1、教科版三年级语文上册教案：倔强的贝多芬教学目标：1. 通过学习课文，懂得做人应该有尊严的道理。2. 有感情地朗读课文。背诵课文的三自然段。3. 认识13个字，会写14个字。重、难点：感受和理解“乐圣”贝多芬面对权贵自尊自爱的品格。教学准备：月光曲和投影。教学时间：2课时。第一课时教学过程：一、创设情景：同学们喜欢音乐吗？今天同学们听月光曲。二、合作学习，探究新知1、初读感知。学生自读课文。2、串读感悟。1）课件出示面对这种侮辱这句话，请大家说说你认为这里的侮辱指的是什么？一位伯爵旁若无人，忽然说起话来，而且声音越来越大。主办音乐会的亲王不但不制止那位破坏全场气氛的伯爵，反而大声训斥贝多芬。2）
2、别人对音乐的不尊重，在贝多芬眼里就是对他人格的不尊重。贝多芬是如何反击的呢？课件出示贝多芬的话。我绝不能为这些蠢货演奏！你怎样理解这句话？为什么贝多芬称这些人为蠢货？3）你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我-贝多芬，却只有一个！二者相比，哪个更值得人们尊敬，为什么？3、交流学习结果。第二课时教学流程：一、积累内化。1、自选词语，由学生独立完成。2、背诵课文1）引背法。2）词语提示法3、迁移练习1）给贝多芬、主办音乐会的亲王或大声说话的伯爵写几句你心里想说的心里话。2）认读要求会认和会写的字。3）知道写字。二、实践活动：阅读月光曲，并把它与倔强的贝多芬串联起来，讲给家长听，题目叫两个贝多芬。
