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吉林省通化县综合高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试生物试卷 WORD版含答案.doc

1、20192020学年度下学期期末考试试题高一生物总分:100分 时间:90分钟 第卷(选择题 共60分) 一、 选择题:本大题共25小题,每小题2分, 共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列各组性状中,属于相对性状的是()A恐龙的蓝眼与蜥蜴的红眼B眼大与眼角上翘C孔雀的红毛与绿毛D果蝇的红眼与棒眼2遗传的杂交实验中相关符号,正确的一组是()A亲本P,杂交,自交B父本,母本C子一代P1,子二代F1D杂交,自交,父本,母本3孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体,产生的配子种类及比例是( )AYRYr11 BYRyr11CRr11 DYRr2114两株高茎豌豆杂交,后

2、代高茎和矮茎数量的比例如图所示,则亲本的遗传因子组成可表示()AGGgg BGGGg CGgGg Dgggg5下列各基因中,属于等位基因的是()AA和A BA和B CA和b DA和a6下图是某家族患一种遗传病的系谱图。该病不可能为()A常染色体隐性遗传 B常染色体显性遗传C伴X染色体隐性遗传 D伴X染色体显性遗传7下列关于生物遗传物质的叙述,不正确的是()A牛的遗传物质是DNAB除部分病毒以外,生物的遗传物质都是DNAC绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞内DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质8在双链DNA分子中,与腺嘌呤配对的碱基是()A胸腺嘧啶 B胞嘧啶C尿嘧啶 D鸟嘌呤9下列关于真

3、核生物的转录过程的叙述,正确的是()A转录以DNA的两条链为模板B转录可发生在细胞核和细胞质中C转录的产物可直接用于翻译过程D转录的产物与DNA的长度相等10下列关于中心法则的叙述,不正确的是()A中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律B克里克在提出DNA的双螺旋结构之后,又提出中心法则C克里克提出的中心法则不包括蛋白质到DNA的过程,但有蛋白质到蛋白质的过程D病毒的遗传信息传递也可以用中心法则来表示11基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译,下列相关叙述错误的是()A转录和翻译都遵循碱基互补配对原则B转录需要RNA聚合酶,翻译需要tRNA作运输工具C遗传信息既可以从DNA流向蛋白质,也可以从蛋

4、白质流向DNAD在真核细胞中,染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的12基因突变一定不会导致()A碱基排列顺序发生改变 B遗传信息改变C生物的性状发生改变 D碱基互补配对原则改变13下列有关基因重组的说法,不正确的是()A同源染色体的姐妹染色单体之间也可以发生基因重组B基因重组能够产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖的过程中D非同源染色体上的非等位基因可以发生重组14下列变异中,不属于染色体结构变异的是()A染色体缺失了某一片段B染色体增加了某一片段C染色体中DNA的一个碱基发生了改变D染色体某一片段位置颠倒了18015下列关于染色体组的理解不正确的是()A同一个染色体组中的染

5、色体的形态、大小各不相同B每一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体C一个染色体组中无等位基因D配子中的全部染色体不一定是一个染色体组16人类遗传病是指()A先天性疾病 B具有家族性的疾病C遗传物质改变引起的疾病 D基因突变引起的疾病17下列各项中,最可能是可遗传变异的是()A经常晒太阳使皮肤变黑B杂种高茎紫花豌豆自交,后代中出现矮茎白花豌豆C果树修剪后所形成的树冠形状D肥水充足时农作物出现粒大穗多现象18下列实例中依据基因重组原理的是()A我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B培育三倍体无子西瓜C二倍体植株的花药离体培养,并用秋水仙素处理,使之成为纯合子D乘宇宙飞船上过

6、太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上19在畜牧养殖业上,科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。“转基因动物”培育利用的原理是()A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异20无籽西瓜培育的主要遗传学原理是()A基因突变 B基因的自由组合C染色体交叉互换 D染色体变异21德国小蠊(二倍体)是常见的室内昆虫。随机取样的德国小蠊个体中,ss个体数为6,SS个体数为26,Ss个体数为18。则s的基因频率为()A0.26 B0.3 C0.46 D0.5822有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去。但在经常刮大风的海岛上

