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2017-2018学年高中人教版生物必修二阶段质量检测(三) 基因的本质 基因的表达 WORD版含解析.doc

1、阶段质量检测(三) 基因的本质 基因的表达(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每小题2分,共24分)1用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。对此实验的叙述,不正确的是()A实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D实验所获得的子代噬菌体不含35S,而部分可含有32P解析:选B本实验是将噬菌体的DNA与蛋白质分别作出放射性标记,来研究遗传物质是DNA还是蛋白质。保温时间过长,会导致细菌裂解,噬菌体释放出来,32P标记

2、的DNA组成新的噬菌体会存在于上清液中,使上清液放射性偏高。搅拌不充分,会导致亲代噬菌体外壳吸附在细菌上,随着细菌一起沉淀,沉淀物放射性偏高。35S标记亲代噬菌体的外壳,未能侵入到细菌内部,子代噬菌体不含35S,32P标记亲代噬菌体的DNA,会侵入到细菌中,部分子代噬菌体含有。2下列有关基因概念叙述,正确的是()A基因是具有复制能力的DNA片段B核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋白质C基因是遗传的基本功能单位,也是复制的基本单位D基因具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能解析:选D基因是具有遗传效应的DNA片段;由于密码子的简并性等,核苷酸序列不同的基因可能表达出相同的蛋白质;基因是遗

3、传的基本功能单位,但不是复制的基本单位;基因具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能。3某同学制作了DNA分子结构模型,其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为1234,下列相关叙述正确的是()A两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构B该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1111C脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架DDNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异解析:选ADNA分子的两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的;该DNA分子中A、C、T、G的数量比为4646;脱氧核糖和磷酸是交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;DNA分子双链中碱基是A和T配对,G和C配对。4下列

4、不是双链DNA分子结构特征的是()ADNA双链反向平行排列B碱基按嘌呤与嘧啶,嘧啶与嘌呤互补配对CDNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化DDNA两条链之间碱基对的长度大致相等解析:选CDNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链构成;DNA分子中嘌呤与嘧啶配对,嘧啶与嘌呤配对,嘌呤之和与嘧啶之和相等;DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列,顺序不变;DNA两条链之间碱基对的长度大致相等。5一个被15N标记的DNA分子具有100个碱基对,其中含腺嘌呤40个,将其置于含14N的环境中复制,连续复制三次,则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸个数、子代DNA分子中含有14

5、N的DNA分子占总DNA数的比例依次是()A480、1/3B420、1/4C360、1/2 D420、1解析:选D已知:一个用15N标记的DNA分子中ATCG200个,AT40个,则CG60个;依据DNA分子的半保留复制方式,在不含15N的培养基中经过3次复制后,子代DNA分子的总数为8个,其中不含15N的DNA分子总数为826(个),含15N的DNA分子总数为2,含有14N的DNA分子8个,所以子代DNA分子中含有14N的DNA分子占总DNA数的比例为1。DNA复制过程共需游离的胞嘧啶为(81)60420(个)。6研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的Rloop结构有关。Rloop结构是一

6、种三链RNADNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是()ARloop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接BRloop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数CRloop结构中的DNA单链也可转录形成mRNADRloop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译解析:选DRloop结构中的碱基与五碳糖不是通过氢键连接的;Rloop结构是一种三链RNADNA杂合片段,其中双链DNA中的嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数,但单链RNA中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等,因此Rloop结构中嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基

7、总数;Rloop结构中的DNA单链为模板链的互补链,不能转录形成mRNA;根据题干信息可知,Rloop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译。7如果用15N、32P、35S共同标记大肠杆菌,让未标记的噬菌体侵染后,在产生的所有子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为()A在外壳中只能找到35SB在DNA中只能找到15N和32PC在外壳中只能找到15ND在DNA中能找到15N、32P和35S解析:选B以15N、32P、35S标记的大肠杆菌为原料,让未标记的噬菌体侵染后,这些放射性元素在子代噬菌体中都能找到,由于DNA分子中不含有S,所以DNA中只能找到15N和32P, 而蛋白质外壳中一定含有1

8、5N和35S。8下图甲表示某生物细胞中基因表达的过程,图乙为中心法则,表示生理过程。有关叙述错误的是()A图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从上向下B在病毒体内不会发生图乙中的C图乙中的可表示图甲所示过程D图乙中涉及碱基A与U配对的过程为解析:选A根据多肽链的长度可知,图中核糖体移动的方向是从下向上;在病毒体内不会发生图乙中的;图乙中的可表示图甲所示过程;图乙中涉及碱基A与U配对的过程为。9如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内B图乙中含有两种单糖

9、、五种碱基、五种核苷酸C图丙中两圆圈内所示的是同一种物质D图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3参与的都是合成反应,都有水的生成解析:选D甲为DNA的复制过程,乙为转录过程,这两个过程都主要发生在细胞核中;图乙中含有两种单糖、五种碱基、八种核苷酸(四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸);图丙中两圆圈内所示的是两种物质,分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸;图中催化图甲过程的酶1、酶2是DNA聚合酶,催化乙过程的酶3是RNA聚合酶,它们参与的都是合成反应,由单体脱水形成多聚体,所以都有水的生成。10(全国卷)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长

10、的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用解析:选C某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖;因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期。11下图为一原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列叙述与该图不相符的是()A图中不同核糖体上合成的多肽链结构相同B转录与翻译可同时进行,图中有2条肽链正在合成C图示一个mRNA可能包

