1、两步计算的乘加乘减应用题回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业8 休闲假日解决问题QD 二年级下册一、情境导入从图中你知道了哪些数学信息？小汽车停了3排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。小型车：4元/辆大型车：6元/辆小汽车停了3排，每排7辆。停了9辆大汽车。9人一组，已经分了4个组。还剩5人。小汽车比大汽车多几辆？旅游团一共有几人？根据这些信息，你能提出什么数学问题？9人一组94=36（人）36+5=41（人）二、你问我说4个组有多少人？一共有多少人？答：旅游团一共有41人。旅游团一共有多少人？已经分了4个组还剩5人总人数等于已分组的人数加剩下的人数。剩下的人
2、数知道了，所以要先求4个组有多少人。小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？7 3=21（辆）21+9=30（辆）小汽车一共多少辆？小汽车和大汽车一共有多少辆？答：小汽车和大汽车一共有30辆。试一试先求小汽车有多少辆，再求小汽车和大汽车一共有多少辆。二、你问我说归纳总结：用乘法和加法两步计算解决问题的方法：要先读懂题意，知道已知什么，求什么。理清题中的数量关系，确定先求什么，再求什么。求几个几的和时用乘法计算，再加上多出的部分就是总数。（源于点拨）小汽车一共多少辆？21-9=12（辆）二、你问我说7 3=21（辆）小汽车比大汽车多几辆？答：小汽车比大汽车多12辆。
3、小汽车比大汽车多几辆？小汽车停了3排每排7辆大汽车停了9辆先求小汽车有多少辆，再求小汽车比大汽车多几辆。试一试1.填空并计算。(1)小华家有3个兔笼，每个笼子里有8只兔子，小慧家的兔子数比小华家多6只，小慧家有多少只兔子？先算()，算式_再算()，算式_二、合作探索（选题源于典中点）小华家有多少只兔子 3824(只)小慧家有多少只兔子 24630(只)(2)课间活动，跳绳的同学被分成3组，每组9人。踢毽子的有15人，跳绳的比踢毽子的多多少人？先算()，算式_再算()，算式_二、合作探索271512(人)跳绳的有多少人 9327(人)跳绳的比踢毽子的多多少人 2解决问题。(1)小丽比小红多浇了多
4、少棵？二、合作探索4728(棵)28208(棵)或47208(棵)答：小丽比小红多浇了8棵。(2)这几辆车都坐满一共可以坐乘客多少人？二、合作探索4312(人)123850(人)或433850(人)答：一共可以坐乘客50人。(3)小松鼠采松果。二、合作探索6424(个)24177(个)或64177(个)答：还要采7个才够我们4天吃。二、你问我说归纳总结：用乘法和减法两步计算解决问题的方法：要先读懂题意，知道已知什么，求什么。理清题中的数量关系，确定先求什么，再求什么。求几个几时用乘法计算，求两个量的差用减法计算。（源于点拨）二、你问我说两步计算应用题，理解题意很重要。分析数量关系后，先算后算确
5、定好。再把算式列正确，计算一定要认真。（源于点拨）三、自主练习1.94=36（个）36+50=86（个）三、自主练习原来一共有多少个包子？3 4=12（个）12+16=28（个）2.小青买了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，找回多少钱？8 2=16（元）20-16=4（元）三、自主练习3.4.8 4=32（个）32-30=2（个）9 3=27（个）30-27=3（个）三、自主练习三、自主练习 5.（1）略。（2）小明：7 3=21（分）1 1=1（分）21+1=22（分）小龙：8 3=24（分）1 1=1（分）24+1=25（分）小力：5 3=15（分）3 1=3（分）15+3=18（分）（3）略。3判断。爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去滑雪场玩，他们买门票需要多少钱？列式为：5420(元)20929(元)()三、自主练习 辨析：没有理清题目中的数量关系。易错辨析（选题源于典中点）滑雪场成人：9元/人儿童：5元/人四、回顾反思