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《学案导学设计》2013-2014学年高一语文配套学案:导学训练14(苏教版必修1).doc

1、文本14前方 回家的感觉就在那不远的前方一、语言积累1下列词语中,加点字的读音全都不相同的一组是()A践踏信笺把盏言欢临行饯别B稍息 树梢 刀剑出鞘 不屑一顾C弹劾 遗骸 垓下之围 言简意赅D辍学 啜泣 缀文成篇 拾掇东西2下列词语中,没有错别字的一组是()A濡染九牛一毛魂牵梦萦触景生情B盘缠安捺不住音容笑貌怡然自得C粘和寄人篱下衣锦还乡田园寥落D恬淡憾动人心功败垂成流离失所3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()文字虽然不是对语言的_记录,但它必得拿语言做基础。在过去的2012年,全球范围的各种自然灾害频繁袭来,不断加剧,令人猝不及防,这对各国政府应对复杂_的能力提出了新的挑战。人

2、的生存与发展依赖他人与社会,个人的成功_靠自我努力,_靠社会支持。A如实局势与其说/不如说B真实局面不仅是/而且是C真实局势与其说/不如说D如实局面不仅是/而且是4下列各句中,标点符号运用正确的一项是()A是命运把人抛到了路上:形而上一点说。B这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢。C因此,人的内心总在呐喊:走啊走!D我不知道她为什么回家?5下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。B初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。C经过多日的精心策划、排练,这台凝聚了全体演职人员心血的晚会终于

3、要和观众朋友们见面了。D一部现代小说的优劣高下,不在于它塑造了典型环境、典型人物,而在于它构筑了独特的心灵世界。二、课内阅读阅读下面的文字,完成68题。因此,这世界上就有了路。为了快速地走向前方和能走向更远的地方,就有了船,有了马车,有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。 路连接着家与前方。人们借着路,向前流浪。自古以来,人类就喜欢流浪。当然也可以说,人类不得不流浪。流浪不仅是出于天性,也出于命运。是命运把人抛到了路上形而上一点说。因为,即便是许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,他们仍然有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上。四野茫茫,八面空空,眼前与心中,只剩下一条通往前方的路

4、。人们早已发现,人生实质上是一场苦旅。坐在这辆车里的人们,将在这样一辆拥挤不堪的车里,开始他们的旅途。我们可以想像:车吼叫着,在坑洼不平的路面上颠簸,把一车人摇得东歪西倒,使人一路受着皮肉之苦。那位男子手托下巴,望着车窗外,他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。钱钟书先生的围城中也出现过这种拥挤的汽车。丰子恺先生有篇散文,也是专写这种老掉牙的汽车的。他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了,并且总是不能修好。他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来:真是一番苦旅。当然,在这天底下,在同一时间里,有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。他

5、们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗?如果我们把这种具象化的旅行,抽象化为人生的旅途,我们不分彼此,都是苦旅者。 人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样:回家的心思,总在心头。中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”(崔颢)“近乡情更怯,不敢问来人。”(宋之问)“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”(古诗十九首)“家在梦中何日到,春来江上几人还?”(卢纶)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”(李益)“未老莫还乡,还乡须

6、断肠。”(韦庄)悲剧的不可避免在于:人无法还家;更在于:即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。那位崔颢,本可以凑足盘缠回家一趟,用不着那样伤感。然而,他深深地知道,他在心中想念的那个家,只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中体味一派苍凉。 这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6“路连接着家与前方”这句话该如何理解?答:7结合文意,谈谈“即便是许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,他们仍然有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上”一句的作用。答:8文章以一句反问句结尾有

7、什么妙处?答:三、一法一练理解词语在语境中的特殊含义“语境”就是语言环境的简称。这里说的是词语所处的具体的语言环境。词语的特殊义,就是指某个词语在某种语境中的特定意义。理解词语在语境中的特殊含义关键是联系上下文,把词语还原到句子中去考查,即“字不离词,词不离句,句不离章”,尤其是理解其比喻义与象征义。如前方一文中的关键词语时常具有特殊含义。这些词语有“路”、“家”、“旅途”、“前方”等。第九段中“路连接着家与前方”“人们借着路,向前流浪”“是命运把人抛到了路上”“即便是许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,他们仍然有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上”“眼前与心中,只剩下一条