11、含多个基因的转录信息D多肽合成后不需要加工即可行使相应的功能解析:选D图示为原核生物基因的表达,转录尚未结束翻译已经开始,图中有2个核糖体结合在mRNA上,说明有2条多肽链正在合成,并且合成的多肽链结构相同;根据题图信息可知A基因、B基因、C基因可能同时被转录在一条mRNA上,由于三个基因控制不同的性状,因此这条mRNA翻译后形成的多肽必须经过加工形成不同的蛋白质,进而行使不同的功能。12miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA,长度为1925个核苷酸,不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解,进而特异性地影响相应基因的表达。请根

12、据材料判断下列相关说法正确的是()AmiRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸BmiRNA在转录水平特异性地影响基因的表达过程C不同miRNA在个体发育的不同阶段产生,与细胞分化有关D不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同解析:选C由“miRNA是一类内源性非编码RNA”可知,它不能指导合成肽链;由“miRNA与mRNA结合”可知,它影响的是翻译过程;不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同,而不是脱氧核苷酸。二、非选择题(除注明外,每空1分,共26分)13(7分)中心法则是现代生物学中最重要最基本的规律之一,在生物科学发展过程中占有重要地位。以DNA为模板合成RNA是生物界

13、RNA合成的主要方式,但某些RNA病毒,它们的遗传信息贮存在RNA分子中,当它们进入宿细胞后,先以病毒的RNA分子为模板合成一个DNA分子,再以DNA分子为模板合成新的病毒RNA。下图中的甲、乙、丙代表着三种生物不同的遗传和表达方式,请分析回答:(1)、所示的三个过程分别是_、_、_。(2)图中需要转运RNA(tRNA)和核糖体同时参与的过程有_。(填图中序号)(3)若生物甲在进行过程时,一个DNA分子的一条链上的一个G变成C,则该DNA分子经过n次复制后,子代DNA分子中,发生差错的占_。(填选项)A1/2B1/2n1C1/2n D1/2n1(4)图甲中,参与过程1的酶是_。(5)丙图中,当

14、碱基为AAC序列时,会发生UUG配对的过程有_。(填图中序号)解析:(1)、所示的三个过程分别是转录、翻译、逆转录。(2)图中需要转运RNA(tRNA)和核糖体同时参与的过程有、。(3)因为起始的两条模板链一条正常一条错误,所以无论复制多少次,以错误模板复制的都错误,以正确模板复制的都正常,各占一半。(4)图甲中,参与过程的酶是RNA聚合酶。(5)丙图中,当碱基为AAC序列时,会发生UUG配对的过程有、。答案:(1)转录翻译逆转录(2)、(3)A(4)RNA聚合酶(5)、14(9分)下图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中的放大图。请据图回答:(1)在图甲中,转录时DNA的

15、双链解开,该变化还可发生在_过程中。mRNA是以图中的_为模板,在有关酶的催化作用下,以四种游离的_为原料,依次连接形成的。能特异性识别mRNA上密码子的分子是_,它所携带的小分子有机物用于合成图中_。(2)图乙中,如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则可得出与C合成有关的DNA分子中胞嘧啶占_。(3)图乙中一个正被运载的氨基酸是_,其前接的一个氨基酸是_,其后将要连接上去的一个氨基酸是_。相关密码子见下表:氨基酸丙氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCA、GCG、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGG解析:(1)图甲中,转录时DNA双链解旋,解旋过程还可发生在DNA复制时。翻译过程中,t

16、RNA既能识别mRNA上的密码子,也能识别相应种类的氨基酸。(2)mRNA中UA42%,则DNA中互补碱基TA42%,则C29%。(3)图乙中正在运载的氨基酸的密码子是GCU,之前和之后的密码子分别是UGG、AAA。答案:(1)DNA复制核糖核苷酸tRNA(或转运RNA)多肽(或肽链)(2)29%(3)丙氨酸色氨酸赖氨酸15(10分)为了探究DNA的复制过程,科学家做了一系列的实验,实验中除所加物质不同外,其他环境条件相同且均能满足实验的要求。实验一:从大肠杆菌中提取出DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。放置在适宜温度条件下,一段时间后,没能测定出DNA。实验二:在上述试管中再加

17、入少量DNA,放置在适宜温度条件下,一段时间后,测定其中的DNA。实验三:取四支试管,分别加入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA,放置在适宜温度条件下一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。分析以上实验,回答下列问题:(1)实验一中不能测定出DNA,原因很可能是缺少_(2分)。(2)实验二中_(填“能”或“不能”)测定出DNA,原因是_(2分)。(3)实验三要探究的是_(2分),若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明_(2分)。大肠杆菌中能进行DNA复制的结构有_。(写一种即可)解析:DNA的复制需要模板、原料、能量、酶、适宜的温度等条件,DNA复制的模板是DNA的两条母链,原料是四种脱氧核苷酸;实验三模拟的是DNA复制过程,探究的是四种生物的DNA分子的脱氧核苷酸的组成是否相同;因为DNA分子具有特异性,不同生物体内AT/CG的比例不同,所以不同生物DNA分子的脱氧核苷酸的组成不同。答案:(1)DNA模板、能量(2)不能缺少能量(3)四种生物DNA分子的脱氧核苷酸的组成是否相同四种生物DNA分子的脱氧核苷酸组成不同拟核

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