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2021届新高考政治山东专用二轮考前复习课件:第二篇 题型7 建议措施类主观题 .ppt

1、题型7 建议措施类主观题【真题示例】(2019全国卷T39(1)历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代,“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程,改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系点,叮嘱当地干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找

2、到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。(1)结合材料并运用唯物史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。(12分)【解题现场】思路一:审设问,逐步定知识、明要求。确定知识范围唯物史观确定行为主体中国共产党确定答题要求如何贯彻思路二:审材料,分层找关键、明主旨。(1)概括材料:焦裕禄精神的形成、习近平的讲

3、话为了群众、依靠群众。(2)兰考县委的做法:第一,定下脱贫攻坚目标心系群众;第二,深入调查研究从群众中汲取智慧;第三,兰考人民团结奋斗群众积极性、主动性、创造性。(3)综合分析,宏观整合明确各层次间联系。党的群众路线内容+如何为了群众+如何从群众中来+如何到群众中去。思路三:组织答案。群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法(2分),一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去(2分)。兰考县委心系群众,把扶贫脱贫作为第一民生工程(2分);深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法(3分);带领群众艰苦奋斗,充分发挥群众的积极性、主动性和创造性(3分)。【思维模板】1.思考切入点:2.答

4、题流程:评分细则:(1)群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法(或指导方针、指导方法)2分。一切为了群众或一切依靠群众或从群众中来、到群众中去。任意一点2分。(2)兰考县委心系群众,把扶贫脱贫作为第一民生工程(2分,或关心贫困群众或关心群众或把人民利益放第一位、以人民为中心)。(3)深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法(3分,仅答深入研究或密切联系群众2分,若仅答找到制约经济发展的瓶颈或制定切实可行的扶贫措施2分,以上两层都答3分)。(4)带领群众艰苦奋斗,充分发挥群众的积极性、主动性和创造性(3分,仅答带领群众艰苦奋斗或团结奋斗或团结群众得2分,仅答发挥/激发/鼓舞群众的积极性、主动

5、性、创造性/首创精神/主体作用/主观能动性得2分)。答题规则:规则(1)明主体:所答内容要符合主体身份,最后综合;未限定主体,根据不同行为主体列出不同措施;限定主体,严格按主体答。规则(2)定范围:一是模块范围;二是结合材料确定具体知识范围。可从客体角度,依据特定对象进一步缩小知识范围。规则(3)找措施:一是从教材找;二是从材料找,正确做法直接归纳概括,错误做法则其反面就是方法;三是从时政中找。规则(4)联材料:教材一般结论+材料分析,做到具体化、细化。(哲学主观题一般是先理论,再理论分析+材料分析有机结合)考场练兵体验技法 1.(14分)疫情期间的社交隔离导致线下商品交易萎缩,“直播带货”火

6、爆全国。直播带货真的火 现场采摘的水果、现场制作的美食直观而充满诱惑,依顾客尺码现场试穿的服饰显得真实、立体。田间地头、工厂车间向市场直接供货,红包雨、购物券、秒杀满减价格优惠直抵人心。与自己喜欢的明星、公益带货的官员即时互动使人感到亲切、愉悦、可信赖。足不出户、点击购买、坐等收货,疫情中宅男宅女们“云逛街、云购物”的热情高涨。一次直播带货,交易额动辄上亿。直播带货火了。直播带货也“翻车”直播带货火了,但是“翻车”事件也屡有发生。某主播售卖的“不粘锅”在现场演示中变成了“不!粘锅”;某主播直播时指使助手刷单数据造假的对话被网友录了下来;某主播因宣传高危商品、制造不实言论被直播平台封号;有的平台

