1、高2019级仁寿县第四学期期末模拟试卷历史试卷24.有学者指出，周武王灭商，建立周王朝，这不仅是朝代的更迭，也是一种文明的交替，自此，礼乐文化、宗亲文化代替了巫鬼文化、祭祀文化。该学者意在说明A.中华文明缺乏连续性 B.周代政治抛弃神权色彩C.周代文明更具进步性 D.礼乐文化推动社会进步25.魏晋南北朝时期，皇帝圣旨开头语多用“应天顺时，受兹明命”八个字，以阐明天子的“正统”。这种做法说明了A. 中央集权顺应历史潮流 B. 封建皇权具有神权色彩C. 皇帝有天下独尊的地位 D. 君权与相权矛盾不突出26.有人称，在”附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起要植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒
2、动的瓦舍勾栏中的”新文化”。这种”新文化”A. 追求浪漫神秘的宏大气势 B. 注重铺陈排比的修辞手法C. 适应了早期城市资产阶级 D. 体现了走向平民化的趋势27.有学者指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初的一步。”这场战争A.导致反帝爱国运动空前高涨 B.引发了近代中国社会的转型C.动摇了满清政府的统治基础 D.加深了中国半殖民地化程度28中国历史上掀倒皇帝宝座的例子很多,每次掀倒后,又有新的皇帝重新登上宝座.辛亥革命以后,则形成了一个新的观念:敢有帝制自为者,天下共
3、击之.据此可知,辛亥革命A彻底打破了皇权崇拜思想 B得到了社会各界普遍支持C促进了民主共和思想传播 D完成了反帝反封建的任务29.1921年1月1日起，长沙的新民学会会员在一起连续讨论3天，解决学会应以什么做共同目的、达到目的须采用什么方法等问题。结果经过激烈讨论，与会18人中“赞成波尔失委克主义者十二人”。这种现象在当时普遍存在。这表明近代中国先进知识分子A. 反对资产阶级民主革命 B. 照搬俄国十月革命的道路C. 赞同成立先进阶级政党 D. 选择马克思主义绝非偶然30右图是张仃创作于年的漫画看你横行到几时.画面中一只身披膏药旗、头戴日军钢盔的螃蟹正在横行,面前点燃着一枚写有“中华民族”的炸
4、弹.该漫画的寓意是A号召建立抗日民族统一战线B坚定全民族抗战必胜的信心C抨击日本全面侵华的霸道行径D讽刺国民党围剿红军独裁专制31.据表可知,中华人民共和国提出的和平共处五项原则A得到了世界主要大国的普遍认同 B直接推动中国制定了不结盟政策C有利于建立国际政治经济新秩序 D促进中国迎来了第三次建交高潮32.古希腊有一个水滴发言定时器：在公民大会上，你有权发言，但长话必须短说。水滴发言定时器，其实就是一个双耳陶杯，大概可以装水400毫升，底部有一个滴漏用的出水口。一杯水流尽大约需要六分钟，这个时间是用来限制人们的发言时间的。这主要反映了古代希腊（）A民主的平等性原则 B民主的虚伪性 C手工业的发
5、达D民主的高效性331812年美英爆发战争,总统曾命令北方的民兵跟随联邦任命的军官开赴前线,但康涅狄格和马萨诸塞州却拒不执行.他们的理由之一是授权联邦可以召集民兵的同一宪法,亦为各州保留了任命军官的权利.最终,联邦政府只好到别处去召募所需的军队.这体现了美国宪法的A联邦制原则 B邦联制原则 C三权分立原则 D民主共和原则34.1990年11月，有34国参加的欧洲安全和合作会议通过了被誉为“新欧洲”宣言的新欧洲巴黎宪章，它在“东方”认同“西方”价值观念的前提下，宣告“欧洲对抗和分裂的时代已经结束”，各国今后的关系将建立在彼此合作和尊重的基础上。这表明A.欧洲开启了一体化进程 B.冷战以西方胜利宣
6、告终结C.冷战格局在欧洲的结束 D.欧洲联盟成立后不断东扩35.某西方画家偶然间看到非洲木雕面具，深受启发，“断然抛弃了对人体的真实描写，把整个人体利用各种几何化了的平面装配而成”，“不再只是从事物的视觉表象来描绘事物的形象，而是从内涵去认识和解析事物”。发生这一转变的画家是A. 注重表现人物情感的德拉克洛瓦 B. 重视自我感受和自我表现的毕加索C. 突出表现社会现实的俄国画家列宾 D. 强调捕捉光色微妙变化的法国画家莫奈40.阅读下列材料，回答问题：材料一 明清之际，以传教士为桥梁和纽带的中西文化交流是在平等的条件下进行的一种双向交流。一方面，为了传教的需要，他们将西方的科学文化知识传入中国
7、，一批诸如几何原本、同文算指、浑盖通宪图说、乾坤体义、远西奇器图说、火攻挈要等书的翻译以及世界地图的传入，打开了明朝知识界认识和了解“西学”的窗口，冲击了明代崇尚空谈的学风，促进了我国传统科学的发展。另一方面，他们又通过传递书信和翻译中国典籍等方式，把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲，中国儒家思想对欧洲18世纪启蒙思潮产生了相当大的影响。摘编自林延清试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用材料二 近代以来，欧洲与中国间文化交流打破了平等均衡、长短互补的格局，文化交流变成了作为落后一方的中国向作为先进一方的欧洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的。
