1、学案23 专题七 选择题题型突破与思维建模本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 学案 23 计算类、图表曲线类、漫画类选择题的思维 建模 一、计算型选择题 政治学科计算题与单纯的数学计算不完全等同,它不仅需要一定的数学基础,还需要把握相关学科知识及其内在联系,具有较强的时代性、综合性、灵活性特点,侧重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识去分析和解决问题的能力。政治学科的计算题多与经济学有关,如货币流通规律、商品价值量、利率和汇率计算以及个人所得税的计算等。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23
2、 1.流通中所需要的货币量与纸币发行量、购买力的计算方法指导：流通中所需要的货币量商品价格总额/货币流通速度待售商品数量价格水平/货币流通速度一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例1 某国待售商品1 000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要的货币量是_亿元,当年该国政府实际发行了4 000亿元纸币,这时的1元钱相当于_元纸币,这会引发_。下列答案正确的是A.4 000 0.25 购买力降低B.2 000 0.5 通货膨胀C.2 000 2 纸币升值D.2 000 0.5 购买力提高试做 _
3、一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 流通中所需要的货币量公式:流通中所需要的货币量商品价格总额/货币流通速度(待售商品数量商品价格水平)/货币流通速度。由此公式可知,这一年流通中所需要的货币量为(1 00010)/52 000 亿元。而这一年实际发行的纸币量为 4 000亿元,为实际需要货币量的 2 倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时 1 元钱的购买力只相当于 2 000/4 0000.5元。该题正确答案为 B。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23
4、2.商品价值量的计算方法指导：商品的价值量由社会必要劳动时间决定与其成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。价值总量价值总额单位商品的价值量商品数量使用价值量。价格总量价格总额单位商品价格商品数量使用价值量。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例 2(2012大纲全国卷)2010 年生产一件 A 商品的社会必要劳动时间为 8 小时,价值 80 元,全社会 A 商品的产量为 10 万件。如果 2011 年生产一件 A 商品的社会必要劳动时间缩短为 4 小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011 年 A 商品的全社会总产量、单位商
5、品的价值量和社会价值总量分别是A.10 万件、80 元、800 万元B.10 万件、40 元、400 万元C.20 万件、80 元、1 600 万元D.20 万件、40 元、800 万元试做 _一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析“社会必要劳动时间缩短为 4 小时”,这意味着社会劳动生产率提高一倍。社会劳动生产率与社会总产量成正比例关系,与单位商品价值量成反比例关系,与价值总量无关,所以无论社会劳动生产率怎样提高,商品价值总量不变。2011 年 A 商品的社会价值总量是:8010 万800 万(元),这样就可以用排除法排除 B、
6、C 两项;因为社会必要劳动时间缩短为原来的一半,意味着社会劳动生产率提高了一倍,所以在同样时间内,在不考虑其他因素的前提下,社会总产量会提高一倍、单位商品价值量会变为原来的 1/2。所以应选 D。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 3.汇率的计算方法指导：汇率，是两种货币之间的兑换比率。如果用 100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外汇汇率跌落。例 3 小张曾在网上看中了标价为 5 欧元的一件小饰品,那时的汇率为 1 欧元10 元人民币。一个月后,欧元升值了 5%。此时,用人民币购买这件饰品,小张要比
7、一个月前A.多支付人民币 0.5 元B.少支付人民币 0.5 元C.少支付人民币 2.5 元D.多支付人民币 2.5 元试做 _一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 欧元升值5%,则原来的1欧元10元人民币变为现在的1欧元10105%10.5元人民币。小张购买5欧元的小饰品,原来应支付51050元人民币,现在应支付510.552.5元人民币。正确答案为D。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 4.企业利润、银行利润与存款利息的计算方法指导：企业利润生产总值生产成本银行利
8、润贷款利息存款利息银行费用存款利息本金利息率存款期限例 4 张某原有定期一年的 2 万元人民币存款,年利率为2.25%,利息税为 20%,国家上调银行存贷款率后,一年期存款利率为 4.14%,利息税率为 5%。在新的利率制度下,张某将 2 万元人民币存入银行,一年后可以多拿利息A.820 元B.662.4 元C.360 元D.426.6 元试做 _一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 在利息上调之前,张某的利息收入为:(20 0002.25%)1(20 0002.25%)120%360(元);在利息上调后,张某的利息收入为:(2
