1、青岛二中20172018学年第一学段高三期初考试历史注意事项：1、本试卷分为试题和答题纸，共4页。2、请将卷选择题用2B铅笔填涂在答题卡上、卷材料题用黑色签字笔写在答题纸上，考试结束后只收答题卡和答题纸。 第卷选择题（共48分）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1秦代以后，大臣给皇帝的上书大都在歌颂君主圣明的同时，千方百计地贬损自己，上书一般都以“臣等昧死”“臣诚愚鄙”等开头。这说明A孔孟礼的观念全面传承B“三纲五常”成为社会的普遍信条C尊君卑臣成为官场常态D儒学强调人的社会责任和道德修养2中国古代农民对市场交易的参与，更多是“剥削推动
2、的商品化”和“生存推动的商品化”，以牟利为目的出售剩余产品的商业活动并不占主导。这说明中国古代A小农经济占据着社会主导地位B商品经济受制于社会主流体制C古代农民缺乏商业致富的意识D工商食官限制了商品经济发展3唐法典仪制令规定：“行路，贱避贵，来避去，少避老，轻避重，违者笞五十”，这表明唐朝时A礼让行人是法律的强制要求B法律制定凸显三纲五常思想C严刑峻法是立法的指导思想D社会生活全面体现等级观念4唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是A对其思想评价受到
3、明代通俗文学左右B政治成败决定了对其文学成就的评价C对其成就评价受制于特定历史条件D明代对其成就的评价比唐宋更加全面5宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而考试的名额是基本固定的，并根据各地区情况进行分配。下表是宋代部分地区发解试合格者占赴试者（终场者）的比例，这反映出宋代地区时间赴试人数分配名额录取比例平江府（苏州）庆历中200450:1绍兴二十六年200013153:1福州绍兴二十六年34006256:1淳熙十年1500062242:1开禧间1800054333:1A南方成为经济重心和文化中心B政府意在优化官僚体系的结构C科举考试失去笼络士人的作用D教育发展难以满足人口增长需要6
4、孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。这种解释A将人性置于天理之上 B以满足个人欲望为目标C完全曲解孔子的本意 D与孔子本意不完全一致7.黄宗羲在自序中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同之处，正宜著眼理会，所谓一本万殊也，以水济水岂是学问？”这反映出黄宗羲A倡导经世致用，反对思想一统B批判君主专制，倡导天下之权C批判八股取士，倡导学以致用D批判学术僵化，倡导思想自由8光绪朝的荒政集前代之大成，可以称得上是比较完备周密的。但申报的报道
5、中记载，1906年湖南水灾，江西各地出现阻挠本地粮食救济湖南事件，而1910年湖南巡抚也下令限制省内粮食流入邻省灾区。这反映出A清廷的权威面临挑战B官场腐败加速革命形势发展C地方与中央分庭抗礼D清朝荒政政策导致粮食紧张9猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。右表所列谜语出现于晚清，其内容谜面谜底生涯在镜中照相处海军浜成汤国旗商标为他人作寄书邮达尔文唐顺宗传位太子立宪A折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活10.梁启超在国家思想变迁异同论中说：“两平等者相遇，无所谓权力，道理即权力也；两不平
6、等者相遇，无所谓道理，权力即道理也。”梁启超意在A说明国际社会中没有道理可讲B阐释道理是平等与权力的基础C激发国民救亡图存的民族意识D强调民族平等有利于世界进步111922年9月，中共机关刊物向导发文指出，在军阀割据的现状下，战乱是不可避免的，只有建立“统一全国的中央政府，然后国内和平才能够实现”。这表明，“打倒军阀”正在成为A人民的迫切愿望 B国民政府的执政理念C知识分子的共识 D全体国民的共同选择12.1931年底，国民政府取消了地方政府设卡征税的厘金税制度，实行新的统税制，规定凡缴纳了统税的商品准许在全国范围流通销售，地方不得征收其他任何捐税。统税制的实施A.得益于法币政策的推行B.有利
7、于增加政府的关税收入C.抵制了外国资本的侵入D.有助于削弱军阀割据的基础13“一五”计划规定，五年内工农业总产值计划由1952年的8271亿元，增加到1957年的12499亿元，增长511，平均每年增长86。工业总产值计划由1952年的2701亿元，增加到1957年的5356亿元，增长98.3，平均每年增长14.7。这一规定A解决了工农业发展不平衡的问题B体现了经济发展急躁冒进的政策方针C与当时中国工农业发展状况不符D反映了迫切要求改变落后状况的愿望14.1981年底，经过调查研究，国家相关部门认为，扩大出口创汇存在三大问题：一是外贸垄断体制，二是产品质量低，三是出口亏损。为解决这些问题，他们
