1、历 史必修 人教版新课标导学第七单元 单 元 总 结现代中国的科技、教育与文学艺术一、新中国成立以来科技的重要发展历程119491965年，是新中国科技发展的起步时期。新中国成立后不久，全国相继建立了一批科研机构。国务院也成立了科学规划委员会，从此，中国的科学技术事业开始走上由国家统一领导的大规模发展的道路。在中国科技发展起步时期，中国部分领域的科学技术已达到较高水平，而且已初步具备了独立进行科学研究的能力。219661976年，是新中国科技发展遭到严重破坏的时期。“文化大革命”以来受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了杂交水稻新品种。319
2、771979年，是新中国科技发展的恢复时期。十年动乱结束后，中共中央很快把全党工作重点转移到现代化建设的轨道上来，提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的口号，并为此采取了一系列政策措施，使得中国科学技术事业进入了一个新阶段。41980年至今，是新中国科技全面发展时期。(1)国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构发展，在完善科技体制方面不断向前迈进。(2)从1986年起，国家先后制定了星火计划、863计划、火炬计划、攀登计划、重大项目攻关计划及重点成果推广计划(六大计划)，形成了新时期中国科技工作的新格局。二、新中国不同时期的教育方针和成就 阶段方针政策成就新中国建立初期以老解放区新教育经
3、验为基础，吸收旧教育有用经验，借鉴苏联经验把半殖民地半封建教育改造为新中国的人民教育全面建设社会主义时期毛泽东提出全面发展的教育方针形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才“文化大革命”时期“以阶级斗争为纲”，大中小学一度停课，高考制度被废止，大学通过推荐等方式招收“工农兵学员”教育战线一片混乱，人才出现断层，整个民族文化素质大大下降改革开放以来20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”；20世纪90年代，实施“科教兴国”战略和“211工程”计划；普及义务教育各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力三、新中国科技、教育、文艺的发展情况 科技领域教育领域文艺
4、领域19491966年“百家争鸣”；原子弹爆炸成功，打破美、苏等国核垄断；人工合成结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质的时代人民教育奠基：完成从半殖民地半封建教育向人民教育的转变，确定全面发展的教育方针，建立全日制和半工半读的学校教育制度“百花齐放”，文艺作品硕果累累，大大丰富了人民的文化生活19661976年“东方红一号”发射成功；袁隆平成功选育出杂交水稻教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家差距拉大了政治运动扩大化，文艺园地百花凋零，样板戏“一统天下”科技领域教育领域文艺领域1978年后载人航天成功；研制出巨型计算机；积极参与人类基因的研究恢复高
5、考，实施“科教兴国”战略，提出“三个面向”的指导方针，制定中华人民共和国义务教育法，普及九年义务教育，中等教育实行普通教育与职业教育并举，实施“211工程”计划，改革高等教育，启动“希望工程”强调坚持“双百”方针，加强社会主义精神文明建设，文艺领域再次呈现繁荣景象；“反思文学”“伤痕文学”及反映改革实践、社会生活的文艺作品涌现；21世纪中国文化正走向世界1(2018江苏历史卷，3分)我国经济建设的历史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是()A首颗人造卫星发
6、射成功B掌握载人航天技术C第一颗原子弹爆炸成功D成功培育杂交水稻B解析 本题主要考查现代中国的科技成就。根据所学知识可知，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射于1970年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，A项错误；2003年“神舟五号”成功发射，我国由此成为第三个掌握载人航天技术的国家，符合题意，B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，C项错误；袁隆平成功培育杂交水稻“南优2号”是在1973年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，D项错误。2(2018全国文综卷，4分)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至
7、1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知()A社会对专业人才的需求得到了解决B高等教育实现了与生产劳动相结合C人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D恢复统一高考制度促进了高等教育的普及C解析 本题主要考查现代中国教育的发展。社会对人才的需求是动态发展的，教育适应社会发展需要一个过程，故“社会对专业人才的需求得到了解决”的说法错误，排除A项。材料涉及高等职业教育的发展，这是实用人才培养的表现，但不意味着高等教育与生产劳动结合的实现，B项错误。材料表明高等职业教育、成人教育人数增加，这是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，C项正确。材料未提及中国高等教育的入学率，与高等教育的普及没有关系，D项错误。3(2010广东文综卷，4分)下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台”D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”解析 本题主要考查建国初期的“双百”方针，意在考查学生对基础知识的理解能力。A、B、C三项都是“文革”时期的文艺方针，不符合题意。“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”体现了文学、艺术的自由发展，故选D项。D