ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:570KB ,
资源ID:676839      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-676839-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2017-2018学年高中化学人教版必修1 4-4氨硝酸硫酸(第2课时)教案1 .doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017-2018学年高中化学人教版必修1 4-4氨硝酸硫酸(第2课时)教案1 .doc

1、第四章 非金属及其化合物 4.4 氨硝酸硫酸(第2课时)【新课导入】某大学的一名学生先后两次用氢氧化钠溶液、浓硫酸将动物园的五只熊烧伤,其中一只黑熊双目失明,这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨。浓硫酸有哪些重要性质?为什么能伤害黑熊呢?【教材讲解】一、新课导入知识回顾:写出硫酸、硝酸和盐酸的电离方程式,分析它们的共同特点,解释什么是酸?学生书写分析,回答。归纳整理:电离时电离出的阳离子全部是H的物质称之为酸。酸的通性就是H表现出来的性质。思考与交流:你学过的酸都能和哪些物质反应?写出它们的离子方程式。学生书写,交流答案,整理回答。二、新课教学归纳整理并板书:(二)硫酸 使

2、紫色石蕊试液变红色 与碱反应1稀硫酸的性质 与碱性氧化物反应 (酸的通性) 与Na2CO3、Na2SiO3等弱酸盐反应 与活泼金属反应生成H2过渡:稀硫酸具有酸的通性,浓硫酸是否具有和稀硫酸相同的性质呢?硫酸的浓度不同,会不会引起性质上的差异?实验探究:展示一瓶浓硫酸,学生观察,说出它的物理性质,体会浓硫酸和稀硫酸的区别。归纳整理:2浓硫酸的性质(1)物理性质:浓硫酸是一种无色油状液体,高沸点,难挥发,密度大,极易溶于水。过渡:浓硫酸与稀硫酸中溶质都是H2SO4,它们的化学性质是否相同呢?实验探究:(1)用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸分别滴在蓝色石蕊试纸上。(2)向两支小试管中分别加入少量硫酸

3、铜晶体,然后分别滴入几滴浓硫酸和稀硫酸。(3)用两个小烧杯分别盛取少量蔗糖,然后分别加入浓硫酸和稀硫酸,用玻璃棒搅拌。学生观察、描述实验现象,解释这种现象体现了浓硫酸何种特性?归纳整理:(1)滴有稀硫酸的试纸变红色,而滴有浓硫酸的试纸先变红后变黑。试纸变黑和蔗糖变黑,是因为它们被浓硫酸“炭化”变成了炭,表现了浓硫酸的脱水性。(2)滴入稀硫酸的固体不变色。而滴入浓硫酸的固体由蓝色变为白色,是因为晶体中的结晶水被浓硫酸吸收,表现了浓硫酸的吸水性。(3)滴入稀硫酸的蔗糖没有什么变化。而滴入浓硫酸的蔗糖变黑(表现了浓硫酸的脱水性)后,体积膨胀,并放出刺激性气味的气体,说明有CO2和SO2生成,表现了浓

4、硫酸的强氧化性。板书:(2)浓硫酸的特性:吸水性、脱水性、强氧化性。思考与交流:(1)吸水性和脱水性在本质上有什么不同?(2)试写出C与浓硫酸反应的化学方程式。学生思考回答。解释:(1)吸水性是本来物质中有水,被浓硫酸吸收,而脱水性是物质中本来没水,是组成物质的氢元素和氧元素按原子个数比为2:1以水的形式脱去。(2)蔗糖中加入浓硫酸时先被脱水生成碳,并放出大量的热,然后碳在加热的条件下与浓硫酸反应生成CO2和SO2。板书:3强氧化性:C+2H2SO4(浓) CO2+2SO2+2H2O思考与交流:指出该反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。过渡:稀硫酸能与排在氢前面的金属反应放出氢气,与排

5、在氢后面的金属不反应。浓硫酸和金属反应的情况又是怎样呢?实验探究:取两支试管,分别加入少量稀硫酸和浓硫酸,然后再各加入一只铁钉(用砂纸打磨干净)。观察记录现象,并加以对比。整理:现象:放在稀硫酸中的铁钉上有气泡产生,浓硫酸中的铁钉上没有气泡产生。设问:是不是浓硫酸和铁不反应呢?实验探究:把浓硫酸中的铁钉取出,用蒸馏水冲洗干净,再放入稀硫酸中,观察现象。整理:现象:开始时没有气泡,一段时间后,有气泡产生。讲述:这是因为铁和浓硫酸在常温下反应生成一层致密的氧化膜,这种现象称之为钝化。能够发生钝化反应的有铁、铝和浓硫酸或浓硝酸。过渡:我们知道Cu与稀硫酸不反应,那么Cu与浓硫酸是否反应呢?实验探究:

6、演示教材第101页实验:铜和浓硫酸的反应。学生观察并描述实验现象。写出反应方程式。思考与交流:1浓硫酸在反应中的作用是什么? 参加反应的Cu和硫酸的物质的量之比,还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?2硫酸是否完全参与反应?学生思考交流回答。归纳整理:1浓硫酸在该反应中表现出酸性和强氧化性,在化学方程式中起氧化作用的硫酸只有1mol, 故还原剂与氧化剂物质的量之比为1:1。2当硫酸的浓度减小到一定程度时,变成稀硫酸,反应不再进行。思考与交流:写出Zn与稀硫酸反应的化学方程式,找出被还原的元素,并和Cu与浓硫酸的反应加以对比,你能得到什么结论?学生思考交流回答,教师补充。讲述:浓硫酸和稀硫酸都有氧

7、化性,不同的是稀硫酸中表现出氧化性的是氢元素,而浓硫酸中表现出氧化性的是硫元素。我们习惯上把稀硫酸、盐酸称之为非氧化性酸,把浓硫酸、硝酸称之为氧化性酸。在今后的学习中同学们要多加注意。三、本课小结1稀硫酸具有酸的通性。2浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性等特性。浓硫酸与稀硫酸中溶质都是硫酸,但是由于浓度不同时H2SO4存在的方式不一样,量变引起质变,导致性质的差别。浓硫酸的强氧化性是我们本节课所学的重点。四、板书设计 二、硫酸1稀硫酸具有酸的通性。2浓硫酸的性质物理性质:浓硫酸是一种无色油状液体。高沸点难挥发的强酸,密度大,极易溶于水。特性:吸水性、脱水性、强氧化性3强氧化性C+2H2SO4(浓) CO2+2SO2+2H2O五、布置作业课后习题1题、3题、5题、9题、10题。【当堂检测】1下列现象中,反映了硫酸的哪些主要性质(填空):浓硫酸滴在木条上,过一会儿,木条变黑_。敞口放置浓硫酸时,质量增加_。锌粒投入稀硫酸中,有气泡产生_。把铜片放入浓硫酸里加热,有气体产生_。2下列溶液露置在空气中,浓度变稀的是( )A浓硫酸 B浓盐酸 C氯化钠溶液 D氢氧化钠溶液

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3