1、吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高二语文上学期期末考试试题一、现代文阅读（21分）（一）阅读下面的文字,完成下列小题（9分）作为中国书法史的高峰,魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的。儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态,并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合,最终成为中国书法的典范。在先秦的儒家思想中,艺术与道、德、仁相辅相成。但这之后发生了变化,艺术的地位日趋下降,到西汉礼记乐记就变成“德成而上,艺成而下”了,书法也由此而被视为“小道”“末技”。所以,当汉末书法发展出现第一次自觉时,士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为,立即遭到谨守礼法
2、的儒士们的严厉批判,东汉辞赋家赵壹的非草书就是在这样的氛围中产生的。赵壹的非草书对处于起步状态的草书做了很好的规整,并把书法纳入儒家的思想体系之内,使书法的发展有了厚重的思想基础,为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件。魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期,而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后,如颍川钟氏、河东卫氏等。颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕,但无一例外都是当时著名的儒生,并因为精通儒学而对士林产生较大影响。魏晋时
3、期,这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开,即使后来天下大乱家族迁移,这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。魏晋时期,世族门第成为儒学和书法传承发展的共同载体,书法的发展处处彰显儒学精神。书法在各家族中没有成为纯粹的艺术,而是具有一定的文化属性,并按照家族儒学精神的引导向前发展。汉魏之际最有名气的书法文化家族是颍川钟氏,这个家族是非常典型的儒学世家。在书法上,钟繇对当时新出现的楷书进行了规整,他将隶书的草化、扁平、波磔等问题进行了合理化处理,使书法向着方正典雅的方向发展,这非常符合儒家中和的美学思想。中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之,他创造了中国书法的高峰和典范
4、。在王羲之身上,书法与儒家文化完美地融为一体,即使受到道家思想影响,也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收,其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制。草书除了出现之初因为不受儒学精神的限制而曾经恣肆和张扬过,在后世书法史上,草书从来都没有突破儒学精神的束缚而进入无拘无束逍遥自在的境地,它始终坚守在一定的礼法范畴内。正是因为儒学精神的存在,魏晋书法才具有了一系列优秀的文化品格,并为后世书家尊崇和膜拜。从这个意义上讲,魏晋书法对于儒学精神的吸收和借鉴正可成为中国书法在后世发展的典范。(摘编自吕文明魏晋书法的儒学精神)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )（3分）A.在先秦儒家
5、思想中,艺术的地位和道、德、仁相当,后来艺术的地位逐渐下降,而书法的地位更是在艺术之下。B.赵壹的非草书很好地规整了处于起步状态的草书,并把书法纳入儒家的思想体系之内,使魏晋时代的书法达到高峰。C.魏晋时期的钟皓、卫暠精通儒学,都是当时著名的儒生,因而颍川钟氏、河东卫氏,成为魏晋时期的新兴家族。D.魏晋时期,在以儒学精神为核心的文化体系中发展繁荣的世家大族,在天下大乱,家族迁移时,始终没有抛弃礼法。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )（3分）A.文章开头提出中心论点,阐述了魏晋书法在中国书法史上取得巨大成就的根本原因。B.文章以赵壹对士子们抛弃儒家典籍而研习草书的行为的批判为例,
