，不仅主张学习日本进行维新变法，更体现了对中国现实的正视。无论哪一种心态取向，都说明在甲午战败社会思潮的转型中，中国士大夫阶层价值观出现了分化。(言之成理即可)示例二：论题：甲午战败使中国士大夫阶层尝试新的强国模式。阐述：甲午战败后，遭受到政治和精神双重挫折的中国士大夫阶层，虽然对战败表现出了不同的取向心态，但都体现了对民族危机的关注。其抨击型取向虽批评了洋务运动和体现了对日本的仇视，但这种批评和仇视，有利于中国尝试新的强国模式，从而为维新运动提供了可能。发奋图强取向更是体现了民族的觉醒，他们敢于提出向日本学习，要求进行维新变法，这也同样体现了中国近代化模式的新发展。总之，甲午战败使中国士大夫得以重新审视过去，而探索未来中国的新发展。(言之成理即可)
