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《学案与测评》2011年高考历史总复习达标测评:必修1专题六 古代希腊罗马的政治文明.doc

1、专题六 古代希腊、罗马的政治文明1. (2010浙江模拟)某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍),据此推断,该研究课题应该是 ( )地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然环境孕育了古代希腊文化A. 有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B. 古希腊民主政治文明产生的条件C. 古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D. 希腊政治文明与近代文明之间的关系解析:B 题干中的书籍探讨内容可归纳为地理、社会环境、城邦与希腊文明,据此可判断B项最全面、准确。2. (2009徐州模拟)黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由

2、的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指 ( ) A. 妇女 B. 外邦人 C. 成年男性公民 D. 奴隶解析:C 本题属基础题。根据雅典民主的特点可判断C项为正确选项。3. (2009南通模拟)克利斯提尼改革中打破血缘关系,削弱氏族贵族势力的关键举措是( )A. 按财产多少划分等级 B. 用10个地域部落取代原来的4个部落C. 公民大会是城邦最高权力机构 D. 多数官职向各等级男性公民开放解析:B A、C两项为梭伦改革内容;D项为伯里克利改革内容;B项为克利斯提尼改革内容,地域部落可以打破血缘关系,削弱氏族贵族势力。4. (2008广东高考)直接民主

3、是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一,与这一特色形成有关的是( )A. 雅典是小国寡民的城邦 B. 雅典人擅长会议辩论C. 斯巴达的民主传统 D. 苏格拉底的民主思想解析:A 本题考查雅典民主政治形成的条件。小国寡民的城邦,人数少、便于集中是直接民主的可能条件;B项是结果;C项与题干无关;D项苏格拉底反对这种激进民主。5. 古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会和( )A. 举手表决制、连选连任制 B. 比例代表制、与会津贴制C. 抽签选举制、有限任期制D. 政教分离制、公民兵制解析:C 选举制是主权在民的体现;任期制是轮番而治的体现。6. (200

4、9淮安模拟)苏格拉底因“腐蚀雅典青年,并否定传统的神”的罪名被判处死刑。当时的宣判机关是 ( )A. 公民大会 B. 五百人会议C. 陪审法庭 D. 十将军委员会解析:C 雅典的最高司法机构是陪审法庭,故选C。7. 从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明 ( )A. 伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众B. 公元前4世纪后期雅典政治腐败,阶级矛盾激化C. 群体决策的感情用事可能影响

5、民主政治的质量D. 雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益解析:C 本题探讨的是雅典民主政治的局限问题。材料指出仅因作战失利而受到群众惩罚体现了决策的理性局限。8. (2009滨州模拟)“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(十二铜表法第八表,第十二条)以上规定反映的实质是( )A. 十二铜表法十分严酷野蛮 B. 极力维护私有财产C. 此法典保护了雅典人民的利益 D. 重视培养良好道德解析:B 材料中“行窃”是关键信息,从中可以看出十二铜表法维护私有财产。9. 罗马法规定,货款月息不得超过货款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明( )A.

6、 私有财产不可侵犯B. 债务人与债权人关系紧张C. 高利贷已成为严重的社会问题D. 运用法律调节借贷关系解析:D 此材料仅仅是对借贷关系的规定,而不涉及其他,故D项最符合题意。10. (2010安徽模拟)某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中,场景错误的是( )A. 场景一:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民。案由:人身伤害B. 场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款C. 场景三:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由D. 场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。案由:商业纠纷解析:C

7、 本题涉及罗马法的内容,罗马法是不保护奴隶权益的,故C项中的场景在三世纪的罗马是不可能出现的。11. (2010漳州模拟)公元116年的一天,罗马街头,长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉到法庭。法庭很快开庭审理了此案,无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律( )承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 注重维护帝国的社会稳定 提倡自由民在法律面前人人平等 是帝国范围内的国际法A. B. C. D. 解析:D 由材料中的艾哈迈德籍贯和定居地可判断正确;材料中的判决内容和结果说明正确,故选D。12. 之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际