6、论证了草书的危害。C.第三段论述了魏晋时期世家大族与儒学精神的关系,世家大族对传承儒学有重要作用。D.文章举钟繇和王羲之的例子作为论据,论述了书法的发展与儒学精神的紧密关系。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )（3分）A.汉魏之际最有名气的书法文化家族中的钟繇对当时新出现的楷书进行了规整,使书法向着非常符合儒家中和的美学思想的方正典雅的方向发展。B.书法史上最负盛名的书法家王羲之,不仅将书法与儒家文化完美地融为一体,而且把儒家和道家逐渐融合在一起,从而创造了中国书法的高峰和典范。C.除了出现之初,草书在后世书法史上始终坚守在一定的礼法范畴内,从来都没有突破儒学精神的束缚而进入无拘无束
7、逍遥自在境地。D.魏晋书法因为儒学精神的存在,具有了一系列优秀的文化品格,它对于儒学精神的吸收和借鉴对后世书法发展有启示意义。（二）阅读下面的文字,完成问题。（12分）材料一:正在打造全国电商直播总部基地的济南,从来不缺少本土的好企业、好产品。对于优秀的“济南制造”,活动主办方将不遗余力提供舞台。“爱了爱了”“我们95后最注重养生”的留言不断刷过。红豆薏米茶、红枣银耳羹、奇亚籽坚果藕粉羹等养生产品被“种草”,新品网红小零食“酸奶莓莓”更是流量收割机。山东嘉致食品有限公司总经理于成凤专门来电,说公司研发生产的壳研社枣仁玫瑰小方,市场尚无对标产品,但一直缺乏推广。“你们这个活动是政府和媒体共同搭台
8、,层次高,又有宣传优势,对我们来说非常有价值。”(摘编自“济南制造”云展览直播霸屏)材料二:连日来,因新冠肺炎疫情而闭馆的甘肃省博物馆尽遣馆藏珍室,通过拓展线上内容等方式,不断探索直播模式。平日里难得一见的甘肃省博物馆“镇馆之宝”铜奔马真品走进公众视野。云游览不仅可以最大限度降低对文物的损害,而且很多国宝真品都能“无压力”地展示在更多人面前。统计数据显示,甘肃省博物馆的两场时长数小时的线上直播实时在线人数达90多万,点赞数超过了50万,参观人数超过该馆2019年全年客流量半数以上。甘肃省博物馆副馆长史册表示,线上直播不仅给公众提供“解锁”博物馆的新方式,也为文物数字化平台搭建提供了新思路。(摘
9、编自多家博物馆直播“云春游”)材料三:疫情期间火爆的云展直播,无疑为博物馆聚拢了更多的人气。未来,如何通过不断创新博物馆文化传播方式,让展览更好看、文物“活”起来,也是许多文博界人士正在思考的问题。在清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞看来,要让云端的展览直播更好看,离不开硬件和软件两方面的支持。比如,只有在网络信息技术发达的条件下,才有可能将高分辨率的视觉影像放到网上,供观众在线欣赏。未来,想要将更高分辨率的数字化内容清晰流畅地呈现在观众面前,还需要有更为强大的硬件层面的技术支撑。技术手段之外,展览本身的内容和品质也尤为关键。“在软件方面,最核心的就是要不断地去挖掘藏品丰富的学术和文化内涵。然
10、后,把挖掘的成果,用观众喜闻乐见的方式呈现出来,起到更好的传播效果。这也正是文博人的责任和使命所在。”杜鹏飞强调。一场高品质的展览,离不开专业的团队、精良的策划、高品质的采集和制作过程。在中国文化和旅游产业研究院副教授吴丽云看来,当下云游博物馆渐渐成为了一种新风尚,想要保持博物馆云游热度,未来还需要进一步优化内容设计和提升云游体验。她说:“要优化内容设计,对线上云游和直播的内容精心挑选、系统设计,让观众对文物和展品有更全面、更深入的了解和认知;还要加大科技创新力度,提升用户云游过程中的浸入感和互动性,让观众能够更为深入地参与看展和直播过程,不断增强博物馆的用户黏度。(摘编自真实虚拟之间,体验多
11、维度博物馆)4.下列不属于云展直播运用高技术创新传播方式的例子是（）（3分）A.线上直播敦煌洞窟,利用增强现实(AR)技术,洞窟里面的景象跃然屏上。B.一边欣赏直播中的景象,一边挑选角色,和画中的主角穿越时空的互动。C.新品网红小零食酸奶莓莓借助于电商直播霸屏,成为云展览流量收割机。D.AI技术支撑的新华5G云展,全沉浸式聆听文物背后的故事,感受其魅力。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3分）A.云展览直播为本土好企业、好产品爆红提供了可能性,这是非常难得的宣传商机。B.云展直播既给博物馆聚拢人气,还降低了文物的受损,大众也能看到许多国宝真品。C.一场高品质的云展览,与专
