1、和平区2021-2022学年度第二学期高三年级第二次质量调查物理学科试卷第卷一、单项选择题（每小题5分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）1. 2021年5月28日，中科院合肥物质科学研究院全超导托卡马克核聚变实验装置EAST（东方超环）传来捷报，中国的“人造太阳”再次创造托卡马克实验装置运行新的世界纪录。已知该装置内部发生的核反应方程为，可以判断（）A. 该反应属于衰变B. 反应放出的X是质子C. 该反应过程中会放出能量D. 该反应目前大量应用于核电站进行发电2. 如图甲为氢原子光谱，图乙为氢原子部分能级图。甲中的、是氢原子在可见光区的四条谱线，这四条谱线为氢原子从高能级向
2、能级跃迁时释放的光子，称为巴尔末系，则下列正确的是（）A. 对应的光子能量比对应的光子能量的小B. 可能是氢原子从向能级跃迁时产生的C. 若用照射某种金属不能发生光电效应，则一定也不能D. 亮线分立说明氢原子有时发光有时不发光3. 2022年4月13日，神州13号飞船在历经了183天的太空航行之后，成功返回地球，创下了中国载人航天空间站任务飞行时间最长、任务项目最多的纪录。神州十三号此行的主要任务之一是进入太空并与天宫空间站进行对接，飞船的运动可简化为如图所示的情境，圆形轨道2为天宫空间站运行轨道，椭圆轨道1为载人飞船运行轨道，两轨道相切于P点，Q点在地面附近，是轨道1的近地点，则下列判断正确
3、的是（）A. 载人飞船可到达轨道2后不断加速追上空间站实现对接B. 载人飞船在轨道1上P点的加速度等于空间站在轨道2上P点的加速度C. 载人飞船在轨道1上经过Q点时的速度等于7.9km/sD. 载人飞船从Q点向P点运动过程中，万有引力不做功4. 如图甲所示，用手握住长绳的一端，时刻在手的带动下A点开始上下振动，其振动图像如图乙所示，则下列四幅图中能正确反映时刻绳上形成的波形的是（ ）A. B. C. D. 5. 农村在修建住房时，常用如图所示的简易机械装置来搬运建筑材料。光滑滑轮用通过轴心O的竖直轻杆固定在支架上的点，开始乙手中的绳子松弛，甲站在地面上通过定滑轮缓慢拉动绳子端点A，使材料竖直上
4、升到达楼顶之后，乙再在楼顶水平拉着绳把建筑材料缓慢移到楼顶平台上。整个过程中甲的位置一直不动，下列说法正确的是（）A. 材料竖直上升过程中，轻杆上的力一定沿竖直方向B. 乙移动建筑材料的过程中，甲对绳的拉力保持不变C. 乙移动建筑材料的过程中，乙对绳的拉力大小不变D. 乙移动建筑材料的过程中，甲对地面的摩擦力逐渐增大二、多项选择题（每小题5分，共15分。每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分）6. 小明在和父母西藏自驾游时候发现，由于大气压强随海拔的升高而减小，密封包装的小零食会出现“涨袋”的现象，他用学过的物理知识对此现象进行分
5、析，首先将零食密封袋中气体视为理想气体，考虑到在行车过程中一直使用暖风取暖，可近似认为汽车内温度不变，汽车从平原行驶到高原，下列判断正确的是（ ）A. 外界对密封袋中气体做功B. 密封袋中气体从外界吸热C 密封袋中气体压强减小D. 密封袋中气体内能减小7. 如图所示，一矩形单匝闭合线圈匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴以恒定的角速度转动，线圈电阻为，从如图位置（线圈平面与磁场方向平行）为时刻开始计时，线圈平面转过时线圈中的感应电流的大小为，则下列判断正确的是（）A. 在时间内穿过线圈的磁通量一直在增大B. 在时间内线圈中的感应电流先减小后增大C. 一个周期内，线圈上产生的热量为D. 穿过线圈的磁
6、通量最大值为8. 如图所示，半径为R的圆形区域处在匀强电场中，圆平面与电场方向平行，O为圆心，为圆的直径，如图所示。质量为m，电荷量为（）的带电粒子在纸面内自A点先后以大小不同的速度进入电场，速度方向与电场的方向垂直，其中刚进入电场时速度为零的粒子，自圆周上的C点以速率穿出电场，与的夹角，已知粒子运动中仅受电场力作用，则可以判断出（）A. 电场的方向一定从A点指向C点B. 所有粒子在电场中运动的时间均相同C. 从B点射出的粒子与从C点射出的粒子动量变化相同D. 从B点射出的粒子动能增量最大第卷9. 为探究物体加速度a与外力F和物体质量M的关系，研究小组的同学们在教材提供案例的基础上又设计了不同
