1、江苏省如皋中学2014-2015学年度第一学期阶段练习高一物理（分值：120分 考试时间：100分钟）一、单项选择题(共8小题，每小题3分，计24分，每小题只有一个选项符合题意。)1如图是某一质点运动的位移时间图象，下列对质点运动描述正确的是 ( )A质点可能做曲线运动B质点一定做直线运动Ct20 s时刻质点离出发点最远D在t10 s时刻质点速度最大2质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点 ( ) A第1s内的位移是5m B前2s内的平均速度是6m/s C任意1s内的速度增量都是2m/s D任意相邻1s内的位移差都是1m3某人用
2、手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）A行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力B行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力 C行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力是一对平衡力 D行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力4一质点做曲线运动，它的轨迹由M到N（如图所示曲线）关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向，下图中可能正确的是 （ ） （）5如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用，g取为10m/s2，则物体产生的加速度是（ ）vFA0 B
3、2m/s2,水平向右C2m/s2，水平向左 D4m/s2，水平向右6下列说法中正确的是 （ ）A两个物体间有弹力就一定有摩擦力B两个力的合力一定大于其中一个分力C电动自行车在水平公路上匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力一定向前D只要物体运动的速率保持不变，物体所受的合外力一定为零7如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中 （ ）AN1始终减小，N2始终减小BN1始终减小，N2始终增大CN1先增大后减小，N2始终减小 DN1先增大后减小，N2先减小后增
4、大8如图所示的皮带轮动装置，皮带轮O和O上有三点A、B、C，OA= OC=r，OB=2r，则皮带轮转动时，A、B、C三点的运动情况有下列四种说法，正确的是（ ） A=B B=C A=B B=CA B C D二、多项选择题（共6小题，每小题4分，计20分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。）9下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是 （ ）10. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以
5、在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如右图所示观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论，其中正确的是（ ）A作用力与反作用力的大小时刻相等B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等、方向相反D作用力与反作用力方向相同11.如图所示，质量分别为m1、m2两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成角。则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是（ ）A. B. C. D.12. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀
6、速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如右图所示那么下列说法中正确的是（ ）A顾客先处于超重状态，后处于失重状态B顾客先受到三个力的作用，后受到二个力作用C顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下13.一小船要渡过50m宽的河，已知船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则以下说法中错误的是（ ）A小船渡河的最短时间为12.5sB小船渡河的速度一定小于等于5 m/sC小船不可能到达河的正对岸D若渡河时船头指向不变，则小船将作匀速直线运动14某空军进行的一次演习中，轰炸机在水平匀速飞行时，间隔相等时间内相对与飞机无初速度投放若
7、干炸弹。飞行员与地面观察员都要对投放质量进行评估，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A地面观察员看到的所有空中的炸弹在同一抛物线上 B飞行员看到的所有空中的炸弹在同一竖直线上C炸弹着地先后时间间隔越来越短D炸弹着地位置排列均匀三、简答题（本题3小题，共25分；请将解答填写在答题纸相应的位置。）15(8分)用如图所示的实验装置研究匀变速直线运动。表面粗糙的木板固定在水平桌面上，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，小车到滑轮的距离大于重物到地面之间的距离。实验时给小车挂上重物，使小车开始做匀加速运动，重物落地后，小车继续向前运动，下图是重物落地后打点计时器打出的一段纸带，相邻两个计数点间有4
8、个打点未画出，试分析下列问题：（1）根据纸带可以求出小车在通过计数点1、2、3、5、6各点时的瞬时速度如下表，请你求出小车在通过计数点4时的速度，并在坐标纸上作出小车的v-t图像。v1v2v3v4v5v6单位（m/s）0.4120.3640.3140.2150.165（2）由所作的图像可以判断出小车做_运动。（选填“匀速直线”、“匀变速直线”、“不能判断”）（3）根据图像可以求出重物落地后小车的加速度大小为a=_m/s2。（结果保留两位有效数字）16.(9分) 有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，
9、当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根据绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）A钩码的个数N1=N2=2，N3=4 B钩码的个数N1=N3=3，N2=4 C钩码的个数N1=N2=N3=4 D钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三根绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为右图中图 是正确的（填“甲”或“乙”）17.(8分) 为了探究加速度与力的关系，使用如下图所示的气垫导轨
10、装置进行实验其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，如果得到t1 t2（选填“”“”“”）就可以证明气垫导轨已经水平。(2)若取M0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是 Am15 g Bm215 g Cm340 g Dm4400 g(3)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表
11、达为_(用t1、t2、D、x表示)（4）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大四、计算题（本题3小题，共计47分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。）18(15分)在距地面高为h=5m的A处以v0=10m/s的初速度沿水平方向抛出一小球，小球落地点为B，不计空气阻力，重力加速度取g=l0m/s2求：（1）小球经多长时间落地； （2）小球落地前瞬间速度大小及方向；（3）A、B两点间的距离。19(16分)如图所示，一固定粗糙斜面与水平面夹角。一个质量m=1kg的小物体（可视为质点）
12、，在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动。已知斜面与物体间的动摩擦因数，取g=10m/s。试求（1）物体在拉力F作用下运动的加速度；（2）若力F作用1.2 s后撤去，物体在上滑过程中距出发点的最大距离s。F20.（16分）如图所示，一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块，以0=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2。（1）分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小；（2）判断滑块能否从平板车的右端滑出，若能，求滑块落地时与平板车右端间的水平距离；若不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。版权所有：高考资源网()
