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2012高二生物3.1 植物生长素的发现 同步练习6(人教版必修3).doc

1、3.1 植物生长素的发现 同步练习6一、单选题1. 某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如下图所示。下列说法错误的是( )A.实验对照可以证明植物生长具有向光性B.实验进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成C.实验的生长结果只能证明根具有向地性D.实验的目的是起对照作用2. 在5个相同的琼脂块上分别放置15个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是()3. 下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明:A产生生长素的部位是根尖和茎尖 B生长素对植物生长的作用具有两重性C根

2、生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性D根和茎的向性运动都是对环境的一种适应4. 如下图所示的实验,请分析经过一段时间后,甲、乙中的接收块成分有何变化:切去切去接受块甲甲接受块乙供应块供应块甲乙A甲的含有生长素,乙的不含有 B乙的含有生长素,甲的不含有C甲、乙的都含有生长素 D甲、乙的都不含有生长素5. 右图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下说法正确的是A.生长素浓度:AB,生长速度:背地侧向地侧B.生长素浓度:AB,生长速度:背地侧向地侧C.生长素浓度:AB,生长速度:背地侧向地侧D.生长素浓度:AB,生长速度:背地侧向地侧6. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一

3、段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )A处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在7. 向日葵朝向太阳生长,这是由于单侧光引起生长素在茎的( ) A背光一侧比向光一侧分布多,向光一侧生长快B背光一侧比向光一侧分布少,向光一侧生长慢C背光一侧比向光一侧分布多,背光一侧生长快D背光一侧比向光一侧分布少,背光一侧生长慢8. 胚芽鞘尖端经过下列各项处理

4、一段时间后琼脂块A比琼脂块B生长素含量高的是( ) A B C D9. 下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长10. 右图中甲表示对燕麦胚芽鞘(植物的第一片叶)所做的处理,乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式,一段时间后、的生长情况依次是( )A向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲 B向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 D向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲二、简答题(共 小题,每小题 分)11. 根据下图所示实验回答:(1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果:胚芽鞘C发生的现象是_ _,这一现象说明:_。(2分)(2)图乙中,胚芽鞘D不能发生C现象,这说明_ 。(2分)(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向是_,运输方式是_。答案一、单选题1. C2. A3. A4. A5. D6. C7. C8. C9. C10. B二、简答题11. (1)向右弯曲生长 生长素能从形态学的上端向形态学的下端运输并能促进细胞的生长 (2)生长素不能从形态学的下端向形态学的上端运输 (3)从形态学的上端向形态学的下端 主动运输

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