ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:52 ,大小:2.92MB ,
资源ID:680222      下载积分:7 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-680222-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020年高考历史总复习精讲练课件:第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第9讲 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020年高考历史总复习精讲练课件:第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第9讲 .ppt

1、政治文明历程 模块一 第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流主题1 18401945年列强侵略和中国军民反抗的历史可分为两大阶段线索(1)18401900年:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。线索(2)19011945年:由多国共同侵华演变为一国单独侵华,日本成为侵华主力。线索(3)中国军民在每次面临外来侵略的威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗击斗争,近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史、探索史。主题2 太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大革命事件线索(1)太平天国运动是中国旧民主主义革命中的重大事件,担负起反封建、反侵略的双重任务。线索(2)辛亥革命是旧民主主义革命的高潮,完成了推翻

2、封建帝制的任务,建立了中国近代史上第一个资产阶级共和国,颁布了第一部资产阶级宪法性质的文献。主题3 19191949年新民主主义革命经历了五四运动和中国共产党诞生、国民大革命、十年内战、抗日战争、解放战争五大阶段,中国共产党担负起领导重任,其间先后克服了右倾、“左”倾错误,由幼稚走向了成熟,建立了真正独立自主的新中国。第9讲 从鸦片战争到八国联军侵华战争栏 目 导 航 02 时空观念知识串讲 03 素养探究考能提升 04 课堂演练素养应用 01 考情透视统领考向01 考情透视统领考向最新考纲5年考题命题角度1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争2018全国卷28日本舆论宣传策略

3、甲午中日战争2018全国卷28中国与日本的外交之争甲午中日战争2016全国卷29近代中国军备的变化甲午中日战争1从考查的知识上看,复习本讲应重点掌握两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争,尤其是甲午中日战争的背景和影响,难点是列强对中国侵略的阶段特征。从拓展补遗的角度看,应补充的知识有:“门户开放”、从“朝贡体系”到“不平等条约体系”,新教材连线:台湾人民反割台斗争。从考查的学科素养看,如通过考查甲午中日战争的背景,主要体现了历史解释的素养立意;通过考查中国与日本的外交之争,主要体现了家国情怀的素养立意。2预测2020年的高考,本讲内容仍会重点关注甲午战争前后中国的近代化历程。一、两次鸦

4、片战争“天朝上国”的暮年悲歌1鸦片战争02 时空观念知识串讲(2)过程爆发:1840年6月,英国舰队侵入广东海面挑衅,战争爆发。扩大:1841年初强占香港岛,威逼广州;清军将领海龄等抗英殉国。结束:1842年8月,英军入侵南京江面,清政府屈辱求和,战争结束。(3)结果:清政府被迫与英国签订_及附件。割_给英国,赔款2100万银元。开放_、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。中国海关收取英商的关税,由双方商定。南京条约 香港岛 广州(4)影响中国的国门被迫打开,外患接踵而至。中国的_开始遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。2第二次鸦片战争(1)原因根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益。

5、直接原因:_遭到拒绝。主权和领土完整 修约要求(2)经过1856年秋,英军首先进攻广州,随后法国也加入侵略。1860年,攻占天津,接着侵入北京,洗劫并火烧圆明园。(3)结果:签订不平等条约天津条约北京条约时间1858 年1860 年内容允许外国公使进驻_,增开十处通商口岸赔偿英法巨额白银允许外国人到中国内地游历、经商和_外国军舰和商船可在长江各口岸通航承认天津条约有效增开_为商埠割_地方一区给英国对英、法赔款各增至 800 万两白银北京传教天津九龙司(4)影响使中国丧失大片领土,主权受到更加严重的侵害。清政府开始被列强控制,中外反动势力_,共同镇压中国人民的反抗。中国半殖民地半封建社会的程度加

6、深。公开勾结 二、甲午中日战争和八国联军侵华近代中华民族的两场噩梦1甲午战争(1)背景日本_后,随着实力的上升,蓄谋侵略中国。1894年,朝鲜爆发农民起义,日本乘机入侵,蓄意挑起战争。(2)进程平壤战役:清军失利,退回国内。黄海战役:中方主力尚存,由于李鸿章保船避战,日本乘机控制黄海制海权。辽东战役:日本占领大连、旅顺等地。威海卫战役:1895年初,日本攻占威海卫,北洋舰队全军覆灭。明治维新(3)结果:1895年签署马关条约辽东半岛 条约内容主要危害割_、_及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本使中国的领土和主权进一步遭受严重损失赔偿日本军费_两白银大大加重了中国人民的负担开放沙市、_、苏州、杭州为