8、通往前方的路”这些句子中的“路”、“家”、“前方”等有的是本义,有的是具体语境中的特殊含义。简言之,凡与“命运”、“内心”有关的词都具有语境义。“无家可归”的“家”指心灵家园,“漫无尽头的路上”与“通往前方的路”中的“路”指人生之路,“前方”指未经历的人生。第十段中的“旅途”也是如此。阅读下面的文字,完成910题。灯火的温情叶延滨不知是不是每个人都会有这么一段经历,在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触,我把这种感触叫做“荒野无灯”。小时候怕黑,怕一个人呆在家里,怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身,而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了,常走夜路,在乡间,一次又一次地强

9、化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中,天上无星无月,有时飘洒一些无端的雨丝,黑影幢幢,或是浓云或是山影或是树阴,黑暗在你面前悄然分开,又在你背后迅速合拢,只有路面上的水洼是亮的。这时候,我往往疾走如飞,目光朝着前方茫然地搜索,直至一盏灯像萤火飞进心田,猛地点燃温暖全身的火一种热爱和感激之情。人生之旅,总会经常穿行于荒野无灯的境界,如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞中穿行时,虽然身处险境,但作为乘车人,我们处之泰然,泰然是因为一种信任感和依赖感。是的,我们处于这个闹哄哄的世界,常常身处黑暗而不惊,有时来自一种盲目依赖和盲目信任。因为无知,反而坦然地生活于黑暗中,哪管死神正盯着自己

10、。孤绝是一种人生境界,它对我们所产生的影响,远远超过了独行夜路所带给我们的刺激。有时候我身处闹市,四周是熙熙攘攘的人群,两旁是红红绿绿的彩灯,而我却如处荒野,心里刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验,你明明被这个世界紧紧搂着,然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里,甚至在熟悉的人群中,也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了,没有一张嘴对你说真话,没有一双眼睛使你感到温暖,无靠无助的感觉紧紧攫住你的心,从环境到心境,都真是“荒野无灯”。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解脱方法,可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗,它对每个人都同样严酷。这种黑

11、暗也许是一个大时代的国家民族的浩劫,个人只分担了其中的一份;这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲,诸如失恋、被诬、疾病等等,对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗时所产生的心境是不同的,解脱的方式也会各异。说到这里,我可以认为人是有灵魂的,因为我们平素看不到的内心世界,在这个时候往往会显眼,会左右我们的言行。柳宗元的江雪一诗,应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”在此绝灭之境,能心平气和地垂钓,是一种境界,能够不与人为伍的独钓又是一种境界,而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪,乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。其实,人难免失意,失意时不失人格,不失风骨,

12、不失高洁,才可独居寒冷的江峡中,成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置,会如何呢?我曾问自己。我说,我不如他,我不会怕冷,却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯(有删改)9第一、三段都出现了“荒野无灯”,请分别指出它们在文中的具体含义。答:10作者最后说:“我不会怕冷,却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯”你怎样理解这句话在文中的深刻含意? 答:答案1B2A3A4C5C6这里的“路”、“家”、“前方”具有双关义。“路”既指实际的路,更是指人生之途;“家”既指可遮风避雨的实在的家,也指人的精神归宿、精神的栖息之所;“前方”既指空间的前方,也指追求的理想。7结构上,起承上启下的作用,由写人类对前

13、方的追寻转入对人类精神状态的关注。内容上,丰富了文章的内涵,说明了人在具体的家,灵魂却找不到归宿,向往着“精神家园”,揭示出人们为追求理想、体现人生价值而心中不安的躁动以及对前方的向往,形象化地阐述了“人无家的感觉”的原因。8一句反问,再次回到摄影作品,照应开头,结构严谨。作者问而不答,引人深思。结合全文,我们不难看出,这里的“家”更多的是指心灵家园。这个“家”可能在远行的前方找到,也可能找不到,心灵仍是“八面空空”。这正是对“人生实质上是一场苦旅”的深思。9第一个是指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个是指身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。10在作者看来,人生路上的孤绝(困难和艰苦)环境并不可怕,可怕的是感受不到真情和温暖,没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往,对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。

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