1、高考资源网（） 您身边的高考专家 班级： 使用人： 使用时间： 第十一课 寻觅社会的真谛 训练案主备人： 李振博 审核人： 1(2011无锡模拟)鲁迅曾经说过：穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样。鲁迅的这一句话告诉我们()A社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 B社会意识与社会存在无关C社会意识对社会存在具有能动的反作用 D社会存在的变化决定社会意识的变化第八届中国临沂书圣文化节于2010年9月3日隆重举行。期间，举行了首届中国王羲之书法艺术(行草)大展、“大美临沂”美术作品展、“南潮北风”2010南
2、北书坛精英联展、倡议设立“中国书法日”万人签名、洗砚池雅集笔会等活动。据此回答23题。2中国临沂书圣文化节极大地推动了临沂市旅游和文化产业的发展。这说明()A社会意识具有相对独立性 B社会存在决定社会意识C正确的社会意识促进社会发展 D人的思想观念决定社会发展3中国的书法艺术源远流长，魅力独特。在信息时代的今天，这门古老的艺术仍富有活力。这说明()A社会意识具有相对独立性 B社会存在决定社会意识C社会意识具有能动的反作用 D社会意识与社会存在无关4马克思说：手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。这主要说明()A物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础B生产力决定生产关
3、系，生产关系一定要适合生产力状况C生产关系决定生产力，生产力一定要适合生产关系状况 D上层建筑一定要适合经济基础状况5改革开放以来，我国非公有制经济经历了一个从无到有、从小到大的发展过程。我国所有制改革的程度，与社会主义市场经济体制建立的程度和社会主义生产力发展的步伐是一致的。这反映了()社会发展具有客观规律性事物之间存在着无条件的联系经济基础决定上层建筑生产关系一定要适合生产力状况 A B C D62010年10月31日，甘肃省甘谷县召开政府机构改革动员会议，开始实施政府机构改革，以适应甘谷经济发展的需要。这说明()A生产关系一定要适合生产力状况 B上层建筑一定要适合经济基础发展状况C生产力
4、一定要适合生产关系状况 D经济基础一定要适合上层建筑状况7生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，是因为它们()是社会发展的基本动力概括了社会的基本结构贯穿于社会发展的始终包括了一切社会现象A B C D82010年4月10日，中央政治局常委、国务院副总理、深化医药卫生体制改革领导小组组长李克强主持召开深化医药卫生体制改革地方负责人座谈会。李克强指出医药卫生体制改革是世界性难题。要充分认识改革的长期性、艰巨性、复杂性，把握改革的有利时机和条件，坚定信心，迎难而上，开拓创新，扎实工作，深入细致地把这件涉及人民群众切身利益的事情办实办好。这段话不能体现的哲学观点是(
5、)A联系具有客观性、普遍性 B事物发展的道路是曲折的C社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 D人民群众是历史的主体930多年来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。这表明我国的改革()是解放生产力是社会主义的自我完善和发展根本目的是使生产关系适应生产力的发展就是根本改变社会主义经济制度A B C D 10(2011连云港模拟)重大自然灾害的发生往往给人类生活和生产带来极大的挑战。在我国近年来的多次重大灾害中，一方有难，八方支援，广大人民群众在党和政府的领导下，团结一心，创造了一个个自救和救援的奇迹。这体现了()A人民群
6、众的认识就是真理 B人民群众是社会历史的主体C人民群众是社会发展的根本动力 D人民群众对社会的贡献主要是精神贡献11“群众是一串零，再多也是零；杰出人物则是这串零前的非零实数，一加到零前，就成了一个天文数字。”此观点()A肯定了人民群众是社会变革的决定力量B夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者C告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众D正确反映人民群众和杰出人物在社会发展中的作用12(2011镇江模拟)1978年小岗村的18户农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村委会，创办了第一批乡办企业，被称为三大创举。这充分说明人民群众是()A社会历史的创造者 B物质财富的创造者 C社会变
7、革的创造者 D精神财富的创造者13、胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是()A是否承认社会存在决定社会意识B是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用C是否承认社会意识对社会存在具有反作用D是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础14根据历史唯物主义的观点，下列图示不正确的是()A生产力 生产关系经济基础 上层建筑B社会历史发展社会基本矛盾的解决社会实践C社会实践社会基本矛盾运动社会历史发展D社会主义社会基本矛盾阶级斗争改革15温总理在求是杂志上撰文称
