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吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题 文.doc

1、吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题 文答题时间:60分钟 满分:100分 一.单项选择题(每题3分) 1. 下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A. N(牛顿) B. J(焦耳) C. Kg(千克) D. m/s(米每秒)2如图所示,某同学从边长为a的正三角形顶点A出发,沿AB、BC、CA边再回到A点,则整个过程中该同学位移的大小和通过的路程分别 A.3a,3aB.3a,0 C.0,3aD.0,03. 下列物理量中属于矢量的是 A.质量 B.路程 C.加速度 D.时间4. 两个共点力的大小分别是2N和5N,则它们的合力大小可能是 A.2N B.6N C.

2、8N D.10NV5. 如图所示,木块沿光滑斜面下滑,关于木块的受力情况,下列说法正确的是A.木块只受重力 B.木块只受支持力C.木块受重力、支持力 D.木块受重力、支持力和下滑力6.下列关于惯性的说法正确的是A.静止的物体没有惯性 B.物体只有在受到外力作用时才有惯性C.物体运动速度越大,惯性越大 D.物体质量越大,惯性越大7.关于物体的加速度与所受合外力的关系,下列说法正确的是A.加速度方向与合力方向一定相同 B.加速度方向与合力方向可能不同C.合力为零,加速度可以不为零 D.合力为零,加速度可以为零8.下列研究对象没有受到摩擦力的是A.在水平地面上行走的人 B.沿杆向上爬的杂技运动员C.

3、停在斜坡上的轿车 D.放在水平桌面上文具盒9.如图所示,质量为2kg的物体以一定的初速度沿水平面向左运动,若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,则物体所受摩擦力的大小和方向分别是(取g=10m/s2)A.4N,水平向右 B.4N,水平向左 C.20N,水平向右 D.20N,水平向左10.如图是某质点运动的速度时间图像,由图像可知A.质点在1s末的速度与2s末的速度相等B.质点在2s末的速度大于1s末的速度C.质点在01s内的加速度比24s内的加速度小D.质点在01s内的加速度比24s内的加速度大小相等11.如图所示,一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱,未推动,下列说法中正确的是A、木箱对地面

4、的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力B、木箱对地面的压力就是木箱所受的重力C、小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力D、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力12.一个重为600N的人站在电梯中,当人对电梯地板的压力为700N时,电梯的运动情况可能是A 减速上升 B 匀速上升 C 减速下降 D 加速下降13.关于加速度与速度的关系,下列说法正确的是A 加速度为零,速度一定为零 B 加速度减小,速度可能增大C 加速度不变,速度一定不变 D 加速度增大,速度一定增大14如图l所示,力F1、F2是两个相互垂直的共点力,其中F1=3N,F2=4N,则F1、F2

5、的合力大小为A2N B5N C10N D12N15如图2所示,一根劲度系数为k、原长为x0的轻质弹簧,其左端固定在墙上,右端与一个小球相连当弹簧被拉伸至长度为x时(在弹性限度内),弹簧对小球的弹力大小为Ak x0 Bk x2 Ck(x -x0)Dk(x -x0)216图2所示的四个图像中,描述物体做匀加速直线运动的是xtOAvtOC图2xtOBvtOD17关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是A重的物体的g值大 B同一地点,轻重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大 Dg值在赤道处大于在北极处18. 人站在电梯中随电梯一起运动,下列过程中,人处于“超重”状态的是A. 电梯加速上

6、升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降19.一个学生在百米赛跑中,测得他在7 s末的速度为9 m/s,10 s末到达终点的速度为 10.2 m/s,则他在全程内的平均速度是A.9 m/sB.9.6 m/s C.10 m/sD.10.2 m/s20.重量为100N的木箱放在摩擦系数为0.5的水平地面上,当用30N的水平推力推木箱时,(1)木箱没动,它所受摩擦力为?N(2)当用60N的水平推力推木箱时,木箱加速运动,则木箱所受摩擦力为?N21.一辆卡车初速度为v0=10m/s,以a=2m/s2的加速度做匀加速直线行驶,求:(1)卡车在3s末的速度v(2)卡车在6s内的位移x6与这6s内的平均速度22一个物体从20m高的地方下落,(1)到达地面时的速度是多大?(2)落到地面用了多长时间? (取g=10m/s2)23.质量为4.0103kg的汽车,在4.0103N的水平恒力牵引下,从静止开始沿水平道路做匀加速直线运动,经过10s前进40m,求:(1)汽车加速度的大小;(2)汽车所受阻力的大小选择题答案:CCCBCDADAAACBBCCBAC

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