1、训练三荷花淀课前预习 无师自通1.给下列加点的字注音。惦( )记 穿梭( ) 膝( )盖 横( )样子吮( )手 荷花淀( ) 凫( )水 围剿( )答案：din su x hng shn din f jio2.下列词语，书写有错的一项是（ ）A.缠绞 虾篓 打点 气喘吁吁 B.惦记 瞄把 晌午 藉断丝连C.震荡 泅水 撅嘴 欢天喜地 D.麦垛 穿梭 凫水 铜墙铁壁答案：B解析：B项“把”应为“靶”。3.根据课文提供的语境，在下面括号中选填一个最恰当的词语。(1)水面( )起一层薄薄透明的雾。(笼、罩)(2)最后，努力地一摇，小船( )进了荷花淀。(蹿、划)(3)忽然从她们的船底下( )出一个
2、人。(长、冒)(4)几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹( )给了他们。(甩、丢)答案：(1)笼 (2)蹿 (3)冒 (4)丢4.填空。孙犁，原名孙树勋，现代作家。主要作品有长篇小说_，中篇小说_，短篇小说集白洋淀荷花淀采蒲台嘱咐，小说散文集_等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“_”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点，被称之为“_”派。答案：风云初纪 铁木前传 白洋淀纪事 诗化小说 荷花淀课堂巩固 一点即通1.下列各句加点词语表达作用的解说不正确的一项是（ ）A.女人的手指震动了一下。(准确地表达出由吃惊而产生的心理反应。)B.苇眉子又薄又细，在她怀
3、里跳跃着。(形容劳动的欢快心情。)C.说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。(渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲切带戏谑的感情。)D.小船蹿进了荷花淀。(形容在强敌面前的敏捷行动，也暗含对女人们擅自出门寻夫而遭到麻烦的善意批评。)答案：D解析：D项无批评之意。2.下列各句中的破折号用来表示解释的一项是（ ）A.可慌哩!比什么也慌，比过新年，娶新也没见过他这么慌过!B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!C.她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是“我们没枪；有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来!”D.水生拍打着水，去追赶一个在水波
4、上滚动的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干。答案：D解析：A项表插说，B、C两项均表语意的转折。3.下列句子与所给例句所用修辞手法相同的一项是（ ）例：苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。A.千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。B.几个女人有点失望，也有点伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。C.她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。D.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。答案：C解析：C句和例句都采用了比拟的修辞手法。A项运用了夸张，B项运用了借代，D项运用了比喻。4.判断正误。 (1)小说中“探夫”部分，写四个青年妇女聚在水生家里商量
5、探夫的对话，表现的性格特点各自不同，但她们同样对丈夫有着深沉的爱，这展现了她们多情的一面。( )(2)探夫不遇之后，这群青年妇女议论起丈夫，“各人在心里骂着自己的狠心贼”，表现了她们大胆泼辣、对自己丈夫敢爱敢恨的性格。( )(3)作者从点到面刻画这群青年妇女。“点”侧重写水生嫂“夫妻话别”；“面”侧重写了青年妇女们的三次谈话。( )(4)开头部分对小院子的描写，文中对白洋淀月夜的描写，都为人物活动提供了场景，烘托了人物形象。（ ）答案：(1)(2) (3)(4)解析：(2)“敢恨”不对，“狠心贼”是对丈夫的嗔怪，并不是真正的恨。5.举例说明细节描写在刻画人物形象上所起的作用。答案：出色的细节有
6、助于人物形象的刻画。如开头水生嫂听到丈夫说明天就要到大部队上去，小说写了一个出色的细节： “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下”。手指“震动”其实是人物内心震动的反映。这时水生嫂心情是十分复杂而激烈的，对丈夫的爱，对敌人的恨，对丈夫的依恋，家庭担子的沉重一下子猛然涌上心头，使她走了神，让苇眉子划破了手。但水生嫂毕竟是识大体、明大义的人，她借“吮”的动作迅速平稳自己的情绪，她不想丈夫看出自己的软弱表现，她决定支持丈夫参军，显示她坚强的性格。又如课文前后几次写到一“捞”一“丢”的动作，妇女探夫不着，返回途中一“捞”一“丢”，传神地写出妇女探夫不着的伤心、失望和
