1、第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第课时化学实验安全静海四中 董乾林教学目标知识与技能1、了解实验安全的重要性。2、了解一些常见安全事故的处理方法。过程与方法 学会正确的化学实验操作方法。情感、态度与价值观 1、认识实验安全的重要性，增强环保意识。2、树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法。教学重点 实验安全常识教学难点 常见安全事故的处理方法教具准备 多媒体课件，投影仪，一些常用危险化学品的标志图、卡片教学过程 导入新课 师：在初中阶段，我们已经接触了化学，知道它是一门有趣的学科，与我们的生活密切相关。美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授曾说过：“化学人类进步的关键
2、”，也许我们对这句话的含意还知之甚少，相信随着我们知识的丰富，你一定会同意西博格教授的观点，并对化学有一个全新的认识。 从今天开始，我们将在初中化学学习的基础上，去学习更多的化学知识，并学会用它解决更多的化学问题，解释更多的实验现象。只要我们带着探究的眼光去看，带着创新的精神去想，我们就会发现高中的化学更精彩！ 化学是一门以实验为基础的自然科学，无论是学习还是研究化学经常要进行实验，因此，我们就从实验学化学。板书第一章 从实验学化学推进新课 师：“千里之行始于足下”，让我们就从化学实验基本方法学起吧。板书一、化学实验基本方法 师：小明同学对化学实验有着强烈的好奇心，这不，他在家中进行了KMnO
3、4制O2的实验，让我们一起来看看吧。多媒体设置情景 一位学生用固体加热制气体，实验结束后，先撤去酒精灯，结果水倒吸至热试管中，引起试管炸裂。 师：我们一起来分析一下，为什么会出现这样的结果呢？ 生：小明未将导管先从水槽中取出就撤去酒精灯，引起水倒吸至热的试管中，导致热的试管遇冷水炸裂。 师：无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，必须注意安全，这是实验顺利进行和避免受到意外伤害的保障。板书（一）化学实验安全 思考与交流 根据你的经验及课前预习，想一想我们在进行化学实验的过程中怎样才能做到实验安全？ 板书 生：1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的基本操作方法 4、合理处理
4、污染物和废弃物师：遵守实验室规则是我们进行安全实验的前提，同时我们还得了解一些安全措施。思考与交流 1、 我们在进实验室前、后及实验过程中，实验完毕后应注意什么呢？ 2、我们要做好实验又应了解哪些安全措施呢？分小组讨论，教师参与小组讨论。每小组选代表发言：板书 1、遵守实验室规则（1）、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室 （2）、进实验室后，应先检查实验用品是否齐全（3）、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。（4）、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。实验室所有的药品不得带出室外。用剩的有毒药品必须还给教师
5、。（5）、有意外事故，应及时向老师报告。2、了解安全措施！ （1）事故预防：防爆炸：防暴沸：防失火：防中毒：防倒吸： （2）危险化学品标志的识别 多媒体播放一些常用危险化学品的标志： （3）意外事故的处理：烫伤、烧伤处理：酸碱腐蚀处理：火灾等其他事故处理。 学生表演a.情景设置：一位学生用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，结果有酒精洒在桌上并着起火来。实验模拟：在表面皿中放些酒精并点燃，让学生学会正确的灭火方法。b.情景设置：一位学生在稀释浓硫酸时，将水一下子倒入浓硫酸中，结果浓硫酸迸溅到皮肤上。 实验模拟：在白木棍上滴些浓硫酸，让学生学会药品沾到皮肤上的处理方法。c.情景设置：一位学生在搅拌N
6、aOH溶液时，不小心将NaOH迸溅到眼中。 实验模拟：在一布娃娃眼中滴些水，让学生学会药品滴入眼中的处理方法。d.情景设置：一位学生在用乳胶管连接两根玻璃导管时，不小心划破了手指。 实验模拟：用布包着蘸有水的海绵，让学生学会划伤事故的处理方法。 （4）一些药品的保存：A.金属钠、钾放在炼油中；B.白磷放在水中；溴用水封；碘易升华，石蜡封存。C.氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；D.酒精等易燃物应密封且远离火源；E.浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中阴冷处。F.酸放在玻璃瓶中，碱放在带橡皮塞的试剂瓶。 （5）了解实验室水、电、气（煤气）总开关的地方，了解消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急
7、急救箱、紧急淋洗器、洗眼装置等的位置和正确使用方法以及安全通道。知道报警、急救电话。 了解实验室的主要设施及布局，主要仪器设备以及通风实验橱的位置、开关和安全使用方法。 师：我们在初中曾经学习过一些基本的化学实验操作，如固体和液体药品的取用、物质的加热以及一些常见仪器的使用、气体的收集等，这些基本操作怎样做才是正确的，需要注意哪些安全问题呢？多媒体展示归纳总结 板书 3、掌握正确的基本操作方法学生演示（1）药品的取用（2） 常用仪器的使用 （3）气体收集 师：我们在化学实验过程中，不可避免地产生一些废弃物，它们是否存在安全隐患？我们又该如何处理它们呢？ 4. 污染物和废弃物的处理（1）原则：分
8、类收集，定期处理； 区别对待，物尽其用。（2）方法： 有害气体的制取和性质实验：a、在通风橱中进行，b、在封闭装置中进行，要进行尾气处理。 废液一定要倒入废液缸，经处理之后才能排入下水道。 固体废弃物一定要进行回收，放到指定的容器中。固体药品取用后没用完的原则上不能放回到原先的试剂瓶中，但如果取出来之后，没有被污染是可以放回到原试剂瓶中的，如金属。 小结：通过学习，我们可以知道，良好的实验习惯是实验顺利进行和实验取得成功的保证。要想做好化学实验必须注意以下几点：1、实验前做好预习，熟悉实验的内容，制定实验的方案，了解安全操作事项，检查实验的仪器和药品。2、实验时要认真观察与记录、分析实验现象并
9、得出结论。3、掌握实验程序：实验名称实验目的实验药品与装置实验操作步骤实验结果。 随着我们学习的深入，遇到的实验也越来越多，希望同学们能在注意安全的前提下，认真做好每一个实验。多媒体展示问题1、在化学实验中必须注意安全操作，下列实验操作或事故处理方法正确的是： 在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体的纯度。 在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。 浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸液。 给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3。 点燃添满酒精的酒精灯。2、进行化学实验必须注意实验安全，对于下列实验事故，你是如何处理
10、的？（1）不慎将酸溅到眼中。（2）不慎将浓碱溶液沾到皮肤上。（3）如果酒精灯不慎失火。（4）遇到有毒气体泄漏。布置作业1、除了我们在课堂上讨论的安全措施外，请查资料了解更多的安全措施、还有哪些危险化学品的标志。2、预习混合物分离提纯的方法，完成学习提纲。板书设计第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第课时: 一、化学实验安全（一）化学实验安全1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。3、掌握正确的操作方法。4、合理处理污染物和废弃物随堂练习一、选择题1、下列实验仪器不宜直接用来加热的是 （ ） A试管 B坩埚 C蒸发皿 D烧杯 2、下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑
11、的是 （ ） A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 。 B可燃性气体的验纯 C气体实验装置在实验前进行气密性检查 。 D滴管不能交叉使用3、下列实验操作中错误的是 （ ） A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体。 B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部。 C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上。 D.如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热。4、若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是 （ ） 点燃酒精灯进行加热； 在试管中加入2-3mL液体； 用试管夹夹持在试管的中上部； 将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。 A. B. C. D.5、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 （ ）