12、业的团队、精良的策划、高品质的采集和制作密切相关。D.与硬件层面的技术支撑相比,不断挖掘藏品本身丰富的学术和文化内涵更为重要。6.结合材料三,概括云展直播从哪些方面让展览更好看、让文物“活”起来。（6分）二、古诗文阅读（一）课内文言文阅读（12分）7.下列各句全都含有通假字的一项是（）（3分）北冥有鱼，其名为鲲小知不及大知生物之以息相吹也此小大之辩也则其负大舟也无力而征一国者而御六气之辩彼且恶乎待哉A.B.C.D.8.下列各句与例句“之二虫又何知”句式不相同的一项是：（）A、复驾言兮焉求B、田园将芜胡不归C、莫之夭阏者D、胡为乎遑遑欲何之9.下列各句中加粗词的活用类型，与例句相同的一项是（）（
13、3分）例句：历职郎署A.群贤毕至B.唐浮图慧褒始舍于其址C.侣鱼虾而友麋鹿D.月明星稀，乌鹊南飞10.下列各句中,加粗词语理解不正确的一项是（）（3分）A.田园将芜胡不归 胡:何,为什么B.知来者之可追 追:追赶C.引壶觞以自酌 引:举起D.善万物之得时 善:喜好,羨慕（二）阅读下面的文言文,完成问题。（19分）法正字孝直,建安初,天下饥荒,正与同郡孟达俱入蜀依刘璋,久之为新都令,后召署军议校尉。既不任用,志意不得。益州别驾张松与正相善,松于荆州见曹公还,劝璋绝曹公而自结先主。璋曰:“谁可使者?”松乃举正。正既还,为松称说先主有雄略,密谋协规,愿共戴奉,而未有缘。松遂说璋宜迎先主,使之讨鲁。复
14、令正衔命。正既宣旨,阴献策于先主曰:“以明将军之英才乘刘牧之懦弱张松州之股肱以响应于内然后资益州之殷富冯天府之险阻以此成业犹反掌也。”先主然之,溯江而西,与璋会涪。北至葭萌,南还取璋。郑度说璋曰: “左将军县军袭我,兵不满万,士众未附,野谷是资,军无辎重。其计莫若尽驱民内涪水以西,其仓廪野谷,一皆烧除。彼至,不过百日,必将自走。走而击之,则必禽耳。”先主闻而恶之,以问正。正曰:“终不能用,无可忧也。”璋果如正言,黜度,不用其计。十九年,进围成都,璋稽服。先主以正为蜀郡太守、扬武将军,外统都畿,内为谋主。一餐之德,睚眦之怨,无不报复。或谓诸葛亮曰:“法正于蜀郡太纵横,将军宜启主公,抑其威福。”亮
15、答曰:“主公之在公安也,法孝直为之辅翼,如何禁止法正使不得行其意邪!”二十二年,正说先主曰:“曹操定汉中,不因此势以图巴、蜀,而留夏侯渊、张郃屯守,身遽北还,必将内有忧逼故耳。举众往讨,则必可克。此盖天以与我,时不可失也。”先主善其策,乃率诸将进兵汉中,正亦从行。二十四年,先主自阳平南渡沔水,缘山稍前,于定军兴势作营。渊将兵来争其地。正曰:“可击矣。”先主命黄忠乘高鼓噪攻之,大破渊军,渊等授首。先主立为汉中王,以正为尚书令、护军将军。明年卒,时年四十五。先主为之流涕者累日。诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取,亮每奇正智术。先主既即尊号,将东征孙权以复关羽之耻,群臣多谏,一不从。章武二年,大军败
16、绩,还住白帝。亮叹曰:“法孝直若在,则能制主上令不东行;就复东行,必不倾危矣。”(节选自三国志蜀书法正传)11.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是（）（3分）A.以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷/富冯天府之险/阻以此成业/犹反掌也/B.以明将军之英才/乘刘牧之懦/弱张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷/富冯天府之险阻/以此成业/犹反掌也/C.以明将军之英才/乘刘牧之懦弱/张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷富/冯天府之险阻/以此成业/犹反掌也/D.以明将军之英才/乘刘牧之懦/弱张松/州之股肱/以响应于内/然后资益州之殷富/冯天府之险/阻以
