1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元综合创新系列 必修4 第四单元【备选导图】【情境回放】加装电梯的价值选择王先生家住A市高新区某小区,他住的那栋楼一共7层,王先生在同一单元一、二楼都有房子,其中一楼的商业门面租出去开了间茶舍。几年前,楼上邻居们觉得房子老旧,每天爬楼梯上下不方便,于是三到七楼一共十户业主们商议自己凑钱,加装一部电梯,并签署了加装电梯的同意书,向当地相关部门提交了申请。而王先生觉得电梯安装后会挡住他家卫生间和厨房的采光,更影响一楼门面的生意。于是王先生向多个单位投诉,经调解,各方同意将电
2、梯由砖墙结构改为透明的玻璃结构,把王先生一楼的卫生间玻璃改为不向外透光玻璃,电梯在原有计划上向外移动半米,对一楼茶舍因影响采光而改造产生的费用由十户业主负责承担,同时他们向一楼茶舍道歉。尽管签了调解协议,但王先生仍然称电梯安装以后屋内空气无法形成对流,缺少阳光,面临房价贬值、门面退租等问题。他在电梯施工过程中曾多次阻拦,但电梯最终还是顺利完工并投入使用。王先生不服,把这十户业主和加装电梯的施工单位起诉到人民法院,请求法院判决拆除电梯,并赔偿相关损失。人际沟通如何说服王先生同意加装电梯?从十户业主、社区管家或者法院的角色中,任选其中一个,综合运用所学的知识去说服王先生同意加装电梯,请写一篇说服短
3、文。要求:(1)综合运用知识,但其中一个要点必须要运用本单元所学的知识;(2)围绕主题,形成总论点和分论点,内在逻辑一致;论据充分;学科术语使用规范。提示一:从十户业主和社区管家的角度:(1)站在最广大人民的立场,加装电梯符合多数人的利益;(2)加装电梯符合国家政策要求,有政策依据;(3)加装电梯有利于多数业主生活方便,特别是为老人带来方便;(4)对于加装电梯可能对王先生带来的损失,可给予一定的补偿。提示二:法院的角度:(1)坚持原则,正确处理邻居关系。王先生与他的邻居们均是同一单元的业主,对建筑共有部分享有共有和共同管理的权利。他们作为不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、
4、公平合理的原则,正确处理相邻关系。本案中,加装电梯已经得到了共有部分占建筑物总面积三分之二以上且占总人数三分之二以上的业主的同意,符合相关规定,依法可以加装电梯。王先生认为加装电梯侵犯其权益,并无事实依据与法律依据。因此,王先生请求给予赔偿,法院不予支持。(2)站在最广大人民的立场上,维护多数人的利益进行价值选择,应对加装电梯给予必要的便利和容忍。涉案住宅为老旧步梯住宅,高层业主上下通行颇不便,一单元楼梯口加装电梯符合国家鼓励安装生活所用电梯的有关政策,加装电梯后有利于提升涉案三楼以上业主通行便利和房屋价值,且加装电梯对王先生出行几乎没有影响,王先生应当对加装电梯给予必要的便利和容忍。(3)应
5、给予王先生适当补偿。王先生作为一楼业主,电梯安装在原梯口外侧,对他家的厨房、厕所的通风、采光及房屋价值会产生影响,楼上业主作为中高层业主给予原告适当的补偿,符合本省城市既有住宅增设电梯指导意见文件精神,体现公平合理的原则。组织协调电梯加装应考虑哪些问题?应该经过哪些部门的同意?如何实施?围绕这些问题,搜集有关资料,设计加装电梯方案。要求:注意程序合理、方案科学、体现公平原则等。提示:检验住宅房屋是否具备加装电梯的条件民主协商的形式,充分尊重各方意愿,提出兼顾各方利益的加装电梯方案“双超三分之二”以上的业主同意委托具有相应资质的设计单位设计工程图纸,并征求相关业主的意见向规划部门申报上述设计方案
6、,并进行批前公示、修改设计、征求意见确定施工单位和监理单位,并在建设行政主管部门办理安全、质量监督注册手续,领取施工许可证消防监督机关进行消防设计备案,到质量技术监督行政主管部门办理电梯施工开工告知电梯竣工后,办理建设工程规划验收手续,验收合格后,向市城建档案馆移交建设档案,并向建设行政主管部门办理竣工验收备案向质监部门申报电梯完工后的监督检验,检验合格后办理使用登记手续业主使用电梯须知电梯维修等。思维表达以加装电梯为例,运用哲学知识,说明社区治理如何共建共治共享。提示:(1)价值判断和价值选择具有社会历史性和主观差异性。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价,甚至是价值冲突,社区治理要协调
7、人们的利益关系,认同正确的价值标准。(2)社区管理者要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(3)尊重社区群众的主体地位,积极调动群众的积极性和主动性、创造性,践行社会主义核心价值观,实现共建共治共享。评析批驳类主观题【题型特点】作为近年来高考出现的新颖题型,一般为“分析的合理性”“对加以评析”“对加以批驳(驳斥)”。此类试题对信息处理、知识迁移、综合阐释与评价问题的能力有较高要求,难度较大。【解题技巧】对观点明确型试题,要确定所选择立场,有充分理由支撑,其具体解题步骤如下:对正误混杂型试题,要分清观点的正误部分,且有理由