7、商埠列强侵略势力深入_日本可在通商口岸_,产品免收_拓展了列强对华_的途径,阻碍了中国民族资本主义的发展台湾全岛 二亿 重庆 中国内地 投资设厂 内地税 资本输出(4)影响列强争相在中国划分“势力范围”,掀起了_的狂潮。中国半殖民地半封建社会的程度大大加深。2八国联军侵华(1)背景甲午中日战争以后,随着民族危机的加深,中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益高涨。义和团运动打着“扶清灭洋”的旗号,在_形成高潮。(2)经过爆发:1900年6月,英、法、俄等八国借口镇压_,联合发动侵华战争。八国联军由天津进犯北京,先后占领天津、北京。瓜分中国京津地区义和团(3)结果:签订_。条约内容主要危害清政府赔偿各

8、国白银本息合计9.8亿两加重了人民负担,使中国_受到列强控制在东交民巷设立“_”,不许中国人居住“使馆界”成为“_”,成为列强侵略中国的大本营拆毁北京至大沽的炮台,各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线的战略要地清朝腹地广大地区被置于列强的_之下惩办参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加_的组织标志着清政府成为_统治中国的工具改总理衙门为_,居六部之上列强通过_加强了对清政府的控制辛丑条约税收使馆界国中之国武装控制反帝性质帝国主义外务部外交途径(4)影响辛丑条约使清政府成为帝国主义统治中国的工具。标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。易错提醒 正确认识半殖民地半封建社会注意:无论是从政治

9、上还是从经济上,都不能认为半殖民地半封建为一半是殖民地一半是封建或政治上是半殖民地经济上是半封建。概念阐释 片面最惠国待遇最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免权等待遇。最惠国待遇的取得必须有条约和根据,一般是相互的。片面最惠国待遇,就是外国要求中国给予最惠国待遇,但它们并不以最惠国待遇给予中国,因此是“片面”的,单方面的。思维拓展 鸦片战争对中国的影响1社会政治:中国的领土主权遭到破坏,中国社会由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,这是中国近代史的开端。2社会经济:自然经济逐步解体,中国被卷入资本主义世界市场

10、,客观上促进了中国商品经济的发展。3思想文化:一部分先进的知识分子开始抛弃陈腐观念,注目世界,探索新知,掀起了一股“向西方学习”的新思潮。4社会转型:促使古老中国被迫向近代社会转型,客观上促进了中国的近代化进程。图解历史 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大轻巧识记 两次鸦片战争图解历史 甲午中日战争背景易混易错 商品输出与资本输出轻巧识记 马关条约内容1“辽台澎二亿两,沙重苏杭开工厂”。2马关条约内容归纳为“一、二、三、四”一个特权在通商口岸开设工厂赔二亿赔偿军费二亿两白银割三地割辽东半岛、台湾全岛及其所有附属各岛屿、澎湖列岛开四口开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠漫画证史 甲午战败 英国伦敦

11、一本杂志上刊登的一幅新闻漫画,描绘了甲午战争中日本人的形象。从侧面暴露了清政府的腐败无能。小小的、矮矮的家伙跑到瓷器店里欺负中国人思维拓展 义和团的扶清与灭洋1扶清:有利于争取官兵,却容易放松对清政府的警惕。2灭洋:能动员广大民众参加反帝斗争,但却带有盲目性、笼统的排外性质。3扶清灭洋:具有爱国性质,突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。图解历史 义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系思维拓展 八国联军侵华的目的1直接目的:以直接消灭中国人民革命力量为主要目标,显示了帝国主义的贪婪、侵略和掠夺的本性。2根本目的:进一步侵略瓜分中国,扩大侵略权益。漫画证史 提线木偶八国联军侵

12、华的影响“你们的地盘、我做主。”清政府成为列强任意摆布的木偶。图解历史 列强侵华的五大趋向1“门户开放”为了分享侵略权益,1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。“门户开放”政策的主要内容有:对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉;各国货物,一律按中国政府现行税率征收关税;各国在各自“势力范围”内,对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。“门户开放”政策的提出,是美国侵略中国政策进入新阶段的标志。从此,美国在侵华政策上,不再追随欧洲列强,而有了独立的政策,加紧和扩