17、此成业/犹反掌也/12.下列对文中加线的词语相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A.稽服,拜服,敬服。古有稽首之说,跪拜礼,行礼时先拱手胸前而拜,后叩头至地。文中指的是刘璋向法正投降。B.都畿,京都及其周围地区。都指国都,畿原指天子直接管辖的王都周围千里以内的地区,后泛指国都周围的地区。C.尚书令,官名。秦始置,汉沿置,本为少府属官,掌章奏文书。到东汉,政务皆归尚书,尚书令成为总揽政令的长官。D.尊号,尊崇皇帝、皇后或其先王及宗庙等的称号;自唐代起又在帝、后称号之上再加称号。文中指的是刘备登上帝位。13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）（3分）A.法正久不得志,渴望投靠
18、明主。他早年依附刘璋,一直未得到重用,遇到雄才大略的刘备后,就和好友张松商议一同拥戴刘备,并且暗地向其献策夺取益州。B.法正恩怨分明,然而胸襟不广。他任蜀郡太守后,对以前别人一餐饭的恩德,又或是极小的怨恨,没有不偿还报复的,有人认为他过于骄纵蛮横,对其不满。C.法正多谋善断,能够预见成败。他看到汉中空虚,就建言刘备机不可失,相机夺取;定军山一战,也是因为法正的计策,黄忠才得以大破曹军,斩杀了夏侯渊。D.法正智术甚奇,无奈英年早逝。诸葛亮与法正所崇尚的理念不一,对他的谋略也不以为然;刘备自立为王之后,法正担任尚书令,可惜他四十五岁就去世了。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共1
19、0分）(1)先主闻而恶之,以问正。正曰:“终不能用,无可忧也。”(2)法孝直若在,则能制主上令不东行;就复东行,必不倾危矣。（三）阅读下面这首唐诗,完成问题。（8分）赋得暮雨送李曹韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（ ）（3分）A.首联交代了送别的地点、时间，紧紧扣住了诗题中的“雨”“暮”二字，为全诗画面涂上了一层灰暗的底色。B.首联对仗，“暮钟”对“微雨”，视听结合，从时空的角度渲染离别时细雨笼罩的凄清沉重。C.颈联“深”“远”渲染了一种迷蒙暗淡的氛围，海门不见，浦树含滋，境界迷蒙，极
20、为邈远。D.尾联中将沾襟的泪水与散丝般的密雨交融在一起,表达了诗人对友人的思念之情。16.诗歌的颔联历来为人所称道,请结合诗句赏析其妙处。（5分）（四）理解性默写，补写出下列句子中的空缺部分。（每空一分，共10分）17、阿房宫赋中，杜牧设想“_，_”；同样道理，假使秦能爱惜六国之人，则可万世为君，又有谁能使它灭亡呢？18、逍遥游中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是：“_，_。”19、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃滕王阁序中的两句：“_，_。”20、归去来兮辞中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉
21、快的句子是： “_，_。”这是真正的隐士之乐，和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。21、李密用“_，_”来概括自己的坎坷命运，同时为陈情表奠定了悲凉的情感基调。三、语言表达阅读下面的文字,完成问题。（每题3分，共9分）鸿蒙,语出庄子在宥篇:“云将东游,过扶摇之枝,而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙,是庄子虚拟出的人物,用来回答提问人“云将”的问题,并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。鸿蒙即元气也。因此,后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界,这与老子“返本复初”的概念_。近日,华为自主_的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统
22、文化和世界观组成。华为公司在给科技成果命名的时候,用上了一本山海经:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片用传统文化元素命名科技创新成果,我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实,如此浪漫情怀在我国科研领域_。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”,为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”,着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。今天,我们仰望着古人曾经仰望过的星河时,( )。激动,_它们拥有具有浪漫主义气息的名字,_过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时,我们尚处于蒙昧当中。如今,中国有了鸿蒙系统,也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”,正是得益于几代人的努力。22.依次填