9、0 0004.14%)1(20 0004.14%)15%786.6(元);多得利息:786.6360426.6(元)。正确答案为 D。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 5.个人所得税的计算方法指导：个人所得税工资、薪金所得的计算方法：确定应税额：工资总额扣除 3 500 元从 2011 年 9 月 1 日开始，我国执行新的税率，个人所得税起征点为 3 500 元。明确各段税率分段计算，我国工资收入的个人所得税实行超额累进税率。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例 5
10、2011 年 9 月 1 日,新修订的个人所得税法及其实施条例正式施行。我国工薪收入缴纳个人所得税,要先扣除纳税人缴纳的“三险一金”(即 8%的基本养老保险费、2%的基本医疗保险费、1%的失业保险费和 12%的住房公积金),再根据减除费用标准扣除 3 500 元,最后按剩余部分计算个人所得税应纳税额(税率如下表)。一位月薪 7 000 元的工薪收入者,须缴纳个人所得税一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 工资、薪金个人所得税税率表 级数月应纳税所得税率%1不超过1 500元32超过1 500元至4 500元的部分103超过4 500元
11、至9 000元的部分20A.539元 B.245元 C.189元 D.84元试做 _解析 本题考查个人所得税的计算。先扣除掉“三险一金”,再根据标准扣除3 500元。即7 000(7 000(8%2%1%12%)3 500)1 890元。要注意将1 890分成两部分,1 500元3%390元10%84元。正确答案为D。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解答计算类试题的前提是要夯实基础知识,准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式,并能准确解读材料信息,同时要引入数学思维。一般而言,有三种方法可以根据题目特点和自身思维特点加以选择运
12、用。(1)根据变量关系,直接推算(正比关系的变量用乘号连接;反比关系的变量用除号连接;增加的变量则加上变动部分,降低的变量则减去变动部分),明确变量之间的已知关系,直接推理。(2)将未知变量设为未知数,解答方程(用方程将各种变量连接起来,根据数学概念解答方程)。(3)对于数据整倍变化,或没有确切说明变化幅度时可以根据其最小公倍数和最大公约数假设数值,进行模型化推算。一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 1.一年前我国某企业生产的一种商品出口单价是150美元,1美元可以兑换7.56元人民币,一年后,人民币汇率变化是1美元兑换6.84元人
13、民币,该商品的社会劳动生产率提高一倍。不考虑其他因素的影响,该商品出口单价按美元和人民币计价,分别是_和_()A.75 513 B.82.9 567C.82.9 513 D.75 567解析 在本题中,我国企业出口商品以人民币计价,不受汇率的影响,只受该商品社会劳动生产率的影响,即 1507.56(1100%)567 元;以 美 元 计 价 则 要 考 虑 汇 率 变 化,即5676.8482.9 美元。B一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 2.某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总
14、额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为()A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元解析 货币流通速度16/28 次。今年商品价格总额16(110%)17.6 万亿元。流通中所需货币量17.6/82.2 万亿元。C一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 3.金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7 700 元,如果目前汇率是 1 美元7.7 元人民币,人民币一年存款利率是3%,美元是 4%,预计一年后人民币升值到1美元7.5 元人民币,小华可行的最佳理财方式是()A.用人民币存款,一年
15、后可得 8 142 元B.用人民币存款,一年后可得 7 931 元C.用美元存款,一年后可得 1 057 美元D.用美元存款,一年后可得 1 040 美元解析 人民币存款:7 7003%7 7007 931 元;美元存款:(7 700/7.7)4%(7 700/7.7)1 040 美元1 0407.57 800 元。B一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 4.假如去年某国生产鞋子产量为 100 万件,一年的价值总量为8 000 万元,甲企业生产这种鞋子一年的产量为 10 万件,今年生产鞋子的社会劳动生产率提高一倍,其他条件不变,今年该
16、国生产鞋子的价值总量和甲企业今年生产鞋子的价值总量分别为()A.4 000 万 400 万B.4 000 万 800 万C.8 000 万 800 万D.8 000 万 400 万解析 社会劳动生产率提高,商品的价值总量不变,因此该国的价值总量仍然是8 000万。甲企业产量是10万件,单位商品价值量由于社会劳动生产率提高了一倍,因此为8 000100240元,所以甲企业的价值总量是400万。D一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 5.假定某国生产一件A商品的社会必要劳动时间为2小时,价值量用货币表示为100元。如果生产者甲、乙生产一件
17、该商品的个别劳动时间分别为1小时和4小时,那么,在一个8小时的工作日内,甲和乙生产的商品的使用价值总量、单位商品价值量和价值总量的差额分别为()A.6 300元 600元 B.6 0 0C.6 0 600元D.6 300元0一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 本题考查商品价值量的计算。解答本题的关键是读懂题目最后的设问。本题要解答的是甲和乙的三个差额。单位商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,与个别劳动时间无关。所以甲乙单位商品价值量的差额为 0,首先就排除了 A、D 两项;使用价值总量就是商品的数量,甲的个别劳动时间是 1