7、无可奈何。在伏击战胜利后又一次写到一“捞”一“丢”的细节：水生把“捞”到的饼干“顺手丢在女人们船上”，夫妻之间的浓浓情意在“丢”过来“丢”过去的不经意的动作中淋漓尽致地表现出来。这些细节看似随意之笔，其实是匠心所在，魅力无穷。课后检测 触类旁通一、本课阅读阅读课文第二部分，完成14题。1.这部分的对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，各显出了不同的个性特征，按先后顺序分析，对应最恰当的一项是（ ）A.聪明虚伪、心直口快、稳重谨慎、性急冒失、忸怩含蓄B.机智令俐、爽朗直率、稳重谨慎、粗心大意、口是心非C.伶俐乖巧、爽朗直率、稳重谨慎、性急冒失、忸怩含蓄D.伶俐乖巧、爽朗直率
8、、胆小怕事、性急冒失、忸怩含蓄2.五个人物的对话描写，在文中所起的作用是（ ）A.交代故事发生的原因，推动故事情节的发展。B.这是个小插曲，使故事曲折生动。C.突出人物性格，深化文章的主题。D.起补充交代作用，使故事情节更加完整。3.“几个女人偷偷坐在小船上”，“偷偷”一词贬义褒用，其表达作用是（ ）A.写出了女人们平日深藏闺阁，娇怯的心理状态。B.写出了女人们探夫时的羞怯心理。C.写出了女人们担心被人发现而去不成的心理。D.写出了女人们害怕被据点的敌人发现的心理。4.这部分在语言上的特点是 。1.答案：C解析：从五个人物的语言中可以看出C项的对应最合乎人物的性格特征。2.答案：A解析：B项使
9、故事曲折生动的说法牵强附会。C项深化主题的说法缺乏事实根据。D项无补充交代作用。3.答案：B解析：A项“深藏闺阁，娇怯”无中生有。C项“担心被人发现而去不成”无中生有。D项当时敌人的据点还没有建立。4.答案：柔婉、清新、自然，口语化。二、拓展阅读阅读下文，完成58题。相 片孙犁 正月里我常常替抗属写信。那些青年妇女总是在口袋里带来一个信封两张信纸，如果他们是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封信纸使起来并不方便，多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的纸，亲手折叠成的，可是她们看得非常珍贵，非叫我使这个写不可。 这是因为觉得只有这样，才真正表达了她们的心意。那天，一位远房嫂子来叫我写信给她丈夫，信封信纸
10、以外，还有一张小小的相片。 这是她的相片，可是一张旧的、残破了的照片。照片上的光线那么暗，在一旁还有半个“验讫”字样的戳记，我看了看照片，又望了望她，为什么这样一个活泼好笑的人，照出相来，竟这么呆板阴沉！我说：“这相片照得不像!” 她斜坐在炕沿上笑着说：“比我年轻?那是我21岁上照的。” “不是年轻，是比你现在还老!” “你是说哭丧着脸?”她嘻嘻地笑了，“那是敌人在的时候照的，心里害怕得不行，哪里还顾得笑!那时候，几千几万的人都照了相，在那些相片里拣不出一个有笑模样的来!” 她这是从敌人的“良民证”上撕下来的相片。敌人败退了，老百姓焚烧了代表一个艰难时代的“良民证”，为了忌讳，撕下了自己的照片
11、。 “可是，”我好奇地问，“你不会另照一张给他寄去吗?” “就给他寄这个去!”她郑重地说，“叫他看看，有敌人在，我们在家里受的什么苦楚，是什么容影，你看这里！” 她过来指着相片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀，使我们哆里哆嗦在那里照相，他们站在后面拿枪刺逼着哩!” “叫他看看这个!”她退回去，又抬高声音说，“叫他坚决勇敢地打仗，保护着老百姓，打退蒋介石的进攻，那样受苦受难的日子，再也不要来了，让现在自由幸福的生活，永远过下去吧!” 这就是一个青年妇女，在新年正月，给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容。如果人类的德行能够比较，我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄气概相当。(
12、选自白洋淀纪事)5.解释标有序号的三个“可是”的用法。6.抗属们为什么非叫“我”用剪鞋样或糊窗户剩下来的纸写不可”？(回答不超过20个字。)7.简答。(1)第二段中，“她们的心意”是什么?请用自己的话扼要回答。(2)这篇文章展现人物的主要方法是什么?8.对这篇文章的评析，不正确的两项是（ ）A.作品中的“我”是一个有“崇高的心意”，同情和支持抗属工作的知识分子，是作品的主人公。B.本文通过一位远房嫂子的形象，反映出了整个抗属的精神风貌。C.本文以叙述为主，篇末议论，深化了主题。D.“良民证”上的照片几乎没有一个有笑的模样，所以当敌人败退后，老百姓把它烧掉了。E.本文以一张相片为线索，叙述了中国人民在日寇入侵时的一段苦难经历。5.答案：表示转折关系；副词，相当于“实在是”；表示转折关系。6.答案：她们觉得只有这样，才能真正表达了她们的心意。7.答案：(1)叫丈夫不忘敌人的仇恨，坚决勇敢地打仗，保护老百姓自由幸福地生活。(2)对话描写。8.答案：AD解析：A项，主人公是远房嫂子，D项，烧的只是“良民证”。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