8、提出了若干建议，其中包括A对国营企业进行股份制改革 B扩大外贸企业的经营自主权C争取早日加入世界贸易组织 D在广东等省市设立经济特区15“30年前，中国人睁大了眼睛，惊喜地望着国门外陌生的世界，心中震惊着与世界的巨大落差；如今，中国人睁大眼睛，不再有焦虑和惊诧，而是从容地观察着国内国际的市场，捕捉财富的机会和给生活带来快乐的物质。”上述现象出现的主要原因是A社会生活发生了巨大变化 B思想观念融入了世界潮流C中国融入到全球化浪潮中 D中国成为国际社会的中心16.东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编写的法学阶梯中，将契约细分为四种实物契约、四种合意契约、口头契约和文字契约，除此之外还将其它的非典型契约统称
9、为无名契约。可见其A具有注重形式和程序繁琐特点 B为民主制度提供了法律保障C注重维护身份平等和个人私权 D利于在实际操作中准确应用17马丁路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革A使社会各阶层有了共同目标 B扩大了世俗贵族权力C有利于近代民族国家的形成 D有着广泛的社会基础18英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验，促进科学的发展；法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则，从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统，他创立
10、的理论体系A揭示了基本的宇宙法则 B奠定了现代物理学理论基础C确立了太阳中心说理论 D阐明了时间空间的本质属性19清华大学历史系教授刘北成说：“启蒙是什么?启蒙是让我们每一个人脱离我们自己所招致的被监护的状态，我们每一个人要独立，在我们的面前没有神，没有那种一定需要我们去崇拜的那样的权威。”这表明启蒙运动的主要价值是倡导A.个人独立自由 B.社会民主平等 C.宗教信仰自由 D.民众彼此认同201832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明A国王仍
11、拥有重要的政治权力 B上院在议会中有决定性作用C保守势力最后时刻做出让步 D君主立宪制在英国开始形成21资本主义经济学的鼻祖亚当斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”。这种“异化”在19世纪晚期表现为A资本主义经济完全自由竞争和贸易B资本主义经济出现垄断现象C资本主义国家大规模实施社会保障D资本主义国家大力干预经济221917年，列宁在四月提纲中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在国家与革命中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上
12、论断A明确指出武装起义条件已经成熟B凝聚布尔什维克全党的政治智慧C逐步明确俄国革命的任务和方式D说明仍存在和平取得政权的可能231935年，在“巴拿马炼油公司诉瑞安公司”案中，美国最高法院裁定全国工业复兴法第9条第3款违宪，因为该条款非法授予总统立法权。这表明罗斯福新政A.以违反法律的手段渡过经济危机B.大大扩充了美国总统的权力C.有很多措施受到美国最高法院抵制D.被美国最高法院宣布暂停2420世纪90年代以来，世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表： 产业国家地区时间农业(%)工业(%)服务业(%)1990年2003年1990年2003年
13、1990年2003年低收入322428274049中等收入14939364755高收入3233276471表中数据表明A高收入国家越来越忽视农业生产B中低收入国家各产业间发展均衡C不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同25.(25分)材料一 明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入中国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物。在浙江湖州，每亩桑田出售桑叶可获利5两白银，比种植水稻要高出一到两倍。当地部分养蚕人自己不种桑树，依靠购买桑叶养蚕。嘉定县因种植棉花，“不产米，仰食四方”。当时商业很发达，商人拥有雄厚的资本。例如，徽州