13、大了侵华的步骤。美国的“门户开放”政策的推行,没有影响到列强的利益,因此也没有遭到列强的公然反对,反而促使帝国主义掀起瓜分中国狂潮,暂时取得表面的一致。2从“朝贡体系”到“不平等条约体系”(1)“朝贡体系”:立足点是“华夷观”思想,体现了古代中国在世界上的大国定位。“朝贡册封”是其基本外交模式,实质上是宗主认同外交,形成了万邦来朝八方来仪的盛世景象。在“朝贡体系”影响下,东亚地区逐渐形成一个以汉字与儒家为核心的东亚文化圈。(2)“不平等条约体系”:即在中国近代史上由一系列不平等条约所确立的西方列强在华特权制度的总称。其法律依据是1842年南京条约以来的所有不平等条约。“不平等条约体系”的本质特

14、征是西方列强通过战争手段签订不平等条约,在中国享有各种特权,使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。“不平等条约体系”客观上逼迫中国推进近代化。首先,不平等条约将中国卷入了全球化进程,经济上开始与世界经济接轨;其次,使中国外交从朝贡外交转向近代外交,互派外交使节、递交国书等符合了国际惯例;再次,“不平等条约体系”使中国有了谈判意识和条约意识。3新教材连线:台湾人民反割台斗争日本侵占台湾,台湾人民进行了长期抗争。从1895年510月,台湾义勇军与以刘永福为首的黑旗军一起,展开了一波又一波反抗日军占领的武装斗争,重挫了日本占领军。台湾人民的武装抗日斗争,表明了台湾人民不屈服于日本占领的坚强意志。03

15、 素养探究考能提升例(2018全国卷28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了()A欧美舆论宣传左右了战争进程B日本力图变更中国的君主政体C清朝政府昏庸不谙熟近代外交D西方媒体鼓动中国的民主革命探究1 甲午中日战争的影响核心素养本题主要立足于“时空观念”“历史解释”来考查甲午中日战争,从“时空观念”角度来看,鸦片战争之前,清政府实行闭关锁国政策,因此甲午战争时期,清政府对处理国际争端缺少外交方面的策略

16、。从“历史解释”角度来看,甲午战争时期,清政府对日本的舆论宣传策略认识不足以致无所作为,背后恰恰反映出清政府对近代外交的不够谙熟解题障碍(1)日本制定舆论宣传策略与中国外交的落后联系认识不到位,理解不清晰(2)一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”不能说明西方媒体鼓动中国的民主革命解析C对:题干反映出日本政府懂得运用舆论和公关手段让许多欧美舆论倒向日方,而清政府对此却无所作为,说明当时清政府不熟悉近代外交事务。A错:舆论可以影响战争,但是无法左右战争进程。B错:日本想利用舆论影响为自己争取道义支持,而非变更中国的君主政体。D错:材料主要反映的是中日对待

17、舆论影响的策略或态度,没有反映西方媒体对中国民主革命的影响。答案 C史论链接一、理解甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭角度表现列强侵华特征甲午中日战争后,列强侵华进入新的阶段,呈现出以资本输出为特征的侵略,列强掀起瓜分中国的狂潮社会主要矛盾民族矛盾进一步激化,民族危机加深,中国半殖民地半封建社会程度大大加深经济结构变动随着帝国主义侵略加剧,中国的自然经济进一步解体,民族资本主义经济得到初步发展,洋务运动破产阶级关系变动民族资产阶级登上政治舞台,维新派、革命派政治团体成立,救亡图存的运动高涨向西方学习先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方先进技术不能挽救中国,应该学习西方政治制度;向西方学习从

18、技术层面转向制度层面二、甲午中日战争对中国近代化进程的影响1加强了近代中国半殖民地半封建社会地位的确立。帝国主义通过对中国经济的掠夺和控制,进而操纵中国的政治,使中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深。2客观上刺激了近代中国资本主义的发展。列强侵华激起了中国人民反帝爱国情绪,同时也促使清政府对民族企业的政策做了调整,为民族工业的发展提供了机会。3唤起了近代中国民族意识的觉醒。甲午战争之后,瓜分狂潮日渐激烈,救亡图存成为时代的主旋律,使中国的民族运动高涨。训练1(2019河南模拟)从鸦片战争到甲午中日战争,中间跨越50年,中国社会没有发生大的变化,真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。