18、小时,所以 8 小时内生产 8 件商品,乙的个别劳动时间是 4 小时,8 小时内生产 2件商品,甲乙的差是 826;根据价值总量单价商品数量的公式,甲的价值总量是 100 元8800 元,乙的价值总量是 1002200 元,甲乙的价值总量差额为 800200600 元。答案 C一、计算型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 二、图表型选择题图表材料型选择题以图表为载体考查学生从图表中提取有效信息的能力,分析概括及知识的迁移能力。图表类选择题一般有两种:一是表格题,可以通过比较思考,横向比变化,纵向找差距(比重、比值),动态把握表格中数字的变化。
19、一种是图示题,主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。这种题型具有材料新、情境新、信息量大,可考查角度多的特点。图表用数字的形式代替文字的描述,这就需要首先掌握读图的方法,理解图表涉及的基本事实,并从图表提供的各种信息中筛选出所需要的信息。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 1.坐标(曲线)图题方法指导：首先要明确纵轴和横轴所代表的变量，弄清自变量引起其他数据变化的量和因变量被引起变化的量；其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系；最后数形结合，选择合理的选项。例 1(2012山东文综)下列曲线图中,某商品的需求曲线(D)
20、和供给曲线(S)相交于 E 点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起 E 点向 E点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 试做 _二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 本题以曲线图为背景,考查经济生活有关价格与供求关系的知识。生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,说明单位时间生产该商品数量增加,即供给增加,其他条件不变的前提下,供给曲线(S)右移。因此本题的正确答案是B。二、图表型选择题 本学案栏目开关
21、一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 2.表格题方法指导:第一,抓住表格的标题是“关键”。表格的标题反映了表格的主题,抓住表格的标题,联系表格的内容就不会犯方向性错误。同时,表格的标题又对解题起着提示、指向和限制作用。第二,纵横比较找“要点”。横向看走向、看变化;纵向找差距、找差别。第三,特殊年份找“启示”。如 1978 年实行改革开放;2008 年世界金融危机爆发等。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例2(2011重庆文综)张某有5万美元,他决定将其中的2万美元换成人民币,3万美元换成欧元。根据下表四家
22、银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是 银行汇率甲乙丙丁1美元兑人民币6.522 76.524 86.525 76.523 51欧元兑美元1.423 51.425 81.424 11.422 2A.甲和丁 B.丙和乙 C.丙和丁 D.甲和乙试做 _二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 通过比较可以看出,美元兑换人民币价格最高的是丙银行;美元兑换欧元价格最高的是丁银行。本题是图表型选择题,解题的关键在于明确表中所列两项内容的关系,要避免思维定势。故选C。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题
23、三、漫画型选择题 学案23 3.柱状图方法指导：柱状图试题可通过横纵比的方法解答。纵比，在不同年份中看变化，找趋势，一般是“求同”；横比，在项目数量大小的比较中找差距，一般是“求异”。柱状图反映变化的三种情形，第一，增加：上升、变多、加快等；第二：持平：稳定、不变等；第三，下降：减少、低于等。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例3(3013天津文综)下图是我国对农村人口的扶贫标准以及对应的扶贫对象数量的柱形图。对该图的正确解读是二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析
24、从图中信息可知,随着社会经济的发展,扶贫标准在提高,扶贫对象数量在逐年增加,说明国家提高扶贫标准,使经济发展成果惠及更多人口,扶贫数量的多少,并不能说明治理贫困成效的大小,A 项错误;人人享有基本生活保障主要是由经济的发展和社会的进步带来的,不是单靠增加扶贫对象数量带来的,B 项错误;不断坚持和完善我国的收入分配制度,促成了合理有序分配格局的形成,D 项表述错误。C 项符合题意。A.扶贫对象数量的多少,标志着治理贫困成效的大小B.扶贫对象数量的增加,实现了人人享有基本生活保障C.扶贫标准的提高,有利于使经济发展成果惠及更多人口D.扶贫标准的提高,促成了合理有序分配格局的形成试做 _二、图表型选
25、择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 4.饼状图方法指导：饼状图适合于表示事物之间的比例关系，这类题的一般解题思路是运用整体和部分的关系，从各部分所占比例的比较中分析发现图表所揭示的现象和问题，找到解决问题的办法。注意图例和注释。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例 4(2011江苏单科)某家庭共有闲置资金 10 万元,其投资理财方案如下图所示。该家庭理财方案的特点是采用了多种理财方式,资产组合合理 偏重于风险资产投资 有较强的风险规避意识 储蓄和债券投资所占比例偏低A.B.C.D.
