1、高考资源网（） 您身边的高考专家1赏析诗歌的语言。2赏析诗歌的结构和表达技巧。3鉴赏诗歌的内容及形象。劳动创造美，不同的时代唱响着劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的颂歌。两千多年前的芣苢中走出一群活泼开朗的女子，她们一边采着叶儿，一边唱着动听的歌谣。宋代杨万里的笔下，一家人，在田间，冒着瓢泼大雨，正抢插秧苗。阅读时，要走进其中描摹的场景，悉心感受诗人的情感。 一、给下列加点的字注音。芣苢(f)(y)袺(ji)襭(xi)二、解释下列句中加点的词语。1采采芣苢：_2薄言有之：_3薄言有之：_4薄言掇之：_5薄言捋之：_6薄言袺之：_答案1.茂盛的样子。2.“薄”“言”都是助词，无实义
2、。3.取得，获得。4.拾取，摘取。5.从茎上成把地取下。6.提起衣襟兜东西。三、将下列句中的空缺处补充完整。1采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，_。2采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，_。答案1.薄言捋之2.薄言襭之芣苢选自诗经国风中的周南，这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。诗经诗经是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(公元前11世纪至公元前6世纪)的诗歌，共305篇。诗经的作者绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。诗经在先秦时期称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。诗经在内容上分为风雅颂三个部分。
3、风是周代各地的歌谣；雅是周人的正声雅乐，又分小雅和大雅；颂是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为周颂鲁颂和商颂。全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复地表达劳动的过程，劳动成果的由少至多也就表达出来了，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。_答案有袺任务探究重章复沓，效果鲜明赏析诗歌的结构特点和表达技巧 任务导引古人在诗词创作中非常注重表现艺术，在写景、状物、言情、述志时，往往采用各种表现手法，让读者在品味赏读中获得无穷的艺术享受。芣苢重章叠唱，回环往复，令人神往。任务设计1芣苢这首诗在结构上有何特点？_答案全诗只有“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六个动
4、词的变换运用，其余文字均无改变，全诗重章复沓，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感，更好地表达了情绪与情感。2这首诗生动地表现了采集芣苢的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？_答案妇女们采集芣苢的劳作过程是在重章叠唱的旋律里，通过动词的变换表现出来的。“采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着音乐美感，也体现着妇女们呼朋引伴，轻松欢乐的情调。“有”唱出了获取的愿望，也似乎传递着发现芣苢的信息。接下来的四个动词恰是一个完整的劳作过程。“掇”，一片片、一棵棵地摘取、拾取；“捋”，由少而多，进而成把地握取；“袺”，把成把握取的芣苢放到手持的衣角里；“襭”，把装满芣苢的衣襟掖在腰带间。整个劳作过程描绘得自然流畅，完整有序。- 4 - 版权所有高考资源网
