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2017-2018学年高中历史人教版必修二课时作业 2第2课 古代手工业的进步 WORD版含解析.doc

1、课时作业2古代手工业的进步一、选择题1国语晋语中说:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”这一材料说明西周时期()A私营手工业得到迅速发展B家庭手工业是主要经营形态C手工业开始成为独立的生产部门D手工业被官府垄断解析:从材料中可以知道当时社会的四个阶层分工不同,但是和手工业发展有关的是工商食官,也就是说在当时手工业仍然由官府垄断,另外从材料的出处也可以了解一些有效的信息,就是本题材料来源于国语晋语,说明当时仍是商周时期,从而得出结论:当时还未打破官府对手工业的垄断。答案:D2(2017东北师大附中月考)据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限

2、不同的技术训练和学习。秦代均工律中就规定“工师善教工,故工一岁而成,新工二岁而成”。由此可知,古代官营手工业()A注重新技术的研究与传承B强化了对技术市场的垄断C注重保证官营产品的质量D具有严密的产品制作工序解析:本题材料提到,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。结合所学知识可知,古代官营手工业注重手工技术的训练,其目的是保证官营产品的质量,因此选C项。A、B、D三项都不符合所学知识,排除。答案:C3景德窑,宋景德年间烧造,土白壤面增,质薄腻,色滋润。真宗命进御瓷,瓷底书“景德年制”四字,由此判断此窑的性质是()A官营手工业B民营手工业

3、C家庭手工业 D私营手工业解析:根据题目中“真宗命进御瓷,瓷底书景德年制”得知,瓷器是专门为皇家生产,不在市场上流通,是官营手工业,故A项正确;民营手工业是为市场而生产,在市场上流通,不符合题意,故B项错误;家庭手工业是农业的副业,生产主要是供自己和交纳赋税使用,与题意不符,故C项错误;私营手工业即是民营手工业,不符合题意,故D项错误。答案:A4史书记载:“农暇之时,(松江)所出布匹日以万计。以织助耕,女红有力焉。”材料反映出松江地区()A手工业与农业的结合日益密切B家庭手工业与市场联系日益密切C当时已经出现资本主义萌芽D家庭手工业的技术水平显著提高解析:材料中“所出布匹日以万计”说明棉纺织业

4、发达,家庭手工业与市场联系日益密切。答案:B5.王祯农书记载:“其制,当选湍流之侧,架木立轴,作二卧轮;用水激转下轮,则上轮所用弦通激轮前旋鼓,掉枝(按即曲柄)一例随转。其掉枝所贯行桄因而推挽卧轴左右攀耳,以及排前直木,则排随来去,扇冶甚速,过于人力。”这项技术最早出现于()A东汉B三国C唐朝D北宋解析:材料描绘的是利用水力鼓风冶铁装置水排,是东汉杜诗发明的。答案:A6景德镇陶录载;“景德业制陶器,四方远近挟其技能以食力者,莫不趋之若鹜。景德镇属浮梁之兴西乡以致陶之业、陶之人,及陶中所有之事,几皆半于浮。”材料表明当时景德镇()A出现靠出卖劳动力谋生的群体B制瓷业开始兴起C为了谋生,全员参与瓷

5、器生产D民营手工业产品已占领整个市场解析:由材料“挟其技能以食力者,莫不趋之若鹜”“以致陶之业、陶之人,及陶中所有之事,几皆半于浮”可知,景德镇出现了许多靠出卖劳动力谋生的人,制瓷业及其劳动者,陶瓷产品几乎占据浮梁的一半,故A项正确。答案:A二、非选择题7阅读材料,回答问题。材料一官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时,为了技术的世代传习,官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻,使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹织女词:“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。”可见其一斑。一直到不久以前,各地还有所谓“祖传秘方”的存在。白寿彝主编中国通史第一卷材料二大户张机为生,小户趁织为活。每晨起,小户数百人嗷

6、嗷相聚玄庙口,听大户呼织,日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手,小户一日不就人织则腹枵,两者相资为生久矣。蒋以化西台漫记(1)根据史料一,概括中国古代为什么会出现手工业世代传习的特点。(2)概括史料二反映了什么社会现象。这种现象的实质是什么?解析:第(1)问,依据史料一中的第二个句号分为两层:一是官府的保护和干涉,二是民间的自卫举措,回答手工业传世习惯的特点。第(2)问,依据史料二反映雇佣关系的出现,从“大户小户相资为生”中来归纳现象,由现象来揭示本质。答案:(1)官府的立法保护及对手工业者的干涉;手工业市场狭小,手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。(2)现象:手工工场中的雇佣劳动关系。实质:资本主义萌芽的出现。

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