14、商人“藏镪(白银)有至百万者”，而资本二三十万两白银的，只能算是中等规模的商人。材料二 明朝嘉靖、万历年间，民间海外贸易兴起，中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国。他们用瓷器、丝织品换取南洋的香料、药材和珠宝。欧洲的葡萄牙人、西班牙人到来后，则用白银换取中国的生丝和瓷器。隆庆元年(1567年)，明朝政府开放海禁，在漳州府的月港设督饷馆，私人海上贸易取得某种程度的合法地位。在明朝的海外贸易中，中国始终处于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。海外白银的流入，增加了国内白银的总量，扩大了白银的流通范围。货币开始以白银为主。以上材料摘编自卜宪群简明中国历史读本完成下列要求:(1)据
15、材料一并结合所学知识，概括明朝中后期商品经济发展的表现。(8分)(2)据材料二并结合所学知识，归纳明朝海外贸易“一度活跃”的原因，说明海外白银流入中国的主要背景。(11分)(3)据材料一、二并结合所学知识，简析海外白银流入对中国经济发展的积极作用。(6分26阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1894年8月1日，清政府与日本政府相互宣战。朝鲜为我大清藩属我朝抚绥藩服, 其国内政事向令自理。日本与朝鲜立约, 系属与国（注：与国指友邦），更无以重兵欺压强令革政之理。各国公论, 皆以日本师出无名, 不合情理, 劝令撤兵, 和平商办。乃竟悍然不顾, 迄无成说, 反更陆续添兵乘我不备, 在牙山口外海面
16、, 开炮轰击, 伤我运船该国不遵条约, 不守公法，任意鸱张, 专行诡计, 衅开自彼, 公论昭然著李鸿章严饬派出各军, 迅速进剿, 厚集雄师, 陆续进发, 以拯韩民于涂炭。大清光绪皇帝宣战谕旨（摘录）朕以明治十五年条约，出兵备变, 更使朝鲜永免祸乱, 得保将来治安, 欲以维持东洋全局之平和, 先告清国, 以协同从事, 清国反设辞拒绝清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归 以损害帝国之权利利益, 使东洋平和永无保障事既至此, 朕虽始终与平和相终始，以宣扬帝国之光荣于中外, 亦不得不公然宣战, 赖汝有众之忠实武勇, 而期速克平和于永远, 以全帝国之光荣。对清国宣战诏书（摘录）比较两则材料，指出一处不同，
17、并结合材料和所学知识予以说明（要求：所指出的不同之处应明确清楚，说明需史论结合，合理充分）。27.（15分） 【历史选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题材料：自科举制创立以来，科举考试与学校教育之间的矛盾一直存在。由此，宋代从太学入手进行改革。元丰二年（1079年）政府颁布太学令，这是中国古代最早的教育法规，重点是建立一套全面而严格的太学考试制度“三舍法”（外舍生、内设生、上舍生）。太学令规定：“月一私试，岁一公试，补内舍生；间岁一次舍试，补上舍生。公试，外舍生入第一、第二等，升内舍；内舍生试入优平二等，升上舍。皆参考所书行艺乃升”。上舍上等，相当于科举及第，可由政府直接授以官职；上
18、舍中等的，可以直接参加科举考试的最后一场殿试；上舍下等的，可以直接参加科举考试的省试。崇宁元年（1102年）地方官学也实行“三舍法”。崇宁三年宋朝廷决定废除科举考试制度，完全由太学和各地方官学按“三舍法”取士。宣和三年（1121年）罢天下“三舍法”，开封府及诸路并以科举取士，惟太学仍存三舍，却仅限于以它考试升选生员，到贡举之年，选送一部分合格生员参加礼部省试。北宋兴学和改革科举考试制度的改革虽然都只是探索，但共同点就是坚持把学校教育制度与科举考试制度紧密联系起来，坚持取才应本之于学校。摘编自北宋太学教育改革研究(1)、根据材料并结合所学知识，概括宋代教育制度改革的特点。(2)、根据材料并结合所
19、学知识，简析宋代教育制度改革的作用。28.【历史选修4：中外历史人物评说】材料1898年底蔡元培出任绍郡中西学堂总理（即校长），在学堂课程中为学生提供多元化选择，支持新旧派别的教员辩驳，这是蔡元培人生申的第一次教育改革。1912年，蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育（物理、地理、算学、木工等皆在此列）、公民道德教育、世界观教育（突出强调积极进取）、美感教育（以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念）皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学，为此，他面对学校里存在的各种思潮大胆提出了“思想自由，兼容并包”的主张。为什么在“教育