7、,这些突变类型的昆虫因不能飞行,从而避免了被风吹到海里淹死。这个事例说明()A突变多数是有害的 B突变多数是有利的C突变的有害和有利并不是绝对的 D突变的有害和有利是绝对的23下列形成了新物种的是()A二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%C马与驴交配产生了骡D克隆羊多利24下列关于隔离的叙述,错误的是()A隔离包括地理隔离和生殖隔离B地理隔离阻止了种群间的基因交流C种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D不同的种群之间必然存在着生殖隔离25生物多样性主要包括的层次有()物种多样性种群多样性生态系统多样性基因多样性A B C D二

8、、 非选择题:本大题共5小题,总分50分.26(除标注外每空1分,共11分)豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。孟德尔在进行杂交实验过程中,用纯合的黄色圆粒和纯合的绿色皱粒进行杂交,发现F2出现四种性状表现类型 ,据此回答问题:(1) F1的基因型是 。(2)豌豆每对相对性状的遗传均符合 定律。(3)写出F2中表现型为黄色皱粒个体可能的基因型 (2分)(4) F2中共有 种基因型,有 种表现型,表现型比例为 (2分)(5) F2中纯合子占 ;若 F1与隐性纯合子测交,测交后代的表现型比例为 (2分)27.(每空2分,共10分)如图是果蝇体细

9、胞染色体模式图,据图回答下列问题。(1)该图表示的是 (选填“雌性”或“雄性”)的果蝇。(2)细胞中有 对同源染色体,其中含有 个染色体组,图中标出了 对等位基因。(3)图中的W是红眼基因,w是白眼基因。该个体若与另一只白眼果蝇交配,则后代中雌性白眼果蝇占总数的 。28(每空1分,共10分)据图回答下列问题:(1)在生物体内图甲所示的过程是_,进行的主要场所是_,其所需要的原料是_,产物是_。(2)图乙所示的过程是_,进行的场所是_,所需的原料是_。(3)碱基分别为_、_、_。29(除标记外每空2分,共11分)某校生物兴趣小组的同学在进行人群中遗传病发病情况调查时,发现某小学的一名三年级男生患

10、一种先天性心脏病,这种病有明显的家族聚集现象,该男孩的父亲、祖父和祖母都是此病患者,他的两位姑姑也有一位患病,这位患病的姑姑又生了一个患病的女儿。已知家族中的其他成员都正常。(1)请根据这个男孩及其相关家庭成员的情况,在下面方框中绘制出遗传系谱图(3分)。 (2)该遗传病的致病基因位于_染色体上,属于_性遗传病。(3)这个男孩的基因型与他姑姑的患病女儿的基因型相同的可能性是_。(4)经手术治疗后,这个男孩恢复了健康。若他成年后,与一正常女子结婚,你认为其后代是否患病?为什么? 。30.(每空1分,共8分)生活在加拉帕戈斯群岛上的地雀,其祖先原本生活在南美洲大陆,迁移到加拉帕戈斯群岛后,分布在不

11、同岛屿上,后来发现分布在不同岛屿上的地雀,嘴的形状各不相同。它们之间存在生殖隔离,用现代生物进化理论解释该过程。(1)迁移到加拉帕戈斯群岛后,逐渐分布到不同的岛屿上,使不同种群存在 隔离,由于各岛上的地雀种群会出现不同的突变和基因重组,因此,不同种群的_会发生不同的变化,由于各岛上的食物和栖息条件不同, 对不同种群基因频率的改变所起的作用就会有差别,久而久之,这些种群的_就会形成明显差异,并逐步出现_,从而形成不同物种。(2)上述过程体现新物种的形成,是经过长期的_,最后出现_而形成的,是不是所有新物种都是这样形成的?请举例说明。20192020学年度下学期高一生物期末考试试题答案1.C 2.

12、D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.B 20.D 21.B 22.C 23.A 24.D 25.C26. (1)YyRr (2)分离 (3)YYrr和Yyrr (4) 9 4 9:3:3:1 (5)1/4 1:1:1:1三、 (1)雌性 (2)4 2 3 (3)1/428. (1)转录细胞核核糖核苷酸RNA (2)翻译核糖体氨基酸 (3)UGC29.(1)(2)常 显 (3)100%(4)他的子女仍有可能患病。因为手术治疗不会改变其遗传物质30. (1)地理 基因频率 自然选择 基因库 生殖隔离(2) 地理隔离 生殖隔离 不是,如二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体植物,没有经过地理隔离就直接达到生殖隔离。

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