8、，必须坚持以人为本，把维护好人民健康权益放在第一位。“以人为本”的哲学依据是()A人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者B人民群众是社会发展的动力C全心全意为人民服务是党的宗旨 D个人利益的满足是社会存在和发展的基础16从2010年11月1日开始，全国600多万名普查员和普查指导员将走进4亿多户住户，查清查实全国人口状况。国务院第六次人口普查领导小组组长李克强强调：只有查清查实人口状况，才能更科学地规划和建设关系群众切身利益的教育、医疗、住房、养老等民生工程，更公平地提供基本公共服务。要提高普查应用水平，挖掘数据中反映出的新格局、新趋势，更好地编制“十二五”规划、制定完善经济社会发展及人口政
9、策，造福广大人民群众。运用历史唯物主义的原理，说明我国进行第六次人口普查的重要性。十一课答案1解析：本题考查社会存在与社会意识的相关知识。鲁迅的这一句话主要告诉我们社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，故选A。B项本身说法不正确。C、D两项不符合题意。答案：A2解析：本题以第八届中国临沂书圣文化节为背景材料，考查社会存在与社会意识的关系。“中国临沂书圣文化节极大地推动了临沂市旅游和文化产业的发展”体现了社会意识对社会存在的反作用，故选C。A、B两项不符合题意。D项说法不正确。答案：C3解析：因为从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会先于社会存在而变化发展。“
10、书法艺术源远流长，具有独特的魅力，即使在信息时代的今天，这门古老的艺术仍富有活力”，体现了社会意识具有相对独立性，故选A。答案：A4解析：“手推磨”、“蒸汽磨”是从生产力角度讲的，“封建主的社会”、“工业资本家的社会”则是从生产关系的角度说的，前者“产生”后者，故马克思的话强调说明了生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力状况，B项正确。C项错误。A、D两项和材料无关。答案：B5解析：非公有制经济经历了从无到有、从小到大的发展过程，是社会发展具有规律性的表现，正确。所有制改革属于调整生产关系的范畴，所有制改革的程度，与市场经济体制建立的程度和生产力发展的步伐相一致，反映了调整生产关系，以适
11、应生产力发展的状况，故应选。说法错误。材料无体现。答案：B6解析：改革政府机构，属于调整上层建筑的范畴，故根据经济发展的需要实施政府机构改革，是上层建筑一定要适合经济基础发展状况的表现，B项正确。A项材料没体现。C、D两项说法错误。答案：B7解析：本题考查学生对社会基本矛盾的理解。生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，在于它们是社会发展的基本动力，贯穿于社会发展的始终，概括了社会的基本结构，但并非包括了一切社会现象，故选B。答案：B8解析：“医药卫生体制改革是世界性难题、把握改革的有利时机和条件”，表明联系具有客观性、普遍性，故A材料中能够体现；“改革具有长期
12、性、艰巨性和复杂性”，表明事物发展的道路是曲折的，故B材料中能够体现；“深入细致地把这件涉及人民群众切身利益的事情办实办好”，表明人民群众是历史的主体，故D材料中能够体现；材料中没有体现社会发展趋势方面的信息，故C在材料没有体现。答案：C9解析：本题考查学生对社会主义社会解决社会基本矛盾方式的理解。之所以说改革推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就，是因为改革和革命一样，起到了解放生产力、解决社会基本矛盾的作用。是不正确的，改革是为了完善我国社会主义的基本制度，而不是要彻底改变它，故选A。答案：A10解析：广大人民群众面对重大自然灾害，团结一心，开展自救和救援，说明人民群众是社会历史的
13、主体，是历史的创造者，故B项正确。A、C、D三项说法均错误。答案：B11解析：材料中认为人民群众是“零”，实际上否定了人民群众的作用，夸大了杰出人物的作用，故B项正确。答案：B 12解析：本题考查了学生对人民群众是历史的创造者这一知识点的理解。“1978年小岗村的18户农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村委会，创办了第一批乡办企业”，告诉我们人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的创造者，故选C。13解析：A、B、D三项均是唯物史观与唯心史观的分歧表现。C项不是二者的分歧，唯心史观反而夸大了这种反作用。本题是反向选择题，因此正确答案应为C项。答案：C14解析：社会的发展是通过社会基本矛盾的解决实现的。阶级社会，基本矛盾的解决主要通过阶级斗争。社会主义社会，基本矛盾的解决要通过改革。D项错误，应入选。答案：D15、A16、(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。第六次人口普查的数据是对当前人口状况的反映，有利于我们更好地编制“十二五”规划、制定完善经济社会发展及人口政策，造福广大人民群众。(2)人民群众是历史的创造者，是实践的主体。查清查实人口状况，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，更好地坚持群众观点和群众路线。高考资源网版权所有，侵权必究！