8、支撑,其具体解题步骤如下:【题型示例】(2019江苏单科T34)皮影、剪纸、微雕曾几何时,这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的娱乐方式,而且成为日常生活的一部分。不过,随着现代社会的发展,它们受到的关注越来越少,逐渐失去了往日的辉煌。对此,有人心怀忧虑,呼吁要对其进行扶持和保护,但是也有人认为,社会已经变化,该消亡的会消亡,该新生的会新生,没有必要人为地去拯救。结合材料,回答下列问题:运用辩证唯物主义历史观的相关原理,对材料中的两种观点进行评析。【技巧应用】本题需要对两种观点分别进行评述,这两种观点第一种正确,第二种观点正误混杂,可以参考正误混杂类型试题的解题方法。具体步骤如下:答案:社会存在
9、决定社会意识,皮影等传统手工艺需要面对社会变化的现实,作出相应的变革和创新;社会意识具有相对独立性,皮影等传统手工艺仍然具有独特的意义和价值,适当的扶持和拯救还是必要的。【题型演练】阅读材料,完成下列要求。 爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人的立德之源、立功之本。近代以来,从五四运动“国土不可断送、人民不可低头”的豪迈誓言,到抗日战场“一寸山河一寸血”的御侮奋争;从建设时期“地动三河铁臂摇”的热火场景,到改革开放“团结起来, 振兴中华”的万众齐心爱国主义托举起有着“可赞美的光明前途”的中国。 为国防科技鞠躬尽瘁的钱学森、郭永怀等“两弹一星”元勋打破国外技术封锁,撑起民族的脊梁;隐“功
10、”埋名三十载、终生报国不言悔的黄旭华;始终奋战在科技兴农、扶贫攻坚第一线的“太行山愚公”李保国;守岛卫国三十多年的王继才夫妇;把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀;为救火而牺牲的四川木里31名勇士;汶川地震发生后,广大党员、干部、解放军指战员英勇奋战,全国各族人民万众一心,支持灾区重建爱国主义的硬核力量推动我们的国家实现从站起来到富起来、强起来的转变。有人说:“岁月静好,是因为英雄模范为我们负重前行;民族复兴,是因为英雄模范的无私奉献。”结合材料并运用人生价值的知识对此观点加以评析。【解析】本题是评析类试题,限定知识是人生价值。英雄为民族复兴、人们幸福作出了卓越贡献,彰显了自己的人生价值;但民族复
11、兴、人民幸福,也需要每个人脚踏实地把每件平凡的事做好,而不仅仅只是对英雄模范提出的要求。答案:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。每个人都应当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。一个人对社会的贡献越大,他自身的价值就越大。英雄模范把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起。心有大我、至诚报国。为民族复兴、人民幸福作出了卓越贡献,彰显了自己的人生价值。每一个人都应当把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求,脚踏实地把每件平凡的事做好,为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献自己的力量,而不仅仅只是英雄模范。【备选真题】(2018江苏单科T34)德国有个千年小镇
12、,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”,挂灯笼、贴福字,到处洋溢着中国气息。当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往,由于迷上了中华文化,便渐渐以“中国人”自居。不过,中国国家形象全球调查报告20162017显示,不少海外受访者对中华文化的了解更多地还局限于中餐、中医药和武术等,中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。结合材料,回答下列问题:有人认为,中华文化唯有秉持民族特色,才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。【解析】本题属于评析类试题,知识限定为矛盾基本属性,要求考生能运用同一性与斗争性的关系做出综合评价。要从斗争性的角度阐释题中观点的合理性,要从同一性的角度阐释题中观点的不合理之处。答案:斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方具有斗争性,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,中华文化需要秉持民族特色。矛盾双方具有同一性,中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通,中华文化需要面向世界博采众长。题中观点强调了矛盾双方的差异性,肯定了中华文化的独特价值,但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。关闭Word文档返回原板块