7、直播一卖了之,售后没有保障“剁手一时爽,维权不敢想”,这是许多直播购物消费者面临过的尴尬处境。结合材料,运用经济生活知识,回答下列问题。针对直播带货中存在的问题,怎样才能促使直播带货持续健康、走得更远?带货者应诚信经营,保证商品质量;平台应加强审核,做好售后服务;政府应加强市场监管,健全社会征信体系;消费者要善于运用法律武器维护自己的合法权益。2.(12分)阅读材料,完成下列要求。“中国之治”的核心密码在于“中国之制”,在于我国国家制度和国家治 理体系的显著优势。党的十九大四中全会审议通过了中共中央关于坚持和完 善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题 的决定,全面

8、回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该“坚持和巩固什 么、完善和发展什么”这个重大政治问题。我国国家治理体系和治理能力是中 国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现,它以多元主体的协同治理为表 征,以多种制度协同配合为保障。这就需要充分发扬民主,充分发挥社会主义政 治制度优越性,加强党的领导,发挥政府主导作用,鼓励和支持社会各方面参与,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动,加快形成科学有效的社会治理体制,确保社会既充满活力又和谐有序。结合材料,运用政治生活的有关知识,阐释如何开启“中国之治”的新境界。坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。加强

9、党的建设,完善党的执政方式,提高党的执政能力,充分发挥党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导核心作用。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,推动国家治理体系制度化、规范化、科学化。转变政府职能,建设服务型政府,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系,提升国家治理的科学性和实效性。依法保障公民权利,增强群众参与国家治理的主体意识和自觉意识,提高公民政治参与能力,推动政府与公民、社会的良性互动,形成科学有效的社会治理体制。3.(10分)阅读材料,完成下列要求。戏曲、剪纸、书法、捏糖人等是我国优秀传统文化,但随着社会

10、历史的发展,这些传统文化对青年人的吸引力逐渐下降,发展前景堪忧。如何让这些传统文化更有效地接近受众,成为许多关心传统文化传承和发展的人长期思考的问题。某粤剧演员无意中接触了直播平台,看到数字惊人的观众量后,深受启发。于是,她开始了“戏曲演员开直播”的尝试并取得了意想不到的效果。几年来,她的直播平台不但传播了优秀传统文化,还让冷清的传统文化借助网络平台火了起来。运用所学文化生活知识,说明材料中的现象对文艺工作者继承和发展传统文化的启示。尊重人民群众的主体地位,关注人民群众的文化需求。树立文化自信,坚定传承和发展优秀传统文化信念。善于将现代科技与优秀传统文化结合,采用灵活的传播方式。敢于创新,推动

11、优秀传统文化顺应社会发展的潮流。(考生如有其他答案,言之有理可酌情给分)4.(12分)阅读材料,完成下列要求。你是白衣天使,是这个春节最动人的风景,也是迎战疫情最坚实的力量。“所谓白衣天使,不过是一群孩子,换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人!”你并非生而强大,但是你懂得责任与担当。哪怕年纪再小,哪怕平日里没吃过苦,哪怕再爱美,在人民需要你的时候,在国家需要你的时候,你以一种英雄的气概而战,以一种“舍小我成大我”的抉择书写人间大爱。这是何等的美丽,又是何等的伟大!当医生摘下口罩的瞬间,一道道被口罩勒下的印记,如此感人,又如此动人。这印记是医者仁心的最美诠释,是奋斗精神的有力彰显,亦是爱国精神

12、的生动注脚。这个春节,你,你们,以一个个摁下的红指印,一个个向着湖北进发的身影,为湖北人民带去希望。你用临危不惧的抉择和义无反顾的担当,激发了全民战“疫”的斗志与决心。“伟大出自平凡,英雄来自人民”。每一个奋斗在战“疫”一线的人都是英雄。我们坚信,在这个英雄辈出的时代,众志成城,共克时艰,我们一定能守得云开见月明,打赢这场疫情防控阻击战。运用社会历史主体的相关知识,说明在新冠肺炎疫情防控战役中应如何坚持以人民为中心。人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要求我们要坚持群众观点和群众路线。在疫情防控阻击战中要一切为了群众,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。打赢疫情防控阻击战要尊重人民主体地位,动员群众、组织群众、凝聚群众、紧紧依靠人民群众打赢疫情防控阻击战。

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