26、试做 _二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 结合图表分析可知该家庭股票投资过多,偏重于风险资产投资,因此取舍;同时图表还反映出储蓄和债券投资所占比例偏低。因此答案选 D。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解答此类题的步骤:第一步,解读题干文字信息,准确把握题意。根据题干引导语的要求,明确试题考查的落脚点,并与教材知识相对接。第二步,审读图表,转化图表信息为文字信息。在审读图表时要注意:(1)审清图表标题。标题的归纳性语言为考生答题起到提示语的作用。(2)审清图表内
27、容。通过纵向和横向比较,找出图表所给的显性和隐性有用信息。(3)要注意某些年份的特殊意义,如 1949 年中华人民共和国建立,1978 年开始实行改革开放。(4)要注意图例和注释。特别是注释,是对图表的文字补充或说明,有时是正确提炼信息的关键。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 第三步,对题肢是否符合试题意图作出判断。逐个分析题肢,根据试题设问的规定性要求,排除不符合题意的选项,选出符合题意的选项。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 1.右图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由
28、 D1 左移到 D2。下列事件中能导致这种变动关系的是()A.该奶粉生产商供应减少B.政府提高了商品消费税C.居民收入水平大幅上升D.该奶粉检测出有害物质二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 需求的变动是指在商品自身价格既定或不变的情况下,由于其他因素的变化所引起的需求量的变动。影响需求的因素主要有:消费者的偏好、消费者的个人收入、相关商品的价格、消费者对未来收入的预期、人口构成的变化以及政府的经济政策。需求的变动表现为整个需求曲线的平行移动,如题中坐标图所示。“政府提高了商品消费税”是政府经济政策的变化,它会导致整个需求曲线发
29、生如题中坐标图所示的平行移动,即商品价格不变而需求量发生变化。但是,在中华人民共和国消费税暂行条例中,奶粉不属于消费品应税对象,因此,“政府提高了商品消费税”不是“提高了奶粉的消费税”,应排除 B。二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 在这种情况下,应当选D,因为该奶粉检测出有害物质,在价格不变的情况下,需求量减少,即会使需求曲线发生这种平行移动。答案 D二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 2.下列四组关系中,正确的是()A.B.C.D.二、图表型选择题 本学案栏目开关 一
30、、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 价格与该商品需求成反比,故正确。商品价值量与社会劳动生产率成反比,故错误。价格与该商品生产成正比,故正确。货币流通速度与货币发行量成反比,故正确。答案 C二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 3.下图反映的现象对我国经济发展的影响是()会逐步改变我国公有制的主体地位 有利于推动我国经济的发展和繁荣 对于增加就业和居民收入有积极意义 必然导致国有经济的控制力下降A.B.C.D.二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案2
31、3 解析 该市非公有制经济占GDP的比重虽然在不断增加,但这并不会改变公有制的主体地位,不会削弱国有经济的控制力,排除。正确,答案为B。答案 B二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 4.下图所示为消费、投资、出口占国内生产总值的比重的两种不同状态。下列做法有利于由状态a向状态b转变的是()加大投资比重,增加财政收入 完善社会保障,保护消费权益 增加出口总额,优化出口结构 改革分配制度,缩小收入差距A.B.C.D.二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 由状态a向状态b转变
32、,意味着消费比重增加,使消费增加的正确做法是,不符合要求。答案 C二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 5.下表为某省2010年节能减排的主要目标:万元地区生产总值能耗二氧化硫排放量化学需氧量(COD)2005年0.92吨标准煤137.5万吨96.6万吨2010年0.74吨标准煤112.6万吨82万吨降低幅度20%18%15.1%下列措施中有利于实现上述目标的有()关闭化工企业,发展环保产业 推广节约和治污的先进技术 大力发展循环经济 降低工业用煤和用水的价格A.B.C.D.二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表
33、型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 说法不符合实际,排除;不符合市场经济运行规律,不选。本题选C。答案 C二、图表型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 三、漫画型选择题此类题利用漫画形象生动的特点,多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,从而给人以启迪和教育。这种题型一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。漫画选择题,一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。题干以简单的文字提出问题,要求从备选选项中作出选择。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题
