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河南省2016中考语文第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读第17篇爱莲说.doc

第17篇爱莲说北宋周敦颐人教版八年级上册第22课,苏教版七年级下册第五单元专题荷“读荷”,语文版七年级下册第23课;近9年未考。原文呈现段层精解水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉第一段:细致描绘莲的性状,说明自己爱莲的原因。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。第二段:表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表现自己对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃。中心概括:本文通过对莲可贵品格的赞美,含蓄地表达了作者的人生态度:既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,而是要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。 写作特色:(1)托物言志。文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度和风节,寄寓了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。(2)对比、衬托、比喻的运用。作者以菊、牡丹衬托莲之美;还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁对比,使“爱莲”这一主题得以加深。同时作者以莲自喻,表明自己洁身自好的情操。

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