1、基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化学习目标 1.认识氧化剂、还原剂、氧化性、还原性等基本概念。2.了解常见的氧化剂、还原剂。3.了解氧化还原反应的应用。基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化一、常见的氧化剂和还原剂1常见氧化剂(1)部分非金属单质：如、等。(2)含有高价态元素的化合物：如、等。2常见还原剂(1)活泼的金属单质，如、等。(2)某些非金属单质，如、等。(3)某些非金属氧化物，如、等。基础知识梳理 Cl2O2H2SO4HNO
2、3KMnO4FeCl3AlZnFeH2CCOSO2基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化一种物质若具有氧化性，则不具有还原性，反之亦然，这种观点是否正确？【思考提示】不正确。物质是否具有氧化性或还原性，与物质的性质有关，有些物质只具有氧化性，如F2，有些物质只具有还原性，如K、Ca等，也有些物质既具有氧化性又具有还原性，如SO2在反应SO22H2S=3S2H2O中表现氧化性，而在反应SO2Cl22H2O=2HClH2SO4中表现还原性。思考 基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化二、氧化还原反应的存在1有利于人类生
3、活和生产：金属的冶炼、电镀、燃料的燃烧等。2对人类生活和生产不利：、等。易燃物的自燃食物的腐败钢铁的锈蚀基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化1根据氧化还原反应方程式进行判断在同一反应中氧化性：氧化剂氧化产物；还原性：还原剂还原产物；如：FeH2SO4=FeSO4H2氧化性：H2SO4FeSO4，还原性：FeH2课堂互动讲练 要点一氧化性、还原性强弱的判断基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化2根据物质活动性顺序比较判断(1)根据金属活动性顺序进行判断K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu H
4、g Ag Pt Au单质还原性逐渐减弱KCa2NaMg2Al3Zn2Fe2Sn2Pb2(H)Cu2 Hg2 Ag阳离子氧化性逐渐增强基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化(2)根据非金属活动性顺序进行判断(常见元素)：F Cl Br I S单质氧化性逐渐减弱F Cl Br I S2阴离子还原性逐渐增强基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化3根据产物的价态判断如：2Fe3Cl2=点燃 2FeCl3 FeI2=FeI2氧化性：Cl2I2基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化1氧化
5、性、还原性的强弱取决于物质得、失电子的难易程度，而与得、失电子数目的多少无关。2元素的化合价处于最高价态时，具有氧化性，但不一定具有强氧化性，如Na。处于最低价态时具有还原性，但不一定具有强还原性，如F。特别提醒 基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化(2010年宜昌高一检测)已知I、Fe2、SO2、Cl和H2O2均有还原性，它们在酸性溶液中还原性的顺序为SO2IFe2H2O2Cl，则下列反应不可能发生的是()A2Fe3SO22H2O=2Fe2SO424HBI2SO22H2O=H2SO42HIC2Fe2I2=2Fe32IDH2O2SO2=H2SO4例1基
6、础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化【解析】解答本题可根据每个氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物的还原性。对于A项SO2是还原剂，Fe2是还原产物，故还原性为SO2Fe2，A项能发生；B项中SO2是还原剂，HI是还原产物，故还原性为SO2I，B项正确；C项中Fe2是还原剂，I是还原产物，故还原性为Fe2I与已知信息矛盾，故C项错。D项中SO2是还原剂，H2O2是氧化剂，故还原性为SO2H2O2，D项正确。【答案】C基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化1已知反应：Cl22NaBr=2NaClBr2；2KIBr
7、2=2KBrI2；Na2SI2=2NaIS，则下列离子还原性由强到弱的排列中，正确的是()AClBrIS2BBrClIS2CS2BrIClDS2IBrCl变式训练 基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化解析：选D。根据化学反应，氧化性：Cl2Br2，还原性：BrCl；根据化学反应，氧化性：Br2I2，还原性：IBr；根据化学反应，氧化性：I2S，还原性：S2I。综合、，离子的还原性强弱顺序为：S2IBrCl。基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化1守恒规律化合价有升必有降，电子有得必有失，对于一个完整的氧化还原反应
8、，化合价升高总数与降低总数相等，失去电子总数与得到电子总数相等。此外反应前后质量相等，电荷总数相等(离子反应)。2价态规律元素处于最高价态，只有氧化性(如Fe3、KMnO4等)；元素处于最低价态，只有还原性(如S2、I等)；元素处于中间价态，既有氧化性又有还原性。要点二氧化还原反应的规律基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化3先后规律：即在氧化还原反应中，遵循强者为先，即谁的氧化性(或还原性)最强，谁就先发生反应。4“只相叠，不相交”规律：即同种元素不同价态之间，相邻价态不反应，发生反应时化合价向中间靠拢，但不交叉。基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课
9、时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化ClO2是一种广谱型的消毒剂，根据世界环保联盟的要求，ClO2将逐渐取代Cl2成为生产自来水的消毒剂。工业上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反应制得(已知反应中Na2SO3被氧化成Na2SO4)，在以上反应中NaClO3和Na2SO3的物质的量之比为()A11 B21C12 D23例2基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化【思路点拨】解决此类题目要注意以下两点：(1)在反应中变价元素的化合价是怎样变化的。
10、(2)根据化合价变化确定电子转移数目，并使得失电子相等。【解析】NaCl5O3Cl4O2 得 1 个电子，Na2S4O3Na2S6O4，失去 2 个电子，要 使电 子得失 守恒，则 21 2，所以NaClO3 与 Na2SO3 的物质的量之比为 21。【答案】B基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化如果上述物质反应时NaClO3生成NaCl，则氧化剂和还原剂的物质的量之比是多少？互动探究【提示】NaCl5O3NaCl1得 6e，而 Na2S4O3Na2S6 O4 失 2e，根据得失电子守恒可知NaClO3 与 Na2SO3 物质的量之比为 13。基础知识
11、梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化2一定条件下，PbO2与Cr3反应，产物是Cr2O72和Pb2，则与1 mol Cr3反应所需PbO2的物质的量为()A3.0 mol B1.5 molC1.0 mol D0.75 mol解析：选B。在过程1 mol Cr30.5 mol Cr2O72中铬元素失3 mol 电子，所以在PbO2Pb2中铅得2 mol 电子，故需PbO2的物质的量为1.5 mol。变式训练 基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化当堂达标训练 基础知识梳理课堂互动讲练当堂达标训练课时活页训练上页下页第二章化学物质及其变化课时活页训练