7、的方案，如图所示：方案甲中在小车前端固定了力传感器与细线相连，可以从传感器直接读出细线拉力；方案乙中拉动小车的细线通过滑轮与弹簧测力计相连，从测力计示数可读出细线拉力；方案丙中用带有光电门的气垫导轨和滑块代替木板和小车，三种方案均以质量为m的槽码作为动力。关于上述不同实验方案的操作，下列说法正确的是_A.各方案都需要使拉动小车（滑块）的细线与轨道平行B.在研究加速度与质量关系时候，需要保证槽码的质量不变C.甲、乙两方案在计算加速度时必须将纸带上打的第一个点作为计数点进行测量D.各方案通过做出图像即可得出加速度与质量的关系这些方案中，需要满足的是_；必须倾斜轨道以平衡摩擦力的是_如图示为一次记录
8、小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，两个计数点间还有四个点未画出，小车运动的加速度为_（结果保留两位有效数字）10. 某研究性小组想用实验的方法测量某电阻丝材料的电阻率，首先截取了一段长为10cm的电阻丝，用多用电表粗略测量其电阻值约为，接下来进行了如下操作用螺旋测微器测量电阻丝的直径，结果如图，则该电阻丝的直径为_mm设计电路测量电阻丝的阻值。实验室中可以使用的器材有：电源（电动势2V，内阻不计）电流表（量程00.3A，内阻约）电流表（量程，内阻）电压表V（量程，内阻约）滑动变阻器（）定值电阻定值电阻开关及导线若干要求测量尽可能准确，且电路便于调节，请在方框中画
9、出电路图，并标注器材代号_关于本实验的误差，下列说法正确的是_A. 用螺旋测微器测量电阻丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差B. 用图像处理实验数据求出电阻丝阻值可以减小偶然误差C. 需要将得到的几组电表示数取平均值以减小误差D. 为减小读数时的误差，电表读数时应多估读几位数11. 如图所示，在平面直角坐标系的第一象限内，存在着平行于x轴的匀强电场，在第4象限内，存在垂直于坐标系平面向外的匀强磁场，一带电粒子从坐标为（，）的点与y轴成一定角度以速度射入磁场，之后从坐标为（，）的点垂直于轴进入电场，最后从坐标为（，）的点离开电场，已知磁场的磁感应强度为，不计粒子的重力，求：（1）该粒子的比荷
10、（电荷量与其质量的比值）（2）电场强度的大小和方向；（3）比较粒子在磁场中运动的时间和在电场中运动的时间的大小，并通过计算式说明理由。12. 某生产车间内传输货物的装置可简化为下图，A为水平高台的边缘，为一段固定圆弧轨道，B点和圆弧的圆心连线与竖直方向夹角，圆弧半径，长、质量为的平板小车最初停在光滑水平轨道上紧靠C点，小车上表面刚好与轨道相切。一可视为质点、质量为的货物从高台上的A点以初速度水平抛出，到达B点时，恰好沿B点的切线方向进入轨道，滑上小车后带动小车向右运动，小车达到与货物速度相同时货物位于小车最右端，之后小车被水平轨道上的固定挡板卡住，站在挡板后面的工人将货物接住。已知货物与小车间
11、的动摩擦因数，重力加速度g取，取，求：（1）A到B的竖直高度h；（2）货物到达圆弧轨道最低点C时对轨道的压力大小；（3）在轨道上滑行过程摩擦力对货物做的功。13. 如图所示，两条足够长的光滑金属导轨，互相平行，它们所在的平面跟水平面成角，两导轨间的距离为两导轨的顶端和用阻值为电阻相连，在导轨上垂直于导轨放一质量为，电阻为的导体棒，导体棒始终与导轨连接良好，其余电阻不计，水平虚线下方的导轨处在磁感应强度为的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平面向上，为磁场区域的上边界，现将导体棒从图示位置由静止释放，导体棒下滑过程中始终与导轨垂直，经过时间，导体棒的速度增加至，重力加速度为，求：（1）导体棒速度为时加速度的大小；（2）在时间内，流过导体棒某一横截面的电荷量；（3）导体棒速度达到稳定后沿导轨继续下滑，在这个过程中，电阻上会产生焦耳热，此现象可以从宏观与微观两个不同角度进行研究。经典物理学认为，在金属导体中，定向移动自由电子频繁地与金属离子发生碰撞，使金属离子的热振动加剧，因而导体的温度升高，在考虑大量自由电子的统计结果时，电子与金属离子的频繁碰撞结果可视为导体对电子有连续的阻力，若电阻是一段粗细均匀的金属导体，自由电子在导体中沿电流的反方向做直线运动，基于以上模型，试推导出导体棒速度达到稳定后沿导轨继续下滑距离的过程中，电阻上产生的热量。
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