1、知识整合 学案18 学案 18 历史观与价值观【网络构建】本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 知识整合 学案18【备考点睛】本学案复习要围绕一个核心：维护人民群众的根本利益；明确三项依据：社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择；认识四个原理：社会存在与社会意识、社会基本矛盾、人民群众是历史的创造者、人生价值的实现。还要注意国家性质、政府的性质和职能、党的宗旨和执政理念、文化创新的主体等。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 探究点一 社会发展的规律常考原理社会存在与社会意识的关系社会存在社会意识。社会存在的变化
2、发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起作用,先进的社会意识对社会发展起积极的作用决定相对独立性阻碍推动本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 常用观点生产力和生产关系的矛盾、和的矛盾是人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律。改革是社会主义制度的自我和。改革是发展中国特色社会主义的强大动力经济基础上层建筑完善发展本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 31.如何运用唯物史观的知识分析问题(1)社
3、会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。(2)社会基本矛盾运动：生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。(3)社会发展的规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。(4)社会历史发展的趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,社会主义社会,通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。(5)社会历史的主体：人民群众是社会历史的主体。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 纵观近几年高考试题，本专题主要考查社会存在与社会意识的辩证关系
4、，尤其是社会意识的相对独立性，兼顾对生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的关系的考查。题型上以选择题为主，也常见非选择题。2013 年高考可能会以国家、区域重要的改革发展举措和社会热点为背景，考查生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 1 社会存在与社会意识 预测题型：选择题、主观题1.随着经济社会的快速发展,刑事诉讼法在实践中也面临一些新的问题。继 1996 年之后,刑事诉讼法进行了第二次“大修”,首次把“尊重和保障人权”写入总则,坚持惩罚犯罪和保障人权并重。这一调整蕴涵的哲学道理是()社会意识是对社会存
5、在的反映 认识在实践的基础上不断变化发展 两点论和重点论是辩证统一的 通过质变才能实现事物的发展A.B.C.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 解析 针对刑事诉讼法在实践中也面临一些新的问题进行大修,从唯物史观来说体现了社会存在决定社会意识,从认识论来说,体现了实践是认识的基础,符合题意。答案 A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 2 社会的基本矛盾与社会发展规律 预测题型：选择题2.为适应社会主义市场经济的进一步发展,深圳再次以“委”、“局”、“办”作为政府主要架构对政府机构进行改革,深圳的这种大部制
6、改革正在为全国行政管理体制改革探路。从历史唯物主义角度看,深化行政管理体制改革的哲学依据是()A.社会存在决定社会意识B.社会意识具有相对独立性C.生产关系必须适合生产力的发展状况D.上层建筑要适合经济基础的发展状况本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 解析 行政管理体制改革属于政治体制改革,属于上层建筑的范畴,深化行政管理体制改革是经济基础状况决定的。选 D。答案 D本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 3.2012年政府工作报告近70次提及“改革”,全国各地加快推进改革开放,在邓小平同志南方谈话发表20周年之际,续
7、写“春天的故事”。下列关于改革的说法,正确的是()改革是发展中国特色社会主义的强大动力 改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革是发展社会主义生产的目的 改革是人类社会发展的根本动力A.B.C.D.解析 发展社会主义生产的目的是满足人民生活需要,不对；人类社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力,不选。A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势之间的内在联系本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 探究点二 社会历史的主体常考原理社会历史的主体：原理内容：是历史的创造者。人民群众是社
8、会物质财富和精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。方法论：坚持和常用观点人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们。群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容：一切,一切,从群众中来,到群众中去人民群众群众观点群众路线为了群众依靠群众本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 本考点是高考的高频考点，命题形式多样，选择题主要考查考生对人民群众主体地位的表现、群众观点和群众路线的理解，非选择题往往和历史唯物主义的相关考点结合，考查学生综合分析问题的能力，有时也考察某一原理的其
9、中某一点。2013年高考可能会以民生问题为背景，考查人民群众的地位和作用。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点1 人民群众的历史地位 预测题型：选择题、主观题4.作风接“地气”,作品才有“人气”。自2011年8月全国新闻战线开展“走基层,转文风、改作风”活动以来,广大新闻工作者深入基层,关切民情民生的优秀作品层出不穷。新闻战线开展此项活动是因为()新闻作品属于意识范畴,是人脑对客观存在的反映 社会意识具有相对独立性,新闻对社会发展起推动作用 人民群众是历史的创造者,新闻创作必须坚持群众观点 实践是认识的基础,新闻作品源于创作者文风作风的转变A.B.
