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《高考总动员》2016届高考历史一轮总复习课时作业七.doc

1、课时提升练(七)新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1(2015泰安高三一模)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出,“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。这说明五四运动()A由外国领袖组织发动 B是十月革命在中国的翻版C深受当时国际形势的影响 D受到世界各国的援助【解析】五四运动由国内青年学生组织发动,故A项错误;十月革命是社会主义性质的革命,五四运动是反帝反封建的资产阶级民主革命,故B项错误;1919年,中国在巴黎和会上外交的失败直接引发了国内的五四运动,因而“五四的演员在中国,剧本和导演却是在国外”,故C项正确;五四运动

2、不可能受到日本的援助,故D项错误。【答案】C2胡锦涛同志在五四运动八十周年纪念大会上的讲话中指出:“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。”“推动”主要体现在()明确了反帝反封建的纲领推动了新的救国救民思想传播显示了新阶级力量的作用沉重打击了国民党的统治A BC D【解析】中共二大第一次明确提出反帝反封建的革命纲领,所以不正确;五四爱国运动传播了马克思主义,显示了无产阶级力量的作用,故正确;五四运动主要是反帝反封建,国民党当时还不是执政党,所以与史实不符。【答案】A3(2015双鸭山一中高三月考)对“五四”集会游行示威,梁漱溟评价说:“纵然曹张罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们

3、纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。绝不能说我们所作的都对,就犯法也可以使得;我们民众的举动,就犯法也可以使得。”在此,梁漱溟()A赞扬了“五四”民主、科学的精神B认可国民的正义行动体现了自由原则C肯定了“五四”反帝反封建的性质D主张在民主法治的原则下捍卫国家利益【解析】题干从材料上看,梁漱溟一方面认为学生们爱国急公的行为值得肯定,又强调不能违法,故选D项。【答案】D4(2015菏泽高三模拟)2013年8月,国民党党史馆举行第七次搬迁。有趣的是,党史馆乘机“秀”出国民党当年发给毛泽东的薪水单。当时毛泽东每月支领120元大洋,约为当时北大、清华教授1个月的薪资。毛泽东领取国民党的薪水

4、应该是在()A第一次国共合作时期 B第二次国共合作时期C国共十年对峙时期 D解放战争时期【解析】第一次国共合作是党内合作,共产党员以个人身份加入国民党,而且部分人在国民党中担任要职,毛泽东能领取国民党的薪水,故A项正确;第二次国共合作是党外合作,两党各自有自己的政权和军队,故B项错误;国共十年对峙时期与解放战争时期两党关系敌对,均不可能领到国民党的薪水,故C、D两项错误。【答案】A5(2015肇庆高三二模)“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗!”这首歌曲最早可能出现于()A辛亥革命时期 B五四运动时期C国民革命时期

5、D抗日战争时期【解析】材料中“打倒列强,除军阀,除军阀打倒帝国主义”说明此时革命的目标是列强和军阀,属于国民大革命时期歌曲,故C项正确;A、B、D三项的时间均不符合题干内容,故排除。【答案】C6(2015潍坊一模)“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革命没有做完的事业”。材料中的“事业”是指()A发展资本主义 B反帝反封建C建立民主政治 D实现国民平等【解析】北伐战争的目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治,实质是反帝反封建的民主革命,与辛亥革命目标一致,故B项正确;发展资本主义与北伐战争的内容不符,故A项错误;北伐战争与辛亥革命同样没有建立起民主政治和实现国民平等,故C、D两项错误。

6、【答案】B7(2015嘉兴高三期末)下图旗帜存放于革命军事博物馆的战争馆。与这面旗帜的诞生直接相关的历史事件是() A北伐战争 B秋收起义C红军长征 D三大战役【解析】工农革命军第一军第一师是土地革命战争初期中共创建和领导的人民军队,参加了秋收起义,经三湾改编,该部队缩编为中国工农革命军第一师第一团,故B项正确;其他三个历史事件都与它无关,故排除A、C、D三项。【答案】B8(2015北京西城区高三一模)观察下图,该硬币()A发行于国共合作时期B是中央红军在瑞金发行的C可用来研究中国共产党的政权建设D可用来研究中国共产党开展的土地革命【解析】从硬币中“中华苏维埃共和国”这一信息可知该硬币发行于国

7、共十年对峙时期,故A项错误;由硬币中“川陕省币厂造”这一信息,可知该硬币发行时,中央红军通过长征已经离开了江西瑞金,故B项错误;该硬币是中华苏维埃共和国发行的,因此可用来研究中共的政权建设,故C项正确;土地革命是没收地主土地,分田地,与该硬币无关,排除D项。【答案】C9毛泽东在一篇文章中提出“中国革命的成败取决于农民,只有农民才能使旧中国这个摇摇欲坠的大厦倾塌”。在该观点指导下的革命实践是()A中国共产党的成立B第一次国共合作 C北伐战争D创建井冈山革命根据地【解析】题干中毛泽东提出“中国革命的成败取决于农民”,突出对农民的重视,故排除A、B、C三项。【答案】D10这是一组大型声乐套曲:“健儿

8、巧渡金沙江铁索桥上显威风雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是()A第五次反“围剿”的失利B党内“左”倾路线的错误指挥C中华苏维埃共和国的成立D日本制造卢沟桥事变大举侵华【解析】做好本题的关键首先要根据关键词语如“金沙江”“铁索桥”“雪山”等准确判断声乐套曲中提到的事件指的是红军长征。红军长征的直接原因是第五次反“围剿”的失利,根本原因则是党内“左”倾路线的错误指挥,故答案为B项。【答案】B112015年是红军长征胜利79周年。假设你是一个导游,你带团重走红军长征路,下列哪个地点不是你所选择的()A江西的瑞金 B贵州的遵义C江苏的南京 D陕西的吴起【解析】根据所学知识可