23、入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）（3分）A.见仁见智研究俯拾即是不仅是而且是B.不谋而合研发比比皆是不仅因为更因为C.见仁见智研究比比皆是不仅是而且是D.不谋而合研发俯拾即是不仅因为更因为23.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.这个具有重要的文化含义,带有浓浓国风味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成部分。B.中国传统文化和世界观的构成,是由具有浓浓国风味的名字和重要的文化含义的鸿蒙之境组成的。C.构成了中国传统文化和世界观的,是由这个有浓浓国风味的名字和重要的文化含义鸿蒙之境组成。D.这个带有浓浓国风味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文
24、化和世界观构成的。24.下列填入文中括号内的语句.衔接最恰当的一项是（）（3分）A.除了今月曾经照古人的感慨之外,很少有词汇能摹写出这份激动B.除了能用词汇摹写出这份激动外,就只有今月曾经照古人的感慨C.除了用词汇摹写出星空的激动外,再没有今月曾经照古人的感慨D.除了感慨今月曾经照古人之外,再也无法用词汇来摹写这份激动25. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。（6分）虚假信息的产生主要有两类动机:一类是利益驱动,研究发现,要达到相同的传播深度,虚假信息的传播速度是正常信息的20倍;_,在现有互联网经济中,高效传播代表着高额经济价
25、值,人工智能技术会被不法分子用来左右公众对于政治的认知和判断,从而控制舆论,威胁政治安全。为了减少虚假信息,_。但大型资讯聚合类平台每天的新闻发布量一般在50万条以上,显然完全依靠人工认证是不现实的,面向公众,亟待建立高效的AI识谣平台。AI识谣公众平台可自动及时发现可疑线索并进行认证,_。26.下面这段话有五处用语不得体,请指出这五处并改正。（5分）为恭贺我社摄影家协会成立20周年,特面向全国征集“最美洞庭湖”摄影作品。参赛者务必按时交稿。对于不符合启事规定而入展的作品,我们将垂询相关作者,及时沟通洽谈;确认为剽窃作品者,将被取消参赛资格,并在报刊上通报教育。四、 写作（60分）27.阅读下
26、面的文字,按要求写作. 散文家杨朔曾说:“作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得人生的意义。”这句话引起你怎样的思考，请自拟标题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理，不少于800字。答案一、（一）1.答案：1.D; 2.B; 3.B解析：1.A项,“而书法的地位更是在艺术之下”,书法包含在艺术之内。B项,“使魏晋时代的书法达到顶峰”错误,前面是必要条件而非充分条件。C项,强加因果关系。2.B项,“论证了草书的危害”错,应是论证了书法脱离儒家思想的危害3.B“而且把儒家和道家逐渐融合在一起”错,应是王羲之的道家思想逐渐被儒家思想消解和吸收。（
27、二） 答案：4.C; 5.D; 6.从强大的硬件技术层面,通过发达的信息技术将展品高分辨率的数字化内容清晰流畅地呈现在观众面前。从软件的品质和内容层面,不断地去挖掘藏品本身丰富的学术和文化内涵,用观众喜闻乐见的方式呈现挖掘成果。从观众的认知和体验层面,立足于观众对文物和展品有更全面更深入认知,进一步优化直播的内容设计;基于观众能够更为深入地参与看展的体验需求,还要加大科技创新力度,提升用户云游体验的浸人感和互动性。解析：4.原文只是说“酸奶莓莓”点击量多,比较畅销,而并没有体现云展直播传播方式的“技术创新”,故本项不正确。A.“利用增强现实(AR)技术”是传播方式的创新,是材料三第二段“想要将
