1、试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次统一检测理科综合能力测试 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至5页，第卷6至16页，共300分考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束。监考人员将试卷、答题卡一并收回。第卷（选择题 共126分）本卷共21
2、小题，每小题6分，共126分。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64一、 选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于细胞器的叙述中，正确的是A.细胞器的种类和数量可因细胞的种类不同而出现差异B.用差速离心法不可以分离细胞中不同的细胞器C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构D.每一个细胞器都是细胞系统中各自独立的子系统2右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是 A.甲在分裂间期复制倍增，在分裂前期移向两级B.乙与丙在组成成分上相同C.该时期细胞中染色体数目为4条D.此分裂期细胞内DNA
3、分子数目为4个3豚鼠的黑色体色对白色体色是显性，当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时，产生出的子代是三白一黑，对此结果的合理解释是A.等位基因没有分离B.子代在数目少的情况下，常常看不到预期的比值C.这种杂交的比值是3:1D.减数分裂时肯定发生了这对等位基因的互换4影响生态系统的总生物量增减的最主要因素是A.水 B.温度 C.二氧化碳和水 D.太阳能5生命科学研究的基本方法之一是 结论 问题 实验 观察 假说A. B. C. D. 6下列关于植物激素调节的叙述不正确的是 A激素调节只是植物生命活动调节的一部分B用适宜浓度的生长素处理未授粉番茄花，可获得无籽果实C各种植物激素都是由植物特定的
4、内分泌腺分泌的D光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成28 （8分） 在一个放射性同位素示踪光合作用过程的实验中，把含有放射性同位素（14C）的二氧化碳供给两组大豆植株的叶片，植物A：一片位于植株较上位置的叶子；植物B：一片位于植株较下位置的叶子。几小时后，分析两植株的各部分结构。表中数值为该植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到结果，列在下表：植物器官所含放射性碳量植物A（上部叶子被处理）植物B（下部叶子被处理）处理过的叶子47.051.5豆荚40.024.5顶芽5.02.5根3.016.5其他叶子1.01.0茎4.04.0 （1）利用14C标记的CO2研究植物光合作用中
5、暗反应，14C的转移途径是：14CO2 -_ -_. （2）由上表可知，14C被结合到光合作用生成的碳化合物中。这些碳化合物的主要目的地在_里。 （3）通过表中的数据：植物A器官_和植物B器官_放射性碳的含量，证明叶片在植株的位置与该叶制造的养料的目的地有关。30 （12分） 免疫系统必须清楚地区分自身和外来的细胞之蛋白质。否则，免疫系统会攻击自身组织，产生自身免疫紊乱。 （1）抗原是结合抗体，激活_反应的一类分子；抗体是针对抗原产生的_，他们被分泌到血液中循环，可以识别，结合和摧毁抗原。机体能够产生近一亿个抗体，识别许多不同的抗原，包括那些从未遇到过的抗原，但每一种抗体只针对_. （2）哺乳
6、动物在个体发育的早期，免疫系统便具有了能够识别并忽视具有自身抗原性的物质，这一特点称为自身耐受。如果这种识别功能出现障碍，免疫系统会攻击自己的_，出现_疾病， （3）型糖尿病，是由于机体产生了攻击_的抗体，从而导致胰岛素缺少而引起血液中的_。31 （10分） 珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。请据图回答下列问题： （1）这种人工生态系统最基本的生物因素是_。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_来源，各类生物要种类、数量保持相对稳定。 （2）建立这一生态系统的目的是使能量更多地_；其能量利用率高的原因还由于其食物链较_。 （3）蚕粪
7、、蔗叶进入鱼塘经过_的作用，释放出矿质离子被植物利用。 （4）桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系：它具备的特点是_。 A多层次 B多功能 C少污染 D无病虫害 （5）概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的_。32 （9分） 某种二倍体野生植物属于XY型性别决定，研究表明，该植物的花色受常染色体上的两对等位基因控制，A控制红色素的合成，aa表现为白花，B有削弱红色素合成的作用，且BB和Bb的削弱的程度不同，BB完全抑制了红色素的合成而表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交（子代数量足够多），产生的F1表现为粉红花:白花=1:1，让F1中的粉红花个体自交，产生的F2中
8、白花:粉红花:红花=7:6:3。请回答下列问题：（1）控制该野生植物花色的两对等位基因遵循_定律，植株AABb与AaBb所开花的颜色是否相同？_。（2）用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是_、_。（3）研究人员发现，该植物的种子子叶有黄色和绿色两种，受一对等位基因D（黄）和d（绿）控制，D对d为显性，若要统计子一代的子叶颜色情况，需采摘_代所结种子来统计。研究人员已经确定D和d是核基因，而且不在Y染色体上，请你通过一次杂交实验来继续探究D、d存在的位置，实验方案：_。39生物选修1：生物技术实践（15分）办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙
9、醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题： （1）图中环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用 法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，通过统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌，若要进行长期保存，可以采用 的方法。 （2）分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成葡萄糖。 （3）接种的微生物是 。为降低乙醇生产成本，生产工艺上可利用 技术，使酶能够重复使用。 （4）纸张加工过程中，有时要加入一些由植
10、物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少写出2种）；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用 法提取植物色素。40生物选修3：现代生物科技专题（15分） 根据现代生物技术知识回答： （1）“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径。在体外受精时，精子首先要进行_处理；卵母细胞则要培养到 期才能与精子结合。如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别，将会破坏人类正常的_。 （2）用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞一般能保持_，可以保证供体细胞正常的遗传基础。 （3）应用修复
11、技术治理镉污染的土壤，可以进行植物修复。常选择种植菊芋等耐镉植物，这体现了生态工程的_原理。植物中积累的镉会通过 的富集作用造成危害，所以不能用修复地的植物饲喂动物。 （4）利用基因工程技术可使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”，如建立生产生长激素的乳腺生物反应器。科学家将生长激素基因和牛乳腺蛋白基因的_、终止子、标记基因等重组在一起，构建成基因的表达载体，并通过_方法导入牛的受精卵中。理科综合能力测试(生物科参考答案)题号123456答案AABDDC29.（8分）（1）14C3 (14CH2O)(2) 豆荚（2分）(3) 顶芽（2分） 根 （2分）30.（ 12 分）（1） 特异性（2分
12、） 蛋白质（球蛋白） 唯一特定的抗原（2分）（2） 组织 自身免疫（2分）（3） 胰腺岛b细胞（2分） 葡萄糖含量升高（血糖高出正常范围）（2分）31.（10分）（1）生产者（或甘蔗、桑树）（2分）能量（2）流向对人类最有益的部分短（3）分解者（2分）（4）ABC（全对得2分，只选1项或2项，并选对的得1分，不选或出现错选的得0分）（5）物质和能量在较长时间内保持动态平衡（2分）32.（9分）（1）基因的自由组合（1分） 相同（1分）（2）Aabb（2分） aaBB（2分）（3）亲（P）（1分） 用绿子叶雌性植株与黄子叶雄性植株杂交，观察和统计子代的子叶颜色。（2分）39（15分，除特殊说明外，每空2分）（1）菌落数目（菌落数） 甘油管藏（2）纤维二糖 （3）酵母菌 固定化酶（4）蒸馏法、压榨法（4分） 萃取（1分）40（15分，除特殊说明外，每空2分）（1）获能（1分） 减数第二次分裂中（或MII中） 性别比例（2）正常的二倍体核型（3）协调与平衡 食物链 （4）启动子 显微注射（技术）