34、三、漫画型选择题 学案23 1.透视寓意法方法指导：透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢入选。例1(2012福建文综)下列选项能体现下图中漫画寓意的有三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A.B.C.D.试做 _解析 在审题过程中要准确抓住漫画中“阻碍我们进步的”“已知的传统文化”等“题眼”,明确题干主要强调传统文化也有不良影响,我们不能被
35、传统文化束缚手脚,要进行创新因而符合题意。是对创新的错误理解;文化创新离不开对传统文化的继承,但文化创新的根本动力是社会实践,排除。故选 D。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 2.逆向推断法方法指导：适合这种方法的漫画型试题所选的漫画一般带有很强的讽刺意味，设问是从启示、警示等角度提出来的。这需要考生从漫画讽刺的现象出发，逆向推断题肢的内容是否符合教材相关知识点、现实生活常识以及党和国家的文件精神，符合的题肢就当选。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 例2(2012江苏
36、单科)下图漫画破旧立新启发人们办事情要A.分工协作B.勇于创新C.尊重规律D.依靠群众试做 _三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 本题考查的知识点是尊重规律的知识。漫画破旧立新讽刺的是破坏文化故居的错误做法,故启发人们办事情要尊重规律,不能盲目蛮干。A、B、D 说法与题干的意思相反。故选C。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 “四步分析法”解漫画题第一,审漫画标题。标题是对漫画所表达主题思想的高度概括,是漫画的“眼睛”,透过这个“眼睛”可以洞察整幅漫画所要表达的主题
37、。第二,审漫画主旨。要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息,要把这些“要素”整合在一起,形成分析漫画的特定情境。第三,审漫画语言。漫画常配有语言文字,言简意赅,起画龙点睛的作用,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 第四,审漫画寓意。要透过画面,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。漫画的背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的真正寓意,是我们解答漫画型选择题的关键。三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、
38、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 1.右图漫画你的心境所体现的哲理是()A.人们在意识指导下自发改造客观世界B.意识是脱离客观存在的主观映象C.意识在特定条件下决定和控制客观对象D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 解析 控制“心境”,亦即自觉调整心态,从哲学角度看,也就是意识对于人体生理活动的调控作用,选 D。“心境”是主观世界而非客观世界,A 项应排除;意识是客观存在的主观映象,B项错误;物质决定意识,C 项说法夸大了意识的作用,是唯心主义观点。答案 D三、漫画
39、型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 2.漫画中的某企业管理者“少配一个”的决定()表明企业管理者的素质有待提高 能够节省企业开支,增加企业的利润 侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利 没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A.B.C.D.C三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 3.(2012北京文综)右图漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要()A.有坚定的理想信念B.以客观条件为基础C.百折不挠反复实践D.努力发展自身才能解析 由漫画可知,每个人心中都有个高点,来来回回许多次,这
40、说明已经树立了坚定的理想信念,也具有了百折不挠的精神,但依旧不能到达高点的原因是客观条件的限制,不是主观因素,所以 B 项符合题意。A、C、D 三项与漫画主旨无关。B三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 4.下图漫画招聘启示我们()A.要充分发挥主观能动性B.要勇于挑战和敢于创新C.要抓住时机,促成飞跃D.要坚持一切从实际出发解析 此类题型是高考常考题型之一,回答此题的关键是要读懂漫画说明的含义。漫画招聘中的招聘者设置了过高的标准,使应聘者无法逾越,因此启示我们要坚持一切从实际出发。A、B、C 项与题意不符。D三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题 学案23 5.右边漫画的哲学寓意是()A.事物的联系是客观的B.矛盾的普遍性与特殊性是统一的C.量变和质变的辩证关系D.事物的发展是前进性和曲折性的统一解析 该漫画揭示了量变是质变的必要准备,要重视量的积累,符合题意的答案是量变和质变的辩证关系,因此答案选择C。C三、漫画型选择题 本学案栏目开关 一、计算型选择题 二、图表型选择题 三、漫画型选择题