28、更高分辨率的数字化内容清晰流畅地呈现在观众面前,还需要有更为强大的硬件层面的技术支撑”观点的技术探索。故本项正确。B.直播过程中能互动,这是传播方式的创新,是材料三第四段“还要加大科技创新力度,提升用户云游过程中的互动性”观点的技术探索。故本项正确。D.沉浸式体验也是材料三第四段“还要加大科技创新力度,提升用户云游过程中的浸入感”观点的技术探索。5.材料三第三段说“技术手段之外,展览本身的内容和品质也尤为关键”,也就是技术手段与展览本身的内容和品质都很重要,没有谁更重要的意思。故本项不正确。A.好产品爆红提供了可能性的结论在材料一中可以找到佐证,比如“酸奶莓莓”更是流量收割机,奇亚籽坚果藕粉羹
29、等养生产品被“种草”,这里“种草”是网络流行语,意为“分享推荐某一商品的优秀品质,以激发他人购买欲望”的行为,或自已根据外界信息,对某事物产生体验或拥有的欲望的过程。故本项正确。B.材料三的开头“疫情期间火爆的云展直播,无疑为博物馆聚拢了更多的人气”,材料二第一段“云游览不仅可以最大限度降低对文物的损害,而且很多国宝真品都能无压力地展示在更多人面前”,可以证明本项正确。C.材料三第三段“一场高品质的展览,离不开专业的团队、精良的策划、高品质的采集和制作过程”可以证明本项正确。 二、古诗文阅读（一）课内文言文.答案：7.D解析：不含有通假字。“冥”通“溟”，海；“知”通“智”，智慧；“辩”通“辨
30、”，区别；“而”通“能”，才能；“辩”通“变”，变化。8.答案 B ,其余选项为宾语前置。9.B解析：例句与B项均为名词作动词。A项，形容词作名词。C项，意动用法。D项，名词作状语。10.B 追：补救（二）课外文言文答案：11.C; 12.A; 13.D; 14.(1)刘备听说后很忌讳此事,向法正询问对策。法正说:“刘璋最终不会采纳郑度的计策,您不必为此忧虑。”(2)法正如果在世的话,就能制止主上,使他不向东进军;即使东征,也一定不会大败而回啊!;解析：11.“懦弱”是一个词语,意思是“胆小,懦弱”,中间不能断开,所以“弱”后断句,排除选项B、D两项,“殷富”是一个词语,意思是“富饶”,中间不
31、能断开,所以“富”后断句,排除选项A。12.“文中指的是刘璋向法正投降”错误,由原文“十九年,进围成都,璋稽服”可知,建安十九年,刘备进兵包围成都,刘璋投降。所以刘璋是向刘备投降,而不是向“法正”投降。A错误。故选A。13.“对他的谋略也不以为然”错误,由原文“诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取,亮每奇正智术”可知,诸葛亮与法正虽然喜好和崇尚不同,但都能从国家利益出发,彼此取长补短,诸葛亮常常对法正的智慧和谋略感到惊奇。由此可知,诸葛亮与法正彼此取长补短,诸葛亮常常对法正的智慧和谋略感到惊奇,并不是“对他的谋略也不以为然”。故选D。14.(1)恶:忌讳;终不能用:省略句,省略主语“刘璋”;忧:
32、忧虑。 (2)制:制止;东:名词做状语,向东;倾危:大败。 【参考译文】 法正字孝直,建安初年,天下发生饥荒,法正与同郡人孟达一同来到蜀地,投靠刘璋,过了很久,法正才被任命为新都县令。他既不受重用,感到很不得志。 益州别驾张松与法正相好,张松到荆州拜见曹操后返回益州,劝说刘璋与曹操断绝关系,去结交刘备。刘璋问:“谁可以当使者?”张松就举荐了法正。法正回来后,对张松称说刘备有雄才大略,他们秘密谋划,想一起拥戴事奉刘备,却一直没有机会。张松于是劝说刘璋应该迎接刘备入蜀,让刘备讨伐张鲁。刘璋又下令让法正受命出使荆州。法正向刘备转告刘璋的意图后,又私下向刘备献计说:“凭着将军的英才,应当利用刘璋的懦弱
33、,迅速出兵;张松,是益州的重臣,可以让他在成都作为内应;然后将军便可以依托益州的富饶,凭借天府之国的险要地势,来成就复兴汉室的大业,实在是易如反掌。”刘备认为他说的很对,于是率军逆长江西上,与刘璋在涪城相会。随后刘备先北上到葭萌去讨伐张鲁,后来回军向南攻打刘璋。 郑度劝刘璋说:“左将军刘备孤军深入来袭击我们,部下士兵不到一万人,军民还没有归附他,他只能用田野中的庄稼作为军粮,军队缺少必要的物资。对付他的最好办法是把百姓全部驱赶到涪水以西,将仓库中的粮食和田野的庄稼全都烧掉。他们到这里,熬不过一百天,就一定会自行逃离。逃跑的时候我们追击,就一定能抓获刘备。”刘备听说后很忌讳此事,向法正询问对策。
