收藏 分享(赏)

2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx

上传人:高**** 文档编号:679563 上传时间:2024-05-30 格式:PPTX 页数:11 大小:263.45KB
下载 相关 举报
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第1页
第1页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第2页
第2页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第3页
第3页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第4页
第4页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第5页
第5页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第6页
第6页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第7页
第7页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第8页
第8页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第9页
第9页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第10页
第10页 / 共11页
2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-5课件:第1章 动量守恒研究 单元整合 .pptx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、-1-本章整合-2-本章整合 知识网络 专题归纳 基本概念 冲量 定义:力和力的作用时间的乘积公式:=方向:与力的方向一致 动量 定义:运动物体的质量与速度的乘积公式:p=mv方向:与速度的方向一致动量的变化量:p=p-p 基本规律 动量定理 内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化公式:=-动量守恒定律 内容:一个系统不受外力或者所受合外力为零,这个系统的总动量保持不变条件:合外力为零(或内远大于外)公式:11+22=11+22应用:反冲与碰撞 动量-3-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 用动量定理解决动力学问题动量定理是研究物体力学问题的重要方法,其研究的对象通常是

2、单个物体,某些过程中物体受恒力作用,其动量的改变量可由 F t 来求解;而有些过程中动量改变量 p 容易求,那么就可以用动量定理来求变力的冲量。动量定理把力对物体作用的过程 F t 用两个状态量 p和 p 来表示,在实践中应用很广。遇到涉及力、时间和速度变化的问题时,运用动量定理解答往往比运用牛顿运动定律及运动学规律求解简便。应用动量定理解题的一般步骤为:1.明确研究对象和物理过程。2.分析研究对象在运动过程中的受力情况。3.选取正方向,确定物体在运动过程中始末状态的动量。4.依据动量定理列方程、求解。-4-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三【例题 1】一位质量为 m 的运动

3、员从下蹲状态向上起跳,经 t 时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为 v,在此过程中()A.地面对他的冲量为 mv+mg t,地面对他做的功为12mv2B.地面对他的冲量为 mv+mg t,地面对他做的功为零C.地面对他的冲量为 mv,地面对他做的功为12mv2D.地面对他的冲量为 mv-mg t,地面对他做的功为零点拨:运动员起跳瞬间,位移很小,可不计重力做功。解析:在运动员从下蹲状态向上起跳过程中,由动量定理 IF-mgt=mv即 IF=mv+mgt,在此过程中,运动员双脚在地面,在弹力作用下未离开地面,故地面对运动员不做功,故 B 项正确。答案:B-5-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一

4、 专题二 专题三 利用动量守恒定律求解临界问题在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近,避免相碰和物体开始反向运动等临界问题。这类问题的求解关键是充分利用反证法、极限法分析物体的临界状态,挖掘问题中隐含的临界条件,选取适当的系统和过程,运用动量守恒定律进行解答。-6-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三【例题 2】两磁铁各放在不同的小车上,小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动。已知甲车和磁铁的总质量为 0.5 kg,乙车和磁铁的总质量为1.0 kg。两磁铁的 N 极相对,推动一下,使两车相向运动。某时刻甲的速率为2 m/s,乙的速率为 3 m/s,两车运动过

5、程中始终未相碰。求:(1)两车最近时,乙的速度为多大?(2)甲车开始反向运动时,乙的速度为多大?点拨:两车始终不相碰的条件是两车相距最近时速度相同。-7-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 解析:(1)设两车相距最近时共同速度为 v,取乙车的速度方向为正方向。由动量守恒定律得m 乙v 乙-m 甲v 甲=(m 甲+m 乙)v所以两车最近时,乙车的速度为v=乙乙-甲甲甲+乙=13-0.520.5+1m/s=1.33 m/s。(2)甲车开始反向运动时,其速度为 0,设此时乙车的速度为 v 乙,由动量守恒定律得 m 乙v 乙-m 甲v 甲=m 乙v 乙得 v 乙=乙乙-甲甲乙=13-

6、0.521m/s=2 m/s。答案:(1)1.33 m/s(2)2 m/s-8-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 动量、能量的综合应用处理力学问题的基本思路方法有三种:一是牛顿定律;二是动量关系;三是能量关系。若涉及有关物理量的瞬时对应关系,须应用牛顿定律,涉及力的作用过程要优先考虑两个定理。利用动量的观点和能量的观点解题时应注意下列问题:(1)动量定理和动量守恒定律是矢量表达式,还可写出分量表达式;而动能定理和能量守恒定律是标量表达式,绝无分量表达式。(2)从研究对象上看,动量定理既可研究单一物体,又可研究系统,而动能定理一般用于研究单一物体。(3)动量守恒定律和能量守恒

7、定律研究的是系统,在解题时必须注意动量守恒的条件及机械能守恒的条件;在应用这两个定律时,当确定了研究的对象及运动状态变化的过程后,可根据问题的已知条件和要求解的未知量,选择研究的两个状态列方程求解。-9-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三【例题 3】如图所示,质量 m1=0.3 kg 的小车静止在光滑的水平面上,车长 L=1.5 m,现有质量 m2=0.2 kg 可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2 m/s 从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数 =0.5,取 g=10 m/s2,求:(1)物块在车面上滑行的时间 t;(2)要使物块

8、不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度 v0不超过多少?点拨:对滑块 m2 而言,摩擦力的冲量引起动量的变化。-10-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 解析:(1)设物块与小车共同速度为 v,以水平向右为正方向,根据动量守恒定律有 m2v0=(m1+m2)v设物块与车面间的滑动摩擦力为 F,对物块应用动量定理有-Ft=m2v-m2v0又 F=m2g解得 t=10(1+2)g代入数据得 t=0.24 s。-11-本章整合 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三(2)要使物块恰好不从车面滑出,则物块到车面最右端时与小车有共同的速度,设其为 v,则m2v0=(m1+m3)v由功能关系有12m2v02=12(m1+m2)v2+m2gL代入数据解得 v0=5 m/s故要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度 v0不超过 5 m/s。答案:(1)0.24 s(2)5 m/s

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3