10、C.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 解析 深入基层,关切民情民生体现了人民群众的历史地位,优秀新闻作品源于实践体现了意识是对社会存在的反映,符合题意,观点错误。答案 B 本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 2 群众观点和群众路线 预测题型：选择题、主观题5.近年来,我国各级政府不断加大对农业和农村的投入,对种粮农民实行直接补贴,不断加大良种补贴力度,大规模增加农机具购置补贴。推进和完善新型农村合作医疗制度和新型农村养老保险制度建设,不断提高新型合作医疗和农村养老保险政府补助标准。为降低农副产品流通环
11、节费用,先后出台了对运输农副产品车辆免收过桥费和过路费,免征蔬菜流通环节增值税等措施。运用“认识社会与价值选择”的知识,说明国家为什么要切实维护农民的利益。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 答案(1)人民群众是实践的主体,是社会历史的创造者。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点。这要求我们必须树立群众观点,坚持群众路线,切实维护农民的利益。(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准,切实维护农民的利益,是坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求,是正确的价值取向。本学案栏目开关 知识整合 考
12、点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 探究点三 人生观与价值观常考原理价值观的导向作用a.原理内容：价值观对人们和的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。b.方法论：我们要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。实现人生价值a.在中创造价值(根本途径)。b.在中实现价值(客观条件)。认识世界改造世界劳动和奉献个人与社会的统一本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 常考原理c.在中走向成功(主观条件：实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引)常用观点价
13、值判断和价值选择具有和阶级性。作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的；要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。人生的真正价值在于对社会的砥砺自我社会历史性客观规律责任和贡献本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 32.如何运用价值观的知识分析问题(1)人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。(2)价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(3)树立正确的人生价值观应遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。(4)实现人生价值。本学案栏目开关 知识整
14、合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 本考点是高考的高频考点，价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，是高考命题的重点。选择题和非选择题均有可能考查，2013 年高考可能以科学发展观、正确的政绩观等为背景材料，考查价值观的导向作用，可能以典型人物实现人生价值的材料为背景考查。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 1 价值观的导向作用 预测题型：选择题6.胡忠、谢晓君夫妇是成都中学的老师。2000 年胡忠以志愿者身份到海拔 3 800 米的甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校支教；2003 年谢晓君带着三岁的女儿也来到这里支教
15、,2011 年她把工作关系转到康定县,表示“一辈子呆在这儿”。他们因此成为“2011 年感动中国人物”。这表明()人生价值是社会价值和自我价值的统一 价值观对人生道路的选择有重要导向作用 社会对个人的尊重和满足是人生价值的基本标志 价值选择、价值判断都来自于人的主观能动性A.B.C.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 解析 人生价值的基本标志是个人对社会的责任和贡献,说法错误；价值判断和价值选择具体主体差异性特征,但不等于来自于人的主观能动性,说法错误。答案 A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 2 价
16、值判断与价值选择 预测题型：选择题、主观题7.最近,一家以活熊取胆为主业的企业是否应该上市在社会上引发激烈讨论。反对者认为,活熊取胆过程极其残忍,而上市必将导致更多的熊遭受痛苦,这在情感和道德上都是难以接受的；支持者则认为,黑熊养殖将保护与合理利用结合起来,是一种值得推广的方法。上述分歧表明()价值观影响着人们对事物的认识和评价 要树立正确的价值观就必须坚持真理 价值判断与价值选择往往因人而异 价值判断与价值选择具有社会历史性A.B.C.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 解析 本题考查价值观的导向作用和价值判断与价值选择的主体差异性,不符合题意。答
17、案 A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 命题点 3 人生价值的实现 预测题型：选择题8.感动中国 2011 年度人物、原任云南保山地委书记的杨善洲,在任时两袖清风,忘我工作,一心为民；退休后,义务植树造林,一干就是 22 个春秋,造林 5.6 万亩。去世前,他把当地政府颁发的 20万元奖金全部捐出,价值 3 亿元的林场也无偿上缴给国家。感动中国颁奖词：绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓；老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起；奉献,直到最后一天。60 年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。结合材料,说明杨善洲的先进事迹对我们实现人生价值有
18、哪些启示。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 答案(1)价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。杨善洲志在造福百姓,老骥伏枥,心向未来。这告诉我们,实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。(2)他两袖清风,一心为民,60 年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。这告诉我们实现人生价值要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。(3)人的价值就在于创造价值。杨善洲忘我工作,义务植树造林,为国家和人民奉献,直到最后一天。他奋斗的一生告诉我们,实现人生价值就要承担对社会的责任,为社会作出贡献。本学案栏目开关
19、 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18(4)杨善洲把20万元奖金全部捐出,价值3亿元的林场也无偿上缴给国家,心中没有个人私利,正确处理了个人与社会的关系。这告诉我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案18 全面掌握人生价值的知识(1)人生价值的基本内容包括个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足两个方面。(2)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。(3)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。实现人生价值要树立科学的人生价值观。(4)实现人生价值的途径和条件
