1、最喜欢的水果（建议一课时完成）第八单元 调查与记录BS 二年级下册 课后作业探索新知记录调查数据1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测二（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。探究点 记录调查数据应该怎么买水果呢？方法一：投票。把自己最喜欢的一种水果写下来，然后把写着相同水果名称的纸放在一起，并数出张数。方法二：举手。说出水果名称，让最喜欢这种水果的同学举手，记录人数。我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？方法一：名称记录法。按调查结果，相应地记录水果名称，但
2、是没有顺序，不能直接看出调查结果。方法二：符号记录法。分别用、表示苹果、香蕉、橘子、梨来记录，这种方法简洁且记录速度快，但也不能直接看出调查结果。方法三：“丨”记录法。用“丨”表示1个水果，分类记录，这种方法清晰有序，可以直接看出调查结果。方法四：“正”字记录法。1 个“正”字代表5 个水果，增加一个水果，就写“正”字的一笔，这种方法更简便、更科学。要点提示：整理数据的方法有很多，但是无论采用哪一种，都要确保统计数据的准确性，做到不重复、不遗漏。用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。喜欢吃苹果的有()人，喜欢吃橘子的有()人，喜欢吃香蕉的有()人，喜欢吃梨的有()人。请提出购买水果
3、的建议。5323建议梨多买些，橘子少买些。1班里准备购买一批图书。(1)下面是小小和元元的记录，你喜欢哪一个？把你喜欢的画“”。小试牛刀（源于典中点）1班里准备购买一批图书。(2)把你调查的记录和结果填在下面的表格中。略。归纳总结：记录数据的方法：（1）名称记录法；（2）符号记录法；（3）“丨”记录法；（4）“正”字记录法。小试牛刀（教材P89练一练）1.班里周末组织同学们去游玩。(1)说一说，应该如何确定游玩的地点呢？(2)下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？略。喜欢淘气的。(3)把你调查的记录和结果填在下面的表格中。(4)根据你的调查，想去()的最多，想去()的最少。请提出你的游玩建议。记录的方式想去的人数动物园科技馆游乐园公园略。(1)用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。(2)篮球有()个，足球有()个，排球有()个。11116111162.2二(1)班同学最喜欢吃的水果如下。把上面的统计结果填入下表。92178易错辨析（选题源于典中点）
