1、静海一中2019-2020第一学期高一生物期末学生学业能力调研试卷考生注意：知 识 与 技 能学习能力（学法）总分内容分子与细胞结构物质跨膜运输能量供应与利用细胞生命历程信息筛选易混易错方法规律提炼关键环节考核100分数301535206865本试卷分第卷基础题（80分）和第卷提高题（20分）两部分，共100分。第卷 基础题（共80分）一、选择题: 每小题4分，共48分。1.下列有关实验的叙述，正确的是 ()A检测生物组织中的还原糖，最佳实验材料为西瓜的果汁B利用纸层析法分离绿叶中的色素，使色素分离过程中可以不用酒精C通过观察半透膜两侧液面高低的变化，来类比分析得出生物膜的流动性D通过测定琼脂
2、块切面上NaOH扩散的深度，以反映细胞物质运输的效率2.细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是 ()A.核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化合物B.小肠绒毛上皮细胞吸收K会导致细胞内ADP含量增加C.细胞核与线粒体中的含磷化合物只有DNA和RNAD.所有细胞中都含磷脂 3.下列各项描述(均为正常情况下)符合如图坐标曲线变化规律的是()AX表示氧气浓度，Y可表示酵母菌体内ATP的产生速率BX表示淀粉溶液浓度，Y可表示淀粉酶催化淀粉分解的速率CX表示PH，Y可表示酶的活性DX表示氧气浓度，Y表示葡萄糖进红细胞的速率4.在洋葱根尖分生区细胞中不能完成的生理活动有 ()糖类 CO
3、2 葡萄糖淀粉 ADPPiATP 染色质染色体 HO2H2O H2OHO2A. B. C. D.5.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 ()光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物有H2O生成或有H2O参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸A. B. C. D.6.下图能正确表示化合物分类关系的是 ()7.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用
4、，层粘连蛋白结构示意图如图，若该蛋白由m个氨基酸构成，则下列有关说法不正确的是()A该层粘连蛋白含有肽键数为m3B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C糖蛋白位于细胞膜的外表面 D该物质的合成只需核糖体即可完成8.红细胞膜中的Na/KAPTase（ATP水解酶）的功 能是水解ATP吸收K。用一定的技术手段将红细胞细胞质置换成高浓度的K溶液，并将其置于极高浓度Na的环境中，就发生了如下图所示的生理过 程。下列相关叙述错误的是（）A.实验过程Na、K离子跨膜运输应该属于主动运输B.上述生理过程还需要ADP和PiC.该实验过程中离子浓度梯度驱动了ATP的形成D.该实验证明了，不同环境条件下，同一种酶既可以
5、催化ATP的水解，也可以催化ATP的合成9用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有 关说法错误的是 ()A该酶的最适催化温度不确定B图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C由图4实验结果可知酶具有高效性D由图3实验结果可知Cl是酶的激活剂10下图是某生物体细胞有丝分裂的不同时期的图像，对图像的描述正确的是（ ）A该生物可能是低等植物 B甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为122C甲细胞进行中心粒倍增，发出星射线，形成了纺锤体D甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期11如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程
6、。据图分析，下列叙述正确的是 ()A衰老的细胞中所有酶的活性都降低 B若中含2N条染色体则细胞中的DNA多于2N个C成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始发挥作用 D经过b过程，的细胞核中所含的基因出现差异12如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，下列有关分析错误的是()A图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在内膜上B图b表示叶绿体，暗反应有光无光均可以进行 C图c所示结构中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D图a、b、c所示结构中内、外膜化学成分差异最大的是a二、填空题：共32分.13(每空1分，共8分，易混易错辨析)下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题
7、：(1)图A是植物细胞，判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构，序号是_ 。(2)与鸵鸟相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是_。(3)与A相比，B特有的细胞结构是 ，该细胞器与细胞的_分裂有关。(4)图中有双层生物膜结构的细胞器编号是_。对生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水进行淡化处理。(5)图中与4的形成有关的结构是 。(6)与图中所示A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是_ ，14（每空1分，共6分，信息筛选）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产
