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2018年历史同步优化指导(人教版选修3)课件:6-3 和平与发展:当今世界的主题 .ppt

上传人:高**** 文档编号:675480 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:28 大小:3.81MB
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资源描述

1、第六单元 和平与发展 第3课 和平与发展:当今世界的主题 1了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。2结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。一、和平与发展:历史和时代的呼唤1含义(1)和平问题:指世界范围内的总体和平。(2)发展问题:指世界范围内的繁荣与发展。2成为主题的原因(1)发展的要求:整个世界日益成为息息相关的整体。(2)的影响:两次大战虽然性质不同,但留下了相同的历史经验。(3)的推动:优先发展经济,提高社会文明程度,已经成为世界的潮流。解决带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。(4)世界各国人民的普遍愿望:维护持久

2、和平、促进共同发展。生产力两次世界大战新科学技术革命二、和平与发展:相互促进的进程1和平与发展之间的关系(1)和平与发展是相辅相成,相互促进的。(2)维护和平是促进发展的前提。(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。2发展中国家在和平与发展中的作用(1)没有发展中国家的稳定,就没有世界的和平。(2)没有发展中国家的振兴,就没有世界的繁荣。3威胁和平与发展的因素(1)20世纪出现的一些全球性问题,如、人口急剧增长、枯竭、艾滋病的蔓延等。(2)21世纪威胁和平与发展的因素。小规模的地区性冲突和时有发生。霸权主义和并未消除。各种、恐怖势力和给国际社会不断带来危害。环境污染自然资源局部战争强权政治分裂

3、势力极端势力世界的发展很,贫富悬殊成为各国共同发展的严重障碍,也是危害世界和平的潜在因素。、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的安全和生存形势更加复杂。不平衡恐怖主义三、中国维护世界和平的坚定力量1原因(1)长期抗击外来侵略,深知和平与独立来之不易。(2)对外政策的宗旨就是维护世界和平,促进共同发展。2表现(1)奉行的和平外交政策。(2)首创并积极实践和平共处五项原则。(3)是反对霸权主义和强权政治的重要力量。(4)把自身发展作为执政兴国的第一要务。(5)积极倡导建立国际新秩序。独立自主政治经济 两者的辩证关系可用下图表示:如何理解和平与发展的辩证关系 (1)和平是发展的前提。只有在和

4、平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损失。历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的,两次世界大战则造成巨大的经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。(2)发展是和平的保证。世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。经济的发展有利于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性。世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。【特别提醒】和平与发展作为当今世界的两大战略问题,

5、彼此间互为条件,相互促进、相辅相成,二者缺一不可。【典例1】和平与发展的关系是()A发展是和平的前提,和平是发展的保障B和平与发展相互对立,互相排斥C和平是发展的前提,发展是和平的保障D和平与发展先后相继,因果相承解析:和平是发展的前提,只有在和平的环境中,经济才能发展;发展是维护和平的有力保证,只有各国经济发展了,才能减少战争,维护和平。答案:C1.和平与发展的核心问题是南北问题即发展问题。发展中国家的人口占全球人口的90%。没有发展中国家的稳定与发展就没有世界的和平与繁荣。和平与发展的核心问题及解决途径 2解决南北问题的根本途径是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。帮助发展中国家发展经

6、济,对实现世界的持久和平与共同发展至关重要。西方发达国家是旧秩序的最大受益者,它们利用所掌握的经济和技术优势,极力维护旧的国际经济秩序,对发展中国家进行控制和剥削,攫取大量的垄断利润。这是导致战后发展中国家经济落后和社会贫困的根本原因。【特别提醒】和平问题是东西问题,是指世界范围内的总体和平,这关系到人类的生存与命运。发展问题是南北问题(核心问题),是指世界范围内的繁荣与发展,这关系到世界的兴盛与发达。这些问题的解决都需要发展中国家发挥积极的作用。【典例2】目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家,每天人均收入不足1美元,8亿人忍受着饥饿,8 000万人完全不能享受医疗服务,超过2.6亿人不能上学

7、。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明()发展问题是当今世界的主题 发展中国家急需解决自身的发展问题 外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一 必须建立国际经济新秩序A BCD解析:发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一,项表述不完整,所以排除带项的选项。答案:B探究主题战争与和平探究目的(1)知识层面:考查有关战争与和平的知识(2)能力层面:考查学生提取信息及调动与运用所学知识的能力阅读下列材料:材料一 法新社2011年5月2日报道称,在“911”恐怖袭击事件之后,美军追捕本拉登的行动已经持续了近十年。如果本拉登的死讯被证实,基地组织将发生天翻地覆的改变,美国的安保也将受到空前挑战。

8、(下图为美国总统奥巴马在白宫宣布本拉登已死亡)中国新闻网材料二 利比亚首都的黎波里当地时间2011年5月9日夜间与10日凌晨遭到北约密集空袭。有媒体指出,北约此举旨在针对利比亚领导人卡扎菲。但北约在10日再次对此表示否认,并称北约不清楚卡扎菲目前是生还是死。(如下图为空袭利比亚的北约战机)探究问题(1)20世纪世界发生了哪两次灾难性的战争?它们给人类留下了哪些共同的启示?(2)结合材料回答,当今世界有哪些全球性问题影响人类的生存和发展?(3)你如何看待战争与和平问题?探究思路第(1)问,抓住关键词“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案。第(2)问,应结合材料所反映的事件,再认再现教材基础知识,综合概括答案。第(3)问,从历史的角度去认识二者的关系,并指出和平与发展是当今世界的主题。探究结论(1)战争:第一次世界大战、第二次世界大战。启示:战争给人类带来了巨大的灾难和破坏,应及时制止战争,维护世界和平。(2)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等。(3)战争与和平贯穿于人类社会,和平与发展是当今世界的主题。点击进入WORD链接谢谢观看!

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