8、就中国方面而言，就不简单是一般意义上的落后向先进学习，而是为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习。随着对于救国方案探讨的深入，中国的仁人志士们对于欧洲文化的注意力，渐渐便转移到了探讨如何对中国的政治体制、社会制度、经济构成进行改造上。摘编自林延清、丁伟志近代中国中西文化交流的历史特点材料三 若是决计守旧，一切都应该采用中国的老法子，不必白费金钱派什么留学生，办什么学校，来研究西洋学问。若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的鬼话来捣乱。因为新旧两种法子，好象(像)水火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成。陈独秀今日中国之政治问题（1）
9、据材料一，结合所学知识指出明清之际中西文化交流的影响。（8分）（2）据材料二，概括近代中西文化交流的特点，结合所学知识分析其原因。（12分）（3）据材料三，概括陈独秀的思想观点并结合所学知识对其思想观点作出简要评价。（5分）41.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料时间会议主要内容1949年3月七届二中全会我国要建立的政治制度是“以无产阶级为领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”1954年9月第一届全国人民代表大会颁行中华人民共和国宪法，宣告了中国社会主义政治制度的建立1956年中共八大提出了加强社会主义民主和法制建设的任务1979年党的理论工作务虚会提出“没有民主就没有社会主义，就没有社会
10、主义现代化”的重要论断1982年中共十二大提出“建设有中国特色社会主义”的命题包含着中国特色社会主义政治发展道路的时代意蕴2002年中共十六大提出“发展社会主义民主政治，最根本的是要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来”根据材料并结合所学知识，从材料中提取一个观点并予以阐述。（要求:观点明确，持论有据，论述充分，表达清晰。）42.阅读材料，完成下列问题。材料：在晋文公即位之前，晋国内乱频繁发生，国内阶级矛盾积累已久。韩原之战战败后，晋国通过大量征收军赋来弥补耗费的军力，导致赋税十分沉重。很多人民被沦为债务奴隶，社会矛盾非常尖锐，晋国迫切需要减轻奴隶债务和腹水来缓解社会矛盾。 公元前
11、661年，晋献公开始按军功大小奖励人们土地、奴隶和官职，改变了传统“不劳而获”世卿世禄制的分封标准，给晋文公推行新的世卿世禄制打开了缺口，晋文公即位后，总结了惠、怀二君丧失民心的教训，为了缓和阶级矛盾和笼络人心，确立了以“贤、能、德、义”为标准的分封原则，提拔了许多贤能义德之士，形成了新的世卿世禄制。此外，晋文公还确立了“贤、能”的用人标准，他将才华横溢的先轸升为中军元帅，还规定异姓宗族“掌其远官”。 摘编自晋国改革与社会发展（1）根据材料，结合所学知识，概括晋文公世卿世禄制度改革的背景与内容。（11分）（2）根据材料并结合所学，指出晋文公世卿世禄制度改革的影响。（4分）高2019级仁寿县第四
12、学期期末模拟试卷历史试卷参考答案选择题：CBDBC DBCAA CB40.【答案】（1）影响：对中国：冲击了明代崇尚空谈的学风；促进了我国传统科学的发展；冲击了“华夏中心”的传统观念；对西方：增进欧洲民众对中国的认识和了解；影响欧洲18世纪启蒙思潮。（四点8分）（2）特点：不平等下的中国向西方学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。（三点6分）原因：列强侵华，民族危机不断加深；西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动。（3点6分）（3）观点：新旧（中西）文化不能相容；提倡新文化就要彻底批判和抛弃旧文化。（一点2分）评价：动摇了儒家思想
13、统治地位，解放了人们思想；不能正确对待东西方文化，产生了许多消极的影响。（一方面2分，两方面3分）41.参考示例观点:社会主义民主政治的发展与完善。（3分）阐述:随着新民主主义革命胜利的到来，党的七届二中全会明确要建立工农联盟为基础的人民民主专政，为新中国的成立奠定了坚实的基础；1954年的中华人民共和国宪法为社会主义民主政治的发展提供了法律保障；1956年，随着社会主义改造的完成，中共八大提出了加强民主与法制建设的任务，推动了社会主义民主政治建设。改革开放后，党中央高度重视社会主义民主政治与法制建设，并将其作为中国特色社会主义建设的主要内容，在理论和实践上丰富和发展了社会主义民主政治建设。纵
14、观历史，在党的领导下，社会主义民主政治不断地发展完善。（9分）（此示例仅供阅卷参考，不是唯一标准答案，如考生有其他观点，论证合理亦可）42. 答案为： （1）背景：晋国社会秩序混乱；赋税负担沉重；社会矛盾尖锐；晋献公改革取得一定进展；周天子王权衰弱，诸侯争霸现象较为普遍；井田制趋于瓦解，封建小农土地私有现象出现。 （一点2分，两点5分，3点7分）内容：确立了以“贤、能、德、义”为标准的分封原则；确立以“贤、能”为选才用人标准；规定异姓中有才能的人，担任边远地方的官。 （一点2分，两点4分）（2）影响：一定程度上改变了宗法分封制的传统原则，形成新的用人制度；有利于缓和社会矛盾；提高了官员素质，增强了晋国的实力。（一点2分，两点4分）