8、生麦芽糖。实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如表所示。12345678设置水浴缸温度/2030405020304050取8支试管各加入淀粉溶液/mL，分别保温5 min1010101010101010另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5 min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5 min实验结果：图甲是40 时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线；图乙是实验第步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。(1)该实验的自变量是 。(2)若适当降低温度，图甲中P点将
9、向_移动。(3)若步骤中淀粉酶的浓度适当降低，为保持图乙实验结果不变，则保温时间应_(填“缩短”“延长”或“不变”)。(4)根据图乙分析，酶B的最适温度是 ，能否确定酶A的最适浓度的范围 ，理由是 。15. (每空2分，共18分)某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如图甲所示的细胞，在高倍镜下看到如图乙所示的视野，图丙是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体上的DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题：(1)从图甲可以看出，多细胞生物体通过 完成个体发育。(2)通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内的 ，就可以判断这些细胞分别处于什么时期。图乙中的B细胞处于图
10、丙中的_段，它属于图丁中类型_的细胞。(3)细胞分裂的过程中，DNA含量加倍的原因是 ，染色体数目加倍的原因是 。(4)下图为某同学构建的有丝分裂中染色体的变化模型图，其中正确的是_（单选） (5)另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片，并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中：（方法与规律提炼）细胞分裂时期样本1样本2样本3总数间期M1M2M3M分裂期前期A1A2A3A中期B1B2B3B后期C1C2C3C末期D1D2D3D计数细胞的总数N若该实验的目的是研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么？_。洋葱根尖细胞的一个细胞
11、周期大约为720分钟。则分裂间期所需要的时间为_分钟。第卷 提高题（共20分） 16（每空2分，共20分）某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器中，在不同的光照条件下，测定该容器内O2量的变化，实验结果如图所示。分析回答下列问题：(1) A点突然增加光照，则C3的合成速率将_。(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2，可在该绿色植物叶肉细胞中检测到含18O的有机产物。请写出18O最短的转移途径(用物质和箭头表示)：_ (3) 如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在515min内，小麦叶片光合作用的平均速率(用O2产生量表示)是 。同一小麦植株的底部叶片细胞呼吸强度比顶部叶片弱，其内部原
12、因最可能是_。（方法与规律提炼）(4) 当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。光照参与光合作用的光反应，一定范围内，光照强度越大，光反应产生的 越多。(5)提取和分离叶肉细胞的色素时，实验操作不当则不能得到预期的实验结果，最可能导致滤纸条上没有色素带的错误操作是 。(6)左图表示某植物的非绿色器官的CO2释放量和O2吸收量的变化，氧含量为 时，只进行有氧呼吸；右图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量相对变化，光照强度为 时，光合作用与细胞呼吸的强度相等。（关键环节考核）（7）图3中，若光照强度为8 klx，光照时间为12小时，白天温度为25，夜晚为15，
13、则相应面积的该草场全天积累的葡萄糖为 mg。（方法与规律提炼）静海一中2019-2020第一学期高一生物期末学生学业能力调研试卷第卷 基础题（共80分）13(每空1分，共8分) (1) _ (2) _(3) (4) _ _ (5) (6) 14（每空1分，共6分）(1) (2) _ (3) _(4) 15(每空2分，共18分) (1) (2) _ _ (3) (4)_ (5) _ _第卷 提高题（共20分） 16（每空2分，共20分）(1) _ (2)_ (3) _。 (4) (5) 。（6） （7） 静海一中2019-2020第一学期高一生物期末学生学业能力调研试卷答案15BCBDD 6-1
14、2BDACD BC13(每空1分，共8分)(1)1 8 9(2)5线粒体(3)10中心体有丝(4)5 9控制物质进出细胞(5)11核仁(6)无以核膜为界限的细胞核14 (每空1分，共6分)(1)温度、酶的种类 (2)右 (3)延长 (4) 400C左右 否 随着温度的升高酶A的柱一直下降未上升 15(每空2分，共18分)(1)细胞分裂、细胞分化(或细胞分裂、细胞生长、细胞分化) （2）染色体的形态和分布（或染色体的存在状态） DE a （3）DNA复制 着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成2条染色体 (4) A （5）三个不同视野720M/N (每空1分，共6分)(1)温度、酶的种类 (2)右 (3)延长 (4) 400C左右 否 随着温度的升高酶A的柱一直下降未上升 16(每空2分，共20分) (1)增大(2) 18O2H218OC18O2 (CHO)(3) 6108 mol/min底部叶片衰老，酶活性降低(答案合理即可) （4）细胞质基质 、线粒体和叶绿体 NADPH、ATP和氧气（缺一不可）（5）滤液细线触及层析液（6）d c（7）450