19、得出上述结论的主要依据是,甲午中日战争后中国()A开始对军队进行西式改革B近代化努力收到较大的成效C实业救国已成为主要思潮D上层建筑变革提上历史日程D 解析 洋务运动期间中国开始了军事近代化进程,故A项错误;甲午战前中国通过洋务运动近代化已经取得了较大成果,故B项错误;甲午战后实业救国思潮成为当时重要的思潮之一,对于推动民族资本主义的初步发展有重大推动作用,故C项错误;甲午战后中国学习西方由器物层面上升到制度层面,资产阶级维新派登上政治舞台,开始戊戌变法,故D项正确。训练2 1895年2月,两江总督张之洞向清政府进言:以台湾作保,向英国借款以抵御日本侵略台湾;台湾巡抚唐景崧在马关条约签订后,提

20、出台湾租界化、抵押台湾,并直接与法德方面磋商保台之方。这本质上反映了张之洞、唐景崧()A对台湾的得失高度重视B为保台湾采取了有效措施C为国家统一做出了贡献D对侵略者的本质认识不清D 解析题干中张之洞、唐景崧的保台方案无法达到保台的效果,并结合马关条约后台湾最终被割让日本,故A项错误;题干中张之洞、唐景崧的保台方案寄希望于英法德,且都以抵押台湾为手段,是无效的,故B项错误;题干中张之洞、唐景崧的保台方案没有被采纳,故C项错误;题干中张之洞、唐景崧的保台方案寄希望于英法德,且都以抵押台湾为手段,无异于用强盗来抵御强盗,故D项正确。史料一 就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。

21、它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族感情油然而生。茅海建天朝的崩溃:鸦片战争再研究探究2 近代列强对中国的侵略史料二 下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图:探究问题(1)根据史料一概括鸦片战争对中国的影响。提示:鸦片战争给中国人民带来了深重的灾难;促进了中华民族的觉醒;客观上推动了中国的近代化进程。(2)据史料二概括说明列强对该地区侵略的变化趋势。提示:侵略范围不断扩大,由沿海深入内地;由经济

22、侵略到政治、军事控制。教你读史(1)史料一以历史评论的视角讲述了鸦片战争的影响,读此史料获取信息的步骤:步骤1分层次史料以第四个句号为界,划分为两个层次,主要从积极和消极两个方面说明鸦片战争的影响步骤2获信息“提出了中国必须近代化的历史使命”“免不了联系到那次灾难性的战争”“民族感情油然而生”步骤3得结论鸦片战争促进了中国的近代化进程和民族觉醒,也给中国人民带来了深重的灾难(2)注意阅读地图,从中找出信息。通过史料二地图上的信息可以判断列强得以控制了中国的京津地区;侵略方式由上图图例介绍可知,除了经济侵略外还扩大到政治、军事控制。史论链接一、近代列强侵华方式和趋势1侵华方式(1)经济侵略:倾销

23、商品,掠夺原料,输出资本。(2)政治侵略:控制中国的内政和外交。(3)文化侵略:在中国传教、游历,文化入侵。(4)军事控制:驻扎军队,控制京津。2趋势(1)侵略范围不断扩大,由沿海深入内地。(2)经济侵略日益加强的同时,不断渗透政治与军事控制。二、从世界潮流角度认识近代西方列强的侵略1从原因来看,西方列强发动的侵华战争是世界资本主义发展的产物,是对外扩张政策的结果,实质上体现了它们以资本主义方式征服世界、改造世界的过程,是它们开拓殖民地、争夺世界霸权的重要组成部分。列强发动战争的根本目的是通过武力打开和占领中国市场,攫取侵略权益,为资本主义的发展开辟道路。这是由资本主义开放和扩张的本性决定的。2从资本主义发展的阶段来看,两次鸦片战争主要反映了工业革命后西方列强要求扩大商品倾销的愿望;中法战争和甲午中日战争则以扩大资本输出为目的,反映出资本主义向帝国主义阶段过渡时期分割世界的要求;八国联军侵华战争是以镇压中国革命和瓜分中国为主要目的,是资本输出导致领土瓜分的必然反映。3从结果和影响来看,除了20世纪30年代的抗日战争外,其余都以中国失败而告终,其基本原因是社会制度、生产技术和政治腐败。这些战争给中国人民带来了深重的灾难,是造成中国落后的主要根源,但在一定程度上促成了中华民族的觉醒。04 课堂演练素养应用 知能强化练(九)谢 谢 观 看

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3