20、救国”这条路上能够“不忘初心”？在德国莱比锡待了4年，在柏林待了l年，这些经历让蔡元培十分清楚大学在德国崛起中的作用，借用他在1919年写下的告北大学生暨全国学生书可以知道他的初衷：“我国输入欧化六十年矣。始而造兵，继而练军，继而变法，最后乃始知教育之必要。”据张晓唯蔡元培传等整理（1）根据材料并结合所学知识，简析蔡元培坚持“教育救国”的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简述蔡元培救育思想对中国近代教育的影响。（9分）参考答案1C 2B 3A 4C 5B6D 7D 8A 9A 10C 11A 12D 13D 14B 15C16D 17D 18A 19A 20C21B 22C 23B
21、24D20.补充背景：1832年的改革法是上、下两院之间关键性的一次较量，就改变两院之间的关系来讲，这个法案意义重大。首先，取消了上院对下院议员的提名权，这使上院失去了对下院进行控制的最有效的渠道；同时也促进下院议员更加重视选区选民的意见和利益，而不是像从前那样重视上院贵族的意见。其次，重新规定了选民财产资格的限制，也就是扩大了选举权。很多中下层群众也拥有了选举权。最后，重新分配了下院的议席，取消了56个衰败选区的议席并将之分配给一些大城市。后两项措施促进了下院议员阶级基础和政治立场的变化。上院的独特作用主要有三方面：第一，行使司法权。首先作为最高上诉法院，上院有权受理除苏格兰的刑事案件以外的
22、所有民事、刑事上诉案件；其次，可以受理规则的案件；最后，可以审判由下院提出的弹劾案。第二，审议政府的政策。第三，为政府储备人力资源。上院是政治家和高级官员们从工作第一线退下之后的归宿地，这些人有丰富地从政和治国经验，能起到顾问的作用。25.答案：(1)表现：经济作物大量种植;农产品商品化程度加深;商人资本雄厚;商帮(徽商、晋商)活跃。(2)原因：中国商人主动参与海外贸易;政府开放(放松)海禁;设立专门管理机构。背景：新航路开辟;殖民者掠夺美洲白银(贵金属);中国手工业品在海外受欢迎;外国无合适商品与中国交换,不得不用白银支付。(3)作用：白银成为主要流通货币;促进了商品经济发展(商业繁荣);加
23、强了中国与世界的经济联系。26.（12分）评分说明：不同之处：指出的不同之处表述明确清楚。既可指出双方外交政策的不同，也可指出双方对中朝关系的认识不同、对日本出兵朝鲜的认识不同、对甲午战争爆发原因的认识不同等。说明：观点正确，史论结合，分析阐述合理充分。第一等级：观点正确，理由充分，史实准确。（78分）第二等级：观点正确，理由欠充分，史实基本正确。（46分）第三等级：观点基本正确，理由不充分，史实不清。（13分）第四等级：观点不正确，不符合基本史实。（0分）示例：甲午中日战争中双方的外交政策不同。日本政府奉行对外扩张政策，清政府采取的是消极防御政策。明治维新后，日本走上了资本主义发展道路。为满
24、足资本主义发展的需要，日本走上对外扩张的道路，力图建立以自己为中心的东亚国际新秩序。从材料中可以看出，日本在战前便已 “出兵（朝鲜）备变”，并企图通过战争“以全帝国之光荣”。而清政府没有对局势变化做出正确判断和积极应对，仍以“天朝上国”自居，因循守旧，维系宗藩朝贡体系；日本出兵朝鲜，清政府未制定正确的战略方针，而寄希望于列强的调停；同时对日本的发展缺乏认识而轻视日本。中日两国的不同外交政策影响到两个国家的不同命运走向。经过甲午一战，日本确立亚洲强国的地位，而中国则进一步沉沦。（示例说明：本示例仅就双方外交政策的不同予以说明，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例）27.（1）分层次教学；采用升级淘汰机制；以法令推动改革；考试与选拔官员相结合；学校教育与考试制度密切结合；制度不断完善。（2）严格考试制度；有利于选拔就暗合了学校教育与科举考试之间的矛盾；未真正起到缓和统治危机的作用。28.（1）原因：民族危机的客观存在；个人教育及工作经历：对近代中国向西方学习探索的失败的反思。（6分，任意3点即可）（2）影响：推动中国教育近代化；改革新式教育课程体系；介绍并传播西方近代教育思想与制度；创造件提出了影响后世的教育理念；将北京大学改造为一所现代化大学，为中国大学教育树立标杆；提高了教育在救国救民道路探索中的重要性。（9分，任意3点即可）