34、法正说:“刘璋最终不会采纳郑度的计策,你不必忧虑。”刘璋果然像法正所说的那样,罢免了郑度,不采用他的计谋。建安十九年,刘备进兵包围成都,刘璋投降。刘备任命法正为蜀郡太守、扬武将军,在外统领都城及附近地区,在内则是刘备的主要谋臣。法正对别人一顿饭的恩德也要报答,小小的怨仇也要报复。有人对诸葛亮说:“法正在蜀郡太骄横,您应该禀告主公,抑制约束他作威作福的行为。”诸葛亮答道:“主公从前在公安,法正辅佐帮助主公,现在怎么能抑制法正,使他不能按自己的意志行事呢!” 建安二十二年,法正劝刘备说:“曹操平定了汉中,他没有乘这一有利形势攻取巴、蜀,却留下夏侯渊、张郃镇守汉中,自己匆忙率军北还,一定是由于内部忧
35、患逼迫他这样做的,假如我们发兵讨伐,一定会取得成功。这大概是上天把良机赐给我们,时机不能错过啊。”刘备赞同法正的计策,于是就率众将领进军汉中,法正也随同前往。建安二十四年,刘备从阳平关向南渡过沔水,沿着山势逐渐向前推进,在定军山一带扎营。夏侯渊率兵来争夺此地。法正说:“可以攻击他了。”刘备命令黄忠率兵居高临下,擂鼓呐喊着向夏侯渊发出攻击,大败夏侯渊军队,并将夏侯渊等人斩首。刘备被拥立为汉中王,任命法正做了尚书令、护军将军。第二年法正去世,死时年仅四十五岁。刘备为法正的死一连几日痛哭流泪。诸葛亮与法正虽然喜好和崇尚不同,但都能从国家利益出发,彼此取长补短。诸葛亮常常对法正的智慧和谋略感到惊奇。刘
36、备称帝后,准备东征孙权为关羽报仇雪耻。许多大臣都劝谏阻止,刘备一概不听。章武二年,蜀军战败,后退驻扎在白帝城。诸葛亮感叹说:“法孝直如果在世,一定能够劝阻主上,使他不匆忙向东吴进兵;即使向东吴进兵,也不会遭到如此惨败。”（三）诗歌答案：15.D；解析：D项,“表达了诗人对友人的思念之情”错,应是诗人的送别之情。16.动中有静,静中有动,帆来乌去为动,但“重”“迟”二字化动为静,写出了帆重犹不能进,鸟迟似不振翅的情形,表现出离别之时心情沉重,依依不舍之情。寓情于景,冥冥暮色,霏霏烟雨,帆的形象寄托了诗人的遥念,羽湿行迟的去鸟,也是远去行人的写照,渲染出昏暗沉重的氛围,烘托出诗人沉重的心境。“漠漠
37、”“冥冥”运用叠词,生动地展现了细雨胧的景象,渲染出浓浓的离愁别绪,更为诗歌增添了音韵美。（四）名句默写：17.使六国各爱其人，则足以拒秦18. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋19. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨20引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。21. 臣以险衅，夙遭闵凶三、 语言表达答案：22.B; 23.D; 24.A解析：22.不谋而合:意思是指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。见仁见智:指对于同一个问题各人有各人的见解。显然“不谋而合”更合语境。研究:探求事物的真相、性质、规律等。研发:研究与开发。因操作系统是一个全新的产品,所以应为“研发”。比比皆是:意思是到处都是,形容极其常见。俯拾即是:
38、指低下头来随便捡一捡就到处都是,形容十分多,又十分容易得到。后两空的虚词选择,从语境推知:两个分句都是“激动”的原因且有递进关系。“不仅因为更因为”更为顺畅。23.原句的语病是句式杂糅。修改时,可删去“的构成”,也可将“构成是由中国传统文化世界观的组成的”改为“构成了中国传统文化世界观”。A项,句式杂糅的语病并没有消除;B项,虽然消除了句式杂糅的语病,但偷换了主语,改变了语意;C项,不但没有消除语病,还改变了句子所表达的原意。24.回答本题要注意前后文的照应,以及语意上的暗示。上文是“我们仰望着古人曾经仰望过的星河”,后文是“激动,不仅仅”,因此,所填句子的结尾词语以“激动”为佳。这样可排除BC,D“再也无法用词汇来摹写这份激动”说法过于绝对。25.答案：另一类是政治驱动;有必要对网络新闻进行认证;大大降低谣言可能带来的危害;26“恭贺”改为“庆祝”“参赛者务必”改为“请参赛者”“垂询”改为“咨询”“洽谈”删掉“教育”删掉。 “恭贺”与“庆祝”使用对象不同。“庆祝”说的是与自己有关的事，而“恭贺”说的是别人的事。“务必”一词语气强硬不合适。 “垂询”为敬辞，称别人对自己问。不合语境。“洽谈”指接治商谈一般是指在商业活动中的交谈行为。不合语境。报刊对投稿者没有“教育”的权利与义务。