9、知,C项不是长征路线的地点,故选C项。【答案】C12某学生在网上搜到一段歌词:“锣鼓响,秧歌起,黄河唱,长城喜。腊子口上降神兵,百丈悬崖当云梯;六盘山上红旗展,势如破竹扫敌骑;陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起;南北兄弟手携手,扩大前进根据地。”此歌词反映了()A国共第一次合作,进行北伐战争B红军克服重重困难,取得长征的胜利C八路军挺进敌后,开展游击战争D解放军粉碎国民党对西北地区的进攻【解析】根据材料中的“腊子口”“六盘山”“陕甘军民”“征师”“吴起”等关键信息,反映了红军的长征和胜利。【答案】B二、非选择题(本大题共2小题,第13题29分,第14题23分,共52分)13五四运动是近代中国社会发

10、展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化,一些热点问题引起学者们的关注,取得很多新的研究成果,形成不少新观点。结合所学知识,回答下列问题。观点一五四精神是一种不屈的抗争的爱国主义精神。(胡绳、雷颐、高力克等学者)观点二五四时期知识分子在传统文化与西方文化的批判与选择之间存在矛盾,这种矛盾既是两个文化体系碰撞后的产物,又是新旧时代接触后的结果。(张宝明、欧阳哲生、刘雨等学者)观点三五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点:一是学术救国、科学救国、教育救国;二是走俄国式革命道路;三是走政治改良道路。(叶青等学者)(1)史论结合是历史学习的基本原则,试以五四运动的史实说明五四精神的

11、具体表现。(6分)(2)简述五四运动前“两个文化体系碰撞”的历程,概括新文化运动前期的知识分子对传统文化所持的态度。(5分)(3)道路抉择关系到国家民族的前途命运。中国共产党代表人民利益最终选择了哪一条道路?选择的理由是什么?(6分)(4)道路创新是革命成败的关键。中国共产党人在实践和理论方面是如何创造性地探索出正确的革命道路的?(6分)(5)在中华民族努力实现伟大复兴的今天,五四运动可以给我们哪些启示?(6分)【解析】第(1)题,列举史实时应围绕五四精神爱国主义,从五四运动爆发的原因、斗争的目标和口号及五四运动的结果等方面归纳。第(2)题,“简述历程”首先要依据材料理解“两个文化体系”指传统

12、文化与西方文化;其次,注意时间五四运动前,回答“态度”时,注意是新文化运动前期,当时知识分子对东西方文化存在绝对否定和肯定的看法。第(3)题,依据所学知识可知,中共选择了“俄国式革命道路”,其原因可从当时的具体形势分析。第(4)题,依据所学知识回答即可。第(5)题,属于开放性设问,言之有理即可。【答案】(1)反对巴黎和会将德国侵占中国山东的权益转给日本,“外争主权,内除国贼”的口号,工人罢工、商人罢市,迫使北洋军阀政府拒签和约等。(2)历程:从维新思想到民主革命思想再到民主、科学思想(新文化运动)。态度:全盘否定(反对旧道德;把斗争矛头指向儒家道德)。(3)道路:俄国式的革命道路。理由:当时中

13、国正处于半殖民地半封建社会,实践证明走资本主义道路是行不通的。(4)实践:毛泽东发起秋收起义,创建了井冈山革命根据地。理论:“农村包围城市”的革命道路。(5)发扬爱国(民主、科学)精神;继承传统文化,善于学习外来文化;将先进理论与中国实际相结合。14阅读下列材料,回答问题。材料一对现有其他政党,应采取独立的进取的政策。我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。中国共产党第一个决议(1921年7月)材料二中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会

14、议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。关于国民运动及国民党问题的议决案(1923年6月)材料三农民问题乃国民革命的中心问题,农民不起来参加并拥护国民革命,国民革命不会成功;农民运动不赶速地做起来,农民问题不会解决;农民问题不在现在的革命运动中得到相当地解决,农民不会拥护这个革命。毛泽东国民革命与农民运动(1926年9月)(1)根据材料一和材料二,指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变?结合材料二和所学知识,分析上述转变的原因。(10分)(2)结合所学知识,指出上述转变产生的直接成果,这一成果产生了

15、哪些积极影响?(9分)(3)结合材料三和所学知识,分析从国民革命的实践中,中国共产党人的认识有哪些发展?(4分)【解析】第(1)题,从材料一的“不同其他党派建立任何关系”到材料二的“共产党党员应加入国民党”,说明中共由独立转变为与国民党进行党内合作,结合所学知识,可知这一转变是中共吸取了“二七”惨案的教训,应从中共与国民党两个角度去分析。第(2)题,结合所学知识可知,上述材料反映的是国共第一次合作,国民大革命运动兴起,进行北伐战争,“打倒列强,除军阀”。第(3)题,抓住材料三中的“农民问题乃国民革命的中心问题”,可知认识到了农民阶级的重要性。【答案】(1)转变:从独立到决定党内合作。原因:共产党人认为孙中山领导的国民党是唯一革命的党;中国共产党还不是一个强大的党,第一次工人运动高潮遭受挫折,认识到建立革命统一战线的必要性;执行共产国际的决议;孙中山决定同共产党合作。(2)成果:国共合作实现(或国民革命运动兴起)。影响:动摇了北洋军阀的统治;沉重打击了帝国主义的侵略势力;创建黄埔军校,为中国革命培养了一批军事骨干。(3)认识到掌握革命和革命武装的领导权的重要性,必须武装反抗国民党统治;认识到农民问题是中国革命的主要问题,决定开展土地革命。

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