20、。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18 坚持深化改革 继续探索创新【背景材料】当前,我国的改革已到了攻坚阶段。实践证明：每一步改革都关乎国家民族的未来,都是中华民族通往长治久安康庄大道的关键之举。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18【多维探究】材料一 没有政治体制改革的成功,经济体制改革不可能进行到底,已经取得的改革和建设成果还有可能得而复失,社会上新产生的问题也不能从根本上得到解决。为此,近年来,我国在政治领域实施了一系列改革举措。(1)请用“经济基础与上层建筑的相互关系”说明为什么要进行政治体制改革。本学案栏目开关
21、 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18 材料二 2012 年 3 月召开的十一届全国人大五次会议的政府工作报告中指出,改革开放是决定中国前途命运的正确抉择,必须按照科学发展观的要求,尊重群众首创精神,以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革,破解发展难题。(2)运用唯物史观的有关知识,分析改革开放“要尊重群众首创精神,全面推进经济体制、政治体制改革”所蕴含的哲学道理。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18 材料三 在邓小平南方谈话 20 周年之际,人民日报发表题为宁要微词,不要危机的评论员文章,指出：冲破思想藩篱、触动现
22、实利益,改革从一开始就挑战着既定格局,也无可避免地伴随着“不同声音”,改革也很难十全十美。“改革有风险,但不改革党和国家就会有危险”。宁要“不完美”的改革,不要不改革的危机。对于改革者来说,认真听取民意,又不为流言所动,既需要智慧和审慎,更要有勇气与担当,要“不失时机地推进重要领域和关键环节的改革”。文章的发表,在网上引发了热议。网友甲认为,既然改革有风险、“不完美”、人们有微词,为什么还要继续找借口推进改革呢？网友乙强调,不改革党和国家就会有危险、有危机,一定要立足中国特色社会主义实践,深化重要领域和关键环节的改革。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18(
23、3)根据对立统一观点指出网友甲言论的偏颇,从辩证历史观角度说明网友乙观点的合理性。答案(1)经济基础决定上层建筑。社会主义市场经济的不断发展,必然推动政治体制的变革。上层建筑对经济基础具有反作用。进行政治体制改革,有利于促进经济基础的巩固和发展。经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会主义社会的基本矛盾之一,这一矛盾的解决只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。政治体制改革的根本目的,就是使上层建筑适应经济基础的发展。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18(2)社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。全面推进改革是我国经济、社会发展的客观要求。生产关系一
24、定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是社会发展的普遍规律。全面推进经济、政治体制改革就是要使生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的发展。人民群众是社会历史的主体。因此,在改革过程中必须尊重人民群众的首创精神。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18(3)矛盾具有普遍性。网友甲因为改革有风险、“不完美”,就认为不要继续推进改革,是回避问题、掩盖矛盾的态度。我们要承认矛盾的普遍性,正视改革中出现的问题。矛盾就是对立统一,是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既对立又统一推动着事物的运动、变化和发展。甲借口改革有风险、人们有微词,而反对深化改革,这
25、只看到了矛盾的对立面,而没有看到矛盾双方的统一,明显有失偏颇。我们要认真分析改革中产生的矛盾和问题,积极寻找解决矛盾的正确方法,推动中国特色社会主义事业的健康发展。(从矛盾的主次方面分析也可)。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案18 社会生活在本质上是实践的,实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。网友乙强调立足于中国特色社会主义实践,深化改革就是坚持实践观点这一辩证唯物主义历史观的基本观点。网友乙看到了改革是社会主义制度的自我完善和自我发展,不断解决社会基本矛盾,使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是我国社会发展的强大动力,纵然有
26、风险,“不完美”,也一定要坚定不移地深化改革。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 1.(2012新课标全国卷)胡锦涛总书记指出：“在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题,必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观,因为先进的社会意识()本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 先于社会存在的变化发展而变化发展 可以正确预见和引领社会发展的方向 与社会存在在变化发展上具有同步性 对社会发展起积极的推动
27、作用A.B.C.D.解析 胡锦涛同志强调贯彻落实科学发展观是基于当前我们面临的实际矛盾和问题而进行的,因此,与题意不符。要深入贯彻落实科学发展观,其原因从社会意识角度讲就是。社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展,说法歪曲了社会意识与社会存在的关系。答案 C本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 2.(2011江苏单科)国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是()A.社会意识具有相对
28、独立性B.社会意识是对社会存在的反映C.社会意识对社会发展起推动作用D.社会历史是由社会发展规律决定的解析“观念变革是改革的先导”体现了社会意识与社会存在发展的不同步性，因此，A 项符合题意，B 项说法与题意不符。社会意识的作用具有双重性，C 项说法错误。D 项强调社会历史与社会发展规律的关系，与题意无关。本题可采用排错法、排异法解答。A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 3.(2011江苏单科)国际经验表明，人均 GDP 从 3 000 美元向10 000 美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重()A.解决社会的主要矛盾
29、B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾C.推动社会形态的更替D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 解析 此处社会结构是由社会分化产生的各主要的社会地位群体之间相互联系的基本状态。这类地位的群体主要有：阶级、阶层、种族、职业群体、宗教团体等，都属于上层建筑的范畴，因此 D 项正确。A、B 两项没有强调社会结构，与题意无关；C 项“更替”的说法与材料不符。答案 D本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 4.(2012安徽文综)在急剧变化的社会生活中,人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择
30、”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天,“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。请运用 价值观的知识,谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的 启示。批注 价值观的导向作用,树立正确的价值观；作出正确的价值判断和价值选择。批注 启示类题目,重点谈做法。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案18 答案 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。用社会主义核心价值体系引领价值选择,树立正确的价值观。自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择。(若从“在个人与社会的统一中实现正确价值选择”角度回答,也可)本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