1、专题整合一、第二次世界大战后国际关系格局的演变历程第二次世界大战后至今,国际关系格局的发展特征是由两极格局向多极化发展。两极格局又经历了形成、动摇与结束三个阶段。1.形成:从雅尔体制形成到20世纪50年代中期。(1)雅尔塔体制的建立是以美苏两极为基础的。(2)20世纪50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙。(3)北约与华约两大军事政治集团的形成,标志着美苏两极格局最终形成。2.动摇:20世纪50年代后期至80年代。两极格局的动摇是多种力量作用的结果。(1)20世纪60年代初,社会主义阵营瓦解,资本主义阵营中欧共体和日本迅速崛起。两大阵营分化与重新组合。(2)20世纪70年代初,资本
2、主义世界出现严重经济危机,进一步改变了大国间力量的对比。欧共体、日本与美国争夺世界市场,竞争激烈。以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃,美国的资本主义世界经济霸主地位严重动摇;政治上,奉行相对独立的外交政策,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。世界格局朝着多极化方向发展。(3)20世纪七八十年代,第三世界在国际舞台上发挥着重要作用。它改变了联合国成立之初由一两个超级大国控制的局面,并开展建立国际经济新秩序的斗争,有力地冲击了两极格局。3.结束:20世纪80年代末90年代初。东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解。4.多极化趋势加强(1)各种力量出现新的分化与组合。俄罗斯面临严峻的政治经
3、济问题;美国企图独霸世界;日本提出以日、美、欧三方为主的国际秩序,并积极谋求政治大国地位;欧洲一体化进程的加快,欧洲的地位和实力进一步提高和增强;中国在新的世界格局的建立过程中发挥着越来越重要的作用。(2)目前,世界格局中存在几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。(3)世界经济区域集团化加强了政治格局的多极化。二、第二次世界大战后美、日、西欧的关系续表学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 1231.(2015浙江学业水平测试)20世纪50年代初,法国外长舒曼在一份宣言中声称:“法国做出了欧洲建设的第一个决定性举动,并且把德国也联合进来。”这里的“第一个决定性举动”是指法国倡议建立()
4、A.欧洲原子能联营B.欧洲煤钢共同体C.北大西洋公约组织D.西欧经济共同体答案:B学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 1232.(2014浙江学业水平测试)在南斯拉夫、印度、埃及三国领导人铁托、尼赫鲁和纳赛尔的推动下,1961年召开了一次重要的国际会议。这次会议标志着()A.国际工人运动的兴起B.不结盟运动的正式诞生C.“一超多强”局面的形成D.经济区域集团化的发展答案:B学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 1233.(2016北京春季学业水平测试)世界政治多极化的发展趋势日益明显,主要是因为()A.若干政治力量的壮大B.各国经济联系日趋紧密C.多元文化的交流融合D.联合国的作用不断加强答
5、案:A12学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 31.(2014北京文综)第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是()A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划C.北约组织D.德意志联邦共和国解析:本题考查马歇尔计划。第二次世界大战后,美、苏在政治、经济、军事等领域进行了全面的对抗。苏联的经济互助委员会属于经济领域,而与之相对应的是美国的马歇尔计划,故选B项;杜鲁门主义属于政治领域,北约组织属于军事领域,德意志联邦共和国的成立属于政治领域,故A、C、D三项不符合题干要求。答案:B12学业
6、水平测试 普通高考试题 话题归纳 32.(2015重庆文综)1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了()A.世界反法西斯同盟的建立B.两极格局的逐渐巩固C.不结盟运动的兴起和发展D.美苏关系的持续缓和解析:根据材料关键信息“1960年1月”“国家意识的觉醒”“十五年前这一运动风靡亚洲”“今天非洲发生了同样的事情”可知这一运动指不结盟运动,故选C项。A、B、D三项均不符合题干中的信息。答案:C
7、1学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 233.(2015课标全国)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化解析:本题考查两极格局的确立与解体。两国实力的对比及变化是影响两极格局的主要因素,故C项正确。“根本利益的趋同”不符合史实,因此A项错误;美苏两国在两极格局的确立与发展过程中以冷战为主,故B项错误;敌对意识的淡化不符合史实,故D项错误。答案:C学业水平测试 普通高考试题 话题归纳 本专题内容在学业水平测试中的考查密集度非常高,属于重点内容。有关冷战的重大史实,杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约、古巴导弹危机等都需要重点关注。有关多极化趋势,要重点关注欧洲一体化进程、日本的崛起、中国的复兴、不结盟运动等重大史实。此外,要注意联系当前时事热点理解本专题内容。第二次世界大战后世界格局的演变一直是高考考查的热点,而且与现实联系最为紧密。近几年高考对本专题的考查主要体现在战后世界格局的形成与演变过程,以及世界格局的变动对世界形势的影响等方面。从考点分布上看,主要集中考查国际关系格局、多极化、欧共体、不结盟运动等知识点。从考查形式上看,一是引用新材料创设新情境;二是与新中国的外交政策相结合综合命题。