8、法”,是因为( )A. 在罗马帝国统治地区内通用B. 用来管理所有罗马帝国公民C. 包含了罗马帝国的全部法律文献D. 适用于罗马帝国统治范围内一切自由民解析:D 本题考查对万民法的理解能力。公民法只适用于罗马公民,而随着罗马的扩张,罗马法演变成为万民法,它的适用范围扩大到罗马帝国统治范围内的一切自由民。13. (2010泰兴模拟)公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利罗马制定上述法律的主要目的是 ( )A. 完善法律体系 B. 稳定社会秩序C. 保障平民利益 D. 维护帝国统治解析:B 材料中法律的规定有利于缓和贵族与

9、平民的矛盾,但不是维护平民利益,而是维护统治阶级利益,当时罗马还未成为帝国,故B项正确。14. 1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其考察情形折中称:“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必首推周秦。”由此可见,罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位。这是因为罗马法( )A. 揭露和批判了私有制的罪恶B. 维护和巩固了欧洲各国的统治 C. 其法律观念具有普遍性D. 给予自由民和奴隶以公民权 解析:C 欧洲各国“言政法者必先言罗马”可以说明罗马法被欧洲各国所借鉴,故C项正确。15. 为了统治疆域辽阔的帝国,罗马帝国的皇帝们与中国历代皇帝采取的措施相比最有特

10、色的是( )A. 加强思想控制 B. 重视制定法律C. 不断加强皇权 D. 不断削弱地方权力解析:B 罗马帝国为维护统治所采取的主要手段是运用罗马法。16. (2010南京模拟)阅读下列材料材料一材料二 (唐太宗说)以天下之广,四海之众,千端万绪,需合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待!贞观政要论政体材料三 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。我们雅典人自己决定我们的政

11、策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料四 苏格拉底为之痛心,但并未因此对民主制度的活力丧失信心,于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评,企图予以改良,在他看来,雅典民主制度最大的弊端,就是“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,他特别反对城邦官员的“抽签选举法”,认为此法愚不可及;“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现,

12、由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。 世界文明史请回答:(1)材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同?(2)据材料二,指出三省六部制有何特点。 结合所学知识分析其影响。(3)综合材料三、四并结合所学知识,指出雅典民主政治的主要意义及弊端。(4)综合上述材料,你得到什么认识。解析:本题考查东西方政治的差异性。中国古代是专制主义中央集权制度,而西方古希腊是民主政治,准确把握理解这两者的差异是解题关键。17. 妇女地位问题是社会诸多重要问题之一。研究不同时期不同地区妇女地位的差别

13、是近年来历史研究的热点。阅读下列材料材料一 男子生来就属上等的,女子则属下等的,前者治人,后者治于人。亚里士多德材料二 妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任任何法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼。 民法大全材料三 (妇女)饿死事小,失节事大。 程颐请回答:(1)材料一中亚里士多德对男女地位的认识在雅典民主政治中有何体现?(2)材料二的法律条文说明了什么?请从罗马法倡导的“法律面前人人平等”这一角度加以分析。(3)我们该如何评价程颐的观点?结合材料三,分析我国古代妇女地位如何。解析:本题考查学生从材料中获取有效信息进行比较论证问题的能力。第(1)问结合雅典民主政治的内容加以说明;第(2)问从材料中对妇女的限制再联系史实加以分析;第(3)问结合宋明时期儒家思想加以分析。答案:(1)成年男性公民可以参政,但妇女无权。(2)说明了罗马妇女和男子在法律上是不平等的。罗马法的“法律面前人人平等”是相对的。(3)该观点是错误的。它压制人性,其根本目的是维护封建伦理道德和统治秩序。古代中国妇女受到传统道德的极大束缚,没有婚姻自主权。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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