1、河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册木兰诗导学案（1） 语文版学习目标：1当堂背诵诗歌。2在疏通文意的基础上，从整体上把握故事情节，理清故事脉络。3学习乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。4、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。课时安排：两课时学习流程：第一课时一、 导入：一提起女扮男装，代父从军的故事，大家一定知道说的是哪一个人。（花木兰）。今天我们学习的木兰诗，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。二、 识记文学常识：木兰诗选自宋代郭茂倩编的 ，这是 时期北方的一首 歌，叙述了 的故事。乐府原是 ，后来指 。三、 自主朗读全诗要求：1、读准字音2、节奏明快3、读
2、出积极激越之情小组、个人展示标注下列字的读音：军帖（ ）胡骑（ ）金柝（ ）旧时裳（ ）同行（ ）四、小组合作，疏通字词，复述情节1、结合课下注释了解大意。2、依据课文插图，复述情节；木兰纺织木兰从军木兰征战木兰还乡五、再次朗读，当堂背诵。六、反馈检测：1、木兰诗节选自 朝 编辑的 。这是南北朝时期北朝的一首民歌，它与南朝民歌 全称“乐府双璧”。2、解释下列多义词：愿为市鞍马 市： 东市买骏马 市： 将军百战死 将： 出郭相扶将 将： 昨夜见军帖 帖： 对镜帖花黄 帖： 1、 解释下列古今异义词：阿爷无大儿 爷：古义： 今义： 双兔傍地走 走：古义： 今义： 2、 找出下列句子中的通假字并解释：对镜帖花黄 通 出门看火伴 通 3、 用课文原句回答：写木兰代父从军的原因是： ， 。夸张地描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是： ， 。描写边塞生活艰苦的诗句是： ， 。表现战争旷日持久、激烈残酷的诗句是： ， 。用夸张的语言写木兰功劳之大、天子赏赐之多的句子是： ， 。表现木兰不贪图富贵荣华的句子是： ， 。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”之中有一成语，是 ，现在意义是 。七、 小结：木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，它记述了花木兰女扮男装、代父从军的故事，充满了传奇色彩。八、 教学反思：
