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河南省2016中考语文第一部分古代诗文阅读专题一文言文阅读第14篇小石潭记.doc

第14篇小石潭记唐柳宗元人教版八年级下册第26课,苏教版八年级上册第16课,语文版八年级上册第21课;2011年与内容相关的游青溪记节选对比考查。原文呈现段层精解从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮(佩)环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(洌)。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。第一段:写发现小石潭的经过及小石潭的全貌。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈(彻),影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。第二段:采用定点特写的方式描写潭水和游鱼。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。第三段:写探寻小石潭的源头。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。第四段:写小石潭的气氛和给人的感受。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。第五段:记录同游小石潭的人。中心概括:本文生动地描写了小石潭周围环境的静穆和幽美,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。写作特色:(1)寓情于景,情景交融。(2)移步换景。(3)抓住景物特征,精细生动地描绘。(4)正侧面